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Gamification to Engage Healthy Habits in Socially Deprived Secondary School Students
Effectiveness of gamification and game-based learning in Spanish adolescents with dyslexia: A longitudinal quasi-experimental research
Emotional Intelligence and Resilience Outcomes in Adolescent Period, is Knowledge Really Strength?
Shall we play together? Game-based learning for engagement and classroom climate in Spanish socially deprived communities
A systematic review of the effects of nutrition programmes in high schools
Benefits, Facilitators and Barrier Reductions in Physical Activity Programmes for People with Severe Mental Disorder: A Systematic Review
Training Digital Competencies in Future Primary School Teachers: A Systematic Review
Game-Based Learning and Service-Learning to Teach Inclusive Education in Higher Education
Effects of a Mindfulness and Physical Activity Programme on Anxiety, Depression and Stress Levels in People with Mental Health Problems in a Prison: A Controlled Study
A Systematic Review of Healthy Nutrition Intervention Programs in Kindergarten and Primary Education
Can we speak of a negative psychological tetrad in sports? A probabilistic Bayesian study on competitive sailing
The Perception of Teaching, Learning Styles and Commitment to Learning and Their Influence on the Practice of Physical Activity and Eating Habits Related to the Mediterranean Diet in Physical Education Students
Internet and Video Games: Causes of Behavioral Disorders in Children and Teenagers
The Legends of Elendor: Educational Gamification as an Influential Factor in Academic Flow and Academic Performance in Socially Depressed Communities
Gamification in Science Education: Challenging Disengagement in Socially Deprived Communities
The use of digital escape rooms in nursing education
Combination of a Serious Game Application and Direct Contact with Mental Health Patients
Adaptation and testing of the factorial structure of the Achievement Emotional Questionnaire-Short to the Spanish context of physical education classes
Is resilience learned through the frustration of the BPN? An empirical study about its role in the acquisition of positive lifestyles and academic outcomes framed in SDT
Adaptation and Testing of the Factorial Structure of the Physical Education Grit Scale for Use in Secondary Education in Spain
Aprendizaje-Servicio lúdico en la formación inicial docente
Gamification in Initial Teacher Training to Promote Inclusive Practices: A Qualitative Study
Relationship between Emotional Intelligence, Victimization, and Academic Achievement in High School Students
Self-Stigma, Mental Health and Healthy Habits in Parent of Children with Severe Mental Disorder
Effectiveness of positive expiratory pressure on patients over 16 years of age with cystic fibrosis: systematic review and meta-analysis
Acquisition of Learning and Empathy Towards Patients in Nursing Students Through Online Escape Room: An Exploratory Qualitative Study
Análisis de los factores relacionados con el tiempo prehospitalario en la atención al ictus
Leading the challenge: Leader support modifies the effect of role ambiguity on engagement and extra-role behaviors in public employees
Efficacy of physiotherapy treatment in primary dysmenorrhea: A systematic review and meta-analysis
Testing the structural validity of the self-stigma scale in relatives of people with autism in the spanish context
Healthy and balanced nutrition for children through physical education classes
Factors related to prehospital time in caring for patients with stroke
El Educador Social en el Entrenamiento Cognitivo de Personas con Daño Cerebral Adquirido para su Inclusión Social
An online escape room to raise awareness about severe mental illness among university students: Pre-Post Intervention Study (Preprint)
Play and learn: Influence of gamification and game-based learning in the reading processes of secondary school students
Testing the factorial validity of the classroom engagement inventory with spanish students
Gamification and family leisure to alleviate the psychological impact of confinement due to COVID‐19
Does Being a Scout Affect Confinement Due to COVID-19? A Comparative Exploratory Descriptive Study with Spanish Adolescents
Online Escape Room during COVID-19: A Qualitative Study of Social Education Degree Students’ Experiences
Escape Rooms as a Learning Strategy for Special Education Master’s Degree Students
Adaptation and Validation of the Eudaimonic Well-Being Questionnaire to the Spanish Sport Context
Between Level Up and Game Over: A Systematic Literature Review of Gamification in Education
Physical Education and the Adoption of Habits Related to the Mediterranean Diet
Development and Validation of a Questionnaire on Motivation for Cooperative Playful Learning Strategies
Validación y adaptación de la escala de control psicológico del profesor hacia las clases de educación física y su efecto sobre las frustraciones de las necesidades psicológicas básicas
Gender Equity-Inequity in the Faculty of the University of Guayaquil
Impacto psicológico y social de un programa de deporte inclusivo entre estudiantes y personas con trastorno mental grave
Editorial commissioned by the editorial board of the Revista de Psicologia del Deporte/Journal of Sport Psychology
Equidad-Inequidad de género en el profesorado de la Universidad de Guayaquil
Migrant caregivers of older people in spain: Qualitative insights into relatives’ experiences
Effectiveness of a Training Program in the Management of Stress for Parents of Disabled Children
The influence of emotional intelligence on resilience, test anxiety, academic stress and the mediterranean diet. A study with university students
Validation of the index for inclusion questionnaire for compulsory secondary education students
The influence of emotions, motivation and habits in the academic performance of primary education students in french as a foreign language
A prospective study of cranial deformity and delayed development in children
El efecto de la motivación sobre la resiliencia y la ansiedad del deportista
The influence of the teacher’s prosocial skills on the mindwandering, creative intelligence, emotions, and academic performance of secondary students in the area of physical education classes
Gamificación y Breakout Edu en Formación Profesional: El programa “Grey Place” en Integración Social
The Influence of Teachers on Motivation and Academic Stress and Their Effect on the Learning Strategies of University Students
An Inclusive View of the Disability of Secondary School Students
Relationship between Emotional Intelligence, Cybervictimization, and Academic Performance in Secondary School Students
The Influence of Transformational Teacher Leadership on Academic Motivation and Resilience, Burnout and Academic Performance
The Role of Perception of Support in the Classroom on the Students’ Motivation and Emotions: The Impact on Metacognition Strategies and Academic Performance in Math and English Classes
Validation of the scale of basic psychological needs towards physical exercise, with the inclusion of novelty
Validation and adaptation of the prosocial and antisocial behavior in sport scale to the Spanish context of physical education
Factorial structure and measurement invariance of the acceptance and action questionnaire-stigma (Aaq-s) in spain
Validation and adaptation to the physical education context of the psychological control teaching scale, and its effect on the frustration of basic psychological needs
Physical education classes as a precursor to the mediterranean diet and the practice of physical activity
Psychological and social impact of an inclusive sports program among students and people with severe mental disorder
Set the Controls for the Heart of the Maths. The Protective Factor of Resilience in the Face of Mathematical Anxiety
Empirical Research in Colombian Services Sector: Relation between Transformational Leadership, Climate and Commitment
Confirmatory and Exploratory Analysis of the Questionnaire to Evaluate the Disposition towards Organizational Change (CEDCO)
The Influence of the Trainer’s Social Behaviors on the Resilience, Anxiety, Stress, Depression and Eating Habits of Athletes
Knowledge on Signs and Risk Factors in Stroke Patients
Age-Related Risk Factors at the First Stroke Event
The Influence of the Scout Movement as a Free Time Option on Improving Academic Performance, Self-Esteem and Social Skills in Adolescents
The Protective Role of Emotional Intelligence in Self-Stigma and Emotional Exhaustion of Family Members of People with Mental Disorders
Relationship between Emotional Intelligence, Social Skills and Peer Harassment. A Study with High School Students
Adaptation and Validation of the Scale of Types of Users in Gamification with the Spanish Adolescent Population
Treatment of Dysphagia in Parkinson’s Disease: A Systematic Review
Electroconvulsive Therapy in Super Refractory Status Epilepticus: Case Series with a Defined Protocol
Validation of the Lasher and Faulkender Anxiety about Aging Scale (AAS) for the Spanish Context
Adaptation and Validation of the Multi-Dimensional Perceived Autonomy Support Scale for Physical Education to the Spanish Physical Exercise Context
Validation and Adaptation of the Academic-Resilience Scale in the Spanish Context
Validación de la Escala de Resiliencia en Educación Física
Validation of the Index for Inclusion Questionnaire for Parents of Non-University Education Students
Migrant Caregivers of Older People in Spain: Qualitative Insights into Relatives’ Experiences
Adaptation and Validation of the Prosocial and Antisocial Behavior Scale in Sports for the Spanish Context
Infant Cranial Deformity: Cranial Helmet Therapy or Physiotherapy?
The Influence of Emotions, Motivation and Habits in the Academic Performance of Primary Education Students in French as a Foreign Language
The Influence of Emotional Intelligence on Resilience, Test Anxiety, Academic Stress and the Mediterranean Diet. A Study with University Students
Validation of the Index for Inclusion Questionnaire for Compulsory Secondary Education Students
A Prospective Study of Cranial Deformity and Delayed Development in Children
The Influence of the Teacher’s Prosocial Skills on the Mindwandering, Creative Intelligence, Emotions, and Academic Performance of Secondary Students in the Area of Physical Education Classes
Factorial Structure and Measurement Invariance of the Acceptance and Action Questionnaire-Stigma (AAQ-S) in Spain
Validation of the Scale of Basic Psychological Needs towards Physical Exercise, with the Inclusion of Novelty
Physical Education Classes as a Precursor to the Mediterranean Diet and the Practice of Physical Activity
Validation and Adaptation of the Prosocial and Antisocial Behavior in Sport Scale to the Spanish context of Physical Education
Estudio comparativo de las actitudes de los padres y madres en la educación sexual de las personas con síndrome de Down
Barreras y motivaciones hacia la actividad físico-deportivo de los universitarios sedentarios
Relación del nivel ocupacional, funcionamiento cognitivo y satisfacción vital en mayores de 55 años
Equidad de género en el ocio de las personas mayores
Emotional exhaustion in housewives and Alzheimer patients’ caregivers: Its effects on chronic diseases, somatic symptoms and social dysfunction
Validation of the scale of emotional states in the physical education context
Adaptation and validation of the mind-wandering questionnaire (MWQ) in physical education classes and analysis of its role as mediator between teacher and anxiety
Influence of emotional intelligence, motivation and resilience on academic performance and the adoption of healthy lifestyle habits among adolescents
Influence of physical education teachers on motivation, embarrassment and the intention of being physically active during adolescence
Evaluation of the effectiveness of a nursing/physiotherapy program in chronic patients
Organisational Climate, Role Stress, and Public Employees' Job Satisfaction
No More Bricks in the Wall: Adopting Healthy Lifestyles through Physical Education Classes
No more bricks in the wall: Adopting healthy lifestyles through physical education classes
The Dark Side of the Self-Determination Theory and Its Influence on the Emotional and Cognitive Processes of Students in Physical Education
Validation of the Satisfaction Scale of Basic Psychological Needs in Physical Education with the Incorporation of the Novelty in the Spanish Context
The dark side of the self-determination theory and its influence on the emotional and cognitive processes of students in physical education
The influence of the social context on motivation towards the practice of physical activity and the intention to be physically active
Validation of the satisfaction scale of basic psychological needs in physical education with the incorporation of the novelty in the spanish context
Emotion, psychological well-being and their influence on resilience. A study with semi-professional athletes
Emotion, Psychological Well-Being and Their Influence on Resilience. A Study with Semi-Professional Athletes
The Influence of the Social Context on Motivation towards the Practice of Physical Activity and the Intention to be Physically Active
Influence of Teaching Style on Physical Education Adolescents’ Motivation and Health-Related Lifestyle
Analysis of the Usefulness of a Serious Game to Raise Awareness about Mental Health Problems in a Sample of High School and University Students: Relationship with Familiarity and Time Spent Playing Video Games
Adaptation and Validation the State Mindfulness Scale (SMS) to Physical Education in a Spanish Context
Adaptation and validation the State Mindfulness Scale (SMS) to physical education in a Spanish context
Adaptation and validation to the spanish context of the scale of self-stigma in relatives of people with mental illness
A longitudinal study about the impact of an inclusive sports program in people with a diagnosis of schizophrenia
Influence of teaching style on physical education adolescents’ motivation and health-related lifestyle
Relationship of occupational level cognitive performance and life satisfaction in over 55 years of age
Influencia del docente de Educación Física sobre la confianza, diversión, la motivación y la intención de ser físicamente activo en la adolescencia.
The influence of the trainer on the motivation and resilience of sportspeople: A study from the perspective of self-determination theory
BARRIERS AND MOTIVATIONS FOR THE SPORTIVE PHYSICAL ACTIVITY OF THE UNIVERSITY OF SEDENTARIA
Adaptation and Validation of the Mind-Wandering Questionnaire (MWQ) in Physical Education Classes and Analysis of Its Role as Mediator between Teacher and Anxiety
Validation of the Scale of Emotional States in the Physical Education Context
Emotional Exhaustion in Housewives and Alzheimer Patients’ Caregivers: Its Effects on Chronic Diseases, Somatic Symptoms and Social Dysfunction
Influence of Emotional Intelligence, Motivation and Resilience on Academic Performance and the Adoption of Healthy Lifestyle Habits among Adolescents
Comparative study of the attitudes of parents and mothers in sexual education of people with Down syndrome
Influence of Physical Education Teachers on Motivation, Embarrassment and the Intention of Being Physically Active During Adolescence
Organisational Climate, Role Stress, and Public Employees’ Job Satisfaction
Consumo farmacológico y salud en personas mayores.
Algunos factores asociados al desempeño académico en matemáticas y sus proyecciones en la formación docente
Tendencias y aplicaciones de las TIC en la educación permanente de personas mayores
Hiperfrecuentación médica en mayores y salud.
Diseño y experimentación de un curso MOOC para cuidadores inmigrantes de mayores: proyecto IENE 7
Necesidades formativas de los cuidadores inmigrantes de personas mayores en el hogar en Europa: Proyecto Iene 7
Exercise Addiction: Preliminary Evidence on the Role of Psychological Inflexibility
Interpersonal justice climate, extra-role performance and work family balance: A multilevel mediation model of employee well-being
Consequences of team job demands: Role ambiguity climate, affective engagement, and extra-role performance
Adaptación y validación española del Controlling Coach Behaviors Scale (CCBS)
Conectivismo y dislexia
La relevancia de los programas educativos y formativos como elementos favorecedores del proceso de reinserción social y laboral de los menores infractores
El emprendimiento en adultos mayores y su entrenamiento como oportunidad para favorecer el envejecimiento activo.
Nuevos recursos tecnológicos para trabajar en un aula de educación infantil: el cuento interactivo considerado un recurso de aprendizaje
Effectiveness of a program of physical activity in people with serious mental disorder
Stigma-Stop: A serious game against the stigma toward mental health in educational Settings
Analysis of home-based rehabilitation in patients with motor impairment in primary care: A prospective observational study
Effects of a mindfulness intervention in chilean high schoolers
Spanish adaptation and validation of the Sport Imagery Ability Questionnaire
Propiedades psicométricas de la versión en castellano del cuestionario de las actitudes de los estudiantes hacia la esquizofrenia
Validación y adaptación española de la escala de resiliencia en el contexto deportivo (ERCD)
Personas mayores: innovación y emprendimiento
ESTUDIO SOBRE LAS PRUEBAS DE LA OPOSICIÓN DE ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE. VARIABLES INFLUYENTES EN CADA FASE DE LA OPOSICIÓN
Competencias docentes interculturales del profesorado de Educación Física en Andalucía (España)
Motivaciones de los estudiantes Universitarios ante la práctica de actividad físico-deportiva de tiempo libre. Las actividades náuticas
Bullying, drug use, and eating disorders: An assessment by using a 3D simulation instrument in educational settings
Factors associated with the anxiety, subjective psychological well-being and self-esteem of parents of blind children
Determinants of feedback retention in soccer players
Keys to active ageing: new communication technologies and lifelong learning
Comparison of two post-stroke rehabilitation programs: A follow-up study among primary versus specialized health care
Study on the tests of the opposition for access to the public educational function. influential variables in each phase of the competitive examination
Efecto de intervenciones mente/cuerpo sobre los niveles de ansiedad, estrés y depresión en futuros docentes de educación primaria: un estudio controlado
Subjective psychological well-being in families with blind children: How can we improve it?
Influence of occupation on daily life and leisure activities on the health of the elderly
Substance Use, Bullying, and Body Image Disturbances in Adolescents and Young Adults under the Prism of a 3D Simulation Program: Validation of MySchool4web
Validation of a Spanish translation of the Gratitude Questionnaire (GQ-6) with a Chilean sample of adults and high schoolers
INTERCULTURAL COMPETENCIES OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS IN ANDALUSIA, SPAIN
Translanguaging como estrategia de aprendizaje de L2
Importancia de la ocupación en el desarrollo del mayor y su influencia en su salud
Hábitos de actividad f??sica en mujeres con discapacidad: relación con sus caracter??sticas f??sicas y funcionales
Bullying and its relationship with the drug use and eating disorders: A comparison between Chilean and Spanish adolescents | ACOSO escolar y su relaciÓn con el consumo de drogas y trastornos alimentarios: comparaciÓn entre adolescentes de chile y espaÑa1
INFLUENCE OF PHYSICAL FITNESS PROGRAMS ON QUALITY OF SLEEP AMONG PEOPLE OVER 55 YEARS OF AGE
Influencia de programas de actividad física en la calidad del sueño de personas mayores de 55 años
Necesidades de formación del profesor universitario en competencias relacionadas con la acción tutorial
Bullying and its relationship with the drug use and eating disorders: A comparison between Chilean and Spanish adolescents
Retención de la información transmitida por el profesor en las clases de educación física en función de las características de la información
ACOSO escolar y su relación con el consumo de drogas y trastornos alimentarios: comparación entre adolescentes de Chile y España
Un estudio exploratorio para la adaptación de la versión española revisada del "Early Numeracy Test-R" para evaluar el aprendizaje matemático temprano
Relación de las habilidades metalingüisticas con la adquisición y consolidación de la lectura
El prestigio profesional y social: determinante de la decisión vocacional
Effect of a Mindfulness Program on Stress, Anxiety and Depression in University Students
Physical activity habits in disabled women: The relation between their physical and functional characteristics
The professional and social prestige: Determinant of the vocational assessment
El diálogo como instrumento para la resolución de conflictos en escolares de educación secundaria
Violencia escolar: rasgos definitorios y prácticas encaminadas a la prevención del fenómeno
La formación académica y profesional de los menores infractores del centro de menores Tierras de Oria
Estudio analítico-comparado sobre las políticas educativas en educación para la salud en la Unión Europea.
Propiedades psicométricas de My-School4web: programa informático de simulación 3D encaminado a la detección de consumo de sustancias, acoso escolar y alteraciones de la imagen corporal
Propuesta de evaluación del programa de: Juegos para estimular las inteligencias múltiples de Celso Antunes (2006)
Investigación sobre envejecimiento activo y ocupación como fuente de salud y calidad de vida
Estudio de la influencia de la inteligencia y el género en la evaluación matemática temprana
Psychometric properties of My-School4web: 3D simulation program aimed to the detection of substance use, bullying and alterations in body image.
The academic education and career training of juvenile offenders at the tierras de oria juvenile facility
Programa de Natación Adaptada para Personas Mayores Dependientes: Beneficios Psicológicos, Físicos y Fisiológicos
La Ansiedad ante los Exámenes en Estudiantes Universitarios: Relaciones con variables personales y académicas
Programa de natación adaptada para personas mayores dependientes: beneficios psicológicos, físicos y fisiológicos
Cognición y autonomía en personas mayores dependientes
Test anxiety in university students: Relationships with personal and academic variables
Adapted aquatics program for senior dependents: Psychological, physical and physiological benefits
Factores que determinan la calidad de vida de las personas mayores
Proceso para instaurar un programa de mediación efectivo en un centro educativo
Inhibitory processes, working memory, phonological awareness, naming speed, and early arithmetic achievement
El estrés ante los exámenes en los estudiantes universitarios: Propuesta de intervención
Envejecimiento activo y psicología positiva de la vida
Influencia de la actividad física sobre los niveles de depresión
La educación del alumnado gitano en contextos de deprivación sociocultural
Desarrollo operativo y conocimiento aritmético: vigencia de la teoría piagetiana
Estilo cognitivo reflexividad-impulsividad en escolares con alto nivel intelectual
The Mental Attention in Learning to Read
Estimación del aprendizaje matemático mediante la versión española del Test de Evaluación Matemática Temprana de Utrecht
El aprendizaje de conceptos de comparación, seriación y clasificación en personas con retraso mental
Análisis del proceso de clasificación cerámico
Conocimiento lógico-matemático y conciencia fonológica en Educación Infantil
Variables psicológicas relacionadas con la conducta antisocial en una muestra de adolescentes y jóvenes inmigrantes en privación de libertad
El constructo "conciencia numérica": su importancia en la detección y prevención de las dificultades de aprendizaje de las matemáticas
El uso de esquemas figurativos para ayudar a resolver problemas aritméticos
Estudio comparativo de los niveles de procesamiento en la memoria de niños y personas mayores
Aplicación de una estrategia de resolución de problemas matemáticos en niños
Libros, capítulos, tesis Todos / Ninguno
Aula invertida gamificada para el desarrollo de prácticas sobre atención a la diversidad en el Grado de Educación Infantil y Primaria
Propuesta de intervención a través de un proyecto de innovación docente: metodologías innovadoras en Educación Superior mediante SPOC con gamificación y flipped classroom como estrategias educativas
Responsabilidad social para la inclusión
Programa psico-educativo de sensibilización hacia el trastorno mental
Una revisión narrativa sobre estrés, ansiedad y depresión: propuesta de intervención psicosocial posconfinamiento por covid-19
Jugar para entender la educación. Estrategias lúdicas para el aprendizaje y motivación en la formación inicial docente
Entrenamiento certificado para cuidadores de mayores: el proyecto CT4SILVERCAREGIVERS
Cuestiones relativa a la inclusión de colectivos vulnerables
Influencia del estrés, la depresión y la ansiedad sobre la sintomatología bulímica
Factores determinantes en el desarrollo de la conducta agresiva en centros educativos
Realidad virtual contra el estigma en salud mental: resultados preliminares de Inclúyete Virtual Reality en estudiantes universitarios
Intimidación y ciberacoso hacia el alumnado del colectivo LGTBI
Propuestas innovadoras sobre diversos aspectos de las ciencias sociales
El valor de los programas de educación social y cultural como recurso para la prevención de las conductas delincuenciales de los menores inmigrantes no acompañados
La influencia del contexto de educación física sobre el contexto de la actividad física desde la perspectiva de la teoría de la autodeterminación
Diseño de una propuesta de intervención de gamificación como estrategia educativa dentro de la metodología SPOC en la asignatura de Trastornos del desarrollo
Actitud de la comunidad educativa hacia la inclusión del alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE). Influencia de la inteligencia emocional y la asertividad
Factores de riesgo en el desarrollo infantil
Características y factores de influencia sobre el emprendimiento senior. Revisión bibliográfica
Empleo con apoyo y efecto en la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual
El aprendizaje de una lengua extranjera como estimulación cognitiva en personas mayores. Una revisión sistemática
La influencia de las emociones sobre el rendimiento académico de estudiantes de una segunda lengua extranjera. Una revisión sistemática
Investigación en Salud y Desarrollo
Familia, salud, psicología y educación
Escuela, salud, psicología y educación
Sensibilización en violencia de género con alumnado de Secundaria a través de una escape room
Aprendizaje basado en juego y gamificación para enseñar el espacio urbano en Educación Secundaria
Reducción del estigma hacia los problemas de salud mental en Educación: una asignatura aún pendiente
La importancia del contexto escolar en la promoción de la actividad física en estudiantes para la mejora de la condición física y mental
Influencia del acoso y ciberacoso escolar en el rendimiento académico y la inteligencia emocional percibida en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria
Influencia del movimiento “Scout” como opción de tiempo libre en la mejora del rendimiento académico, la autoestima, las habilidades sociales y la adquisición de valores en la etapa de secundaria
Aplicaciones de intervención en actividad física adaptada
Salud y Ciclo Vital
Cuidadores inmigrantes de personas mayores y/o dependientes en el hogar. Situación en España
Los programas educativos y formativos como instrumentos para la prevención del deterioro cognitivo en el alumnado de la etapa de educación primaria
La motivación en el deportista
Influencia de los hábitos de ocio y tiempo libre sobre el rendimiento académico del alumnado de Francés Lengua Extranjera en Educación Primaria
La Influencia de la motivación autodeterminada en el deportista con discapacidad
Psicomotricidad en los mayores para una vida saludable
Ejercicio físico, hábitos saludables y calidad de vida
Adaptación y validación española de la escala revisada del locus percibido de causalidad hacia el aprendizaje académico (PLOC-A)
La importancia de los programas educativos deportivos como agentes de prevención del consumo de sustancias alcohólicas y estupefacientes en los menores infractores
Los programas de acción tutorial virtual como estrategia para mejorar la calidad y la eficiencia de los procesos de enseñanza-aprendizaje del alumnado universitario
SPOC como metodología de apoyo a la docencia: una experiencia con alumnado del grado de educación infantil
¿Qué es "posverdad"? de la oratoria griega a Twitter: Propaganda, manipulación y uso emocional del lenguaje político
Resiliencia en el mundo deportivo
Efectos del mindfulness sobre la ira y la agresividad durante la conducción
Programas de intervención educativa con alumnos con Síndrome de Asperger
Intervención educativa con el alumnado con TDAH en el aula
Mejora de las habilidades sociales del alumnado en riesgo de exclusión social a través del uso de programas educativos
VI Congreso Internacional de Deporte Inclusivo: salud, desarrollo y bienestar personal. Libro de Actas
Mindfulness y seguridad vial
Educación, salud y psicología: logros y retos de futuro
El rol del profesor de educación física sobre la motivación del alumnado, desde la perspectiva de la teoría de la autodeterminación
Programas educativos encaminados a la prevención del consumo de sustancias alcohólicas y estupefacientes en el alumnado de la etapa de educación primaria
La importancia de la educación física en la adopción de hábitos activos de actividad física
Psicología, salud y educación
Deporte integrado en la terapia ocupacional en niños con autismo
¿Qué opina el profesorado sobre MLearning en Educación Física?
Fisioterapia solidaria: Asociaciones y voluntariado
Manual del síndrome de alienación parental: claves para comprender el maltrato psicológico infantil en casos de divorcio : la situación en España
La influencia del entrenador sobre la motivación y la resiliencia: un estudio desde la perspectiva de la teoría de la autodeterminación
El papel del género en el desarrollo de la delincuencia juvenil
Aplicación experimental de un programa educativo para mejorar la calidad de vida de los mayores de 55 años
Las TIC como determinantes del envejecimiento activo
El papel del género en el desarrollo de la delincuencia juvenil
Características de los centros de participación activa de la provincia de Almería: perfil de sus usuarios y grado de satisfacción vital
Evaluación del impacto en la salud física, psicológica y social de un programa inclusivo de deporte y actividad física entre estudiantes y personas con trastorno mental grave
Beneficios del método Montessori en el desarrollo de la psicomotricidad en infantes
Herramientas para detectar el Bullying y Ciberbullying en los centros educativos
Calidad de vida y salud de las abuelas que cuidan de sus nietos
La educación en hábitos alimenticios saludables como recurso para mejorar la salud de los mayores
Influencia del nivel ocupacional en AVD como fuente de salud y autonomía en las personas mayores en función de la edad
Analizando las principales señas de identidad de los Procesos de Intervención Socioeducativa que se suelen aplicar a los menores infractores
Reducción de la disincronía social y psicomotora de niños y niñas con altas capacidades a través del deporte
Trastornos de la conducta alimentaria en contextos gimnásticos durante la adolescencia
Validación de la CCBS en actividad física en personas mayores de 55 años de edad
Hidroterapia en pacientes con hemiplejia
Pérdida de calidad de vida y salud en abuelos que cuidan de sus nietos
Resiliencia en deportistas con discapacidad
La importancia de los programas deportivos y de actividad física como vehículo para la integración social del colectivo de menores inmigrantes
Motivaciones de los estudiantes universitarios ante la práctica de actividad físico-deportiva de tiempo libre: Las actividades náuticas
V Congreso Internacional de Deporte Inclusivo: Libro de actas
IV Congreso internacional de deporte inclusivo: Libro de actas
Prevención de la conducta antisocial a través de la práctica de actividad física y deportiva
Deportes de invierno adaptados: Salud, diversión y competición sin barreras
El valor de los programas deportivos y de actividad física como agentes de reinserción social de los menores infractores
Liderazgo en las escuelas para la práctica deportiva inclusiva
Ocupación de ocio para un envejecimiento activo de calidad
Ansiedad físico social en contextos de ejercicio físico y salud mental: análisis del papel moderador de la edad en población masculina
Propuesta de evaluación del programa de desarrollo cognitivo: inteligencia XXI
Rendimiento académico, sexo y valores interpersonales
La actividad física en los adultos mayores: Estudio descriptivo del C.P.A Hogar II de Almería
Programas de actividad física para mejorar la salud física y mental de las personas mayores
Programas de actividad física y deportiva adaptados a la población mayor residente en núcleos rurales
Promoción del bienestar personal y físico a través de diferentes programas de actividad física y deporte adaptado en personas mayores
Cambios fisiológicos en el proceso de envejecimiento que pueden influir en la realización de actividad/ejercicio
La conducta ocupacional, el proceso de toma de decisiones y su influencia en la calidad de vida de los mayores
Autismo, trastornos generalizados del desarrollo y TIC
Alumnos con parálisis cerebral y tecnologías de la información y la comunicación
Alumnado con altas capacidades y tecnologías de la información y comunicación (TIC)
Tic y dificultades de aprendizaje: Revisión de la situación actual
Revisión sobre la situación de las tic y tiflotecnología en España
Desarrollo del pensamiento en la adolescencia
Revisión sobre ayudas técnicas para personas con discapacidad auditiva
Retraso mental y TIC
S.A.P., síndrome de alienación parental
El modelo migratorio español a la luz de una realidad específica
El proyecto migratorio
La mortalidad en el yacimiento tardorromano de Vistalegre
Las nuevas leyes de servicios sociales y sus implicaciones para los servicios sociales comunitarios
Los números complejos:: Una oportunidad para analizar la complejidad de la docencia universitaria
Conferencias Todos / Ninguno
The influence of being occupied on the perceived health of elderly individuals
Maladjustment in families with disabled children
Study to investigate the links between crimes committed by youth offenders and the nature of their migratory movements
Habits of the Elderly regarding Access to the New Information and Communication Technologies
Evaluation in primary care professionals: the patient's safety culture
The Graphic Novel as an Innovative Teaching Methodology in Higher Education: Experience in the Physiotherapy Degree Program at the University of Almeria
Skills for successful ageing in the elderly. Education, well-being and health
Informes y otros Todos / Ninguno
GAMIFICACIÓN EDUCATIVA Y SU INFLUENCIA EN LA MOTIVACIÓN Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.
Online educational escape room for the reduction of stigma in university students towards people with severe mental disorders (Preprint)
Métricas del autor Todos / Ninguno
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