Cangas Díaz, Adolfo Javier Author
INFLUENCE OF PHYSICAL FITNESS PROGRAMS ON QUALITY OF SLEEP AMONG PEOPLE OVER 55 YEARS OF AGE
- Manuel Aguilar-Parra, Jose
- Gallego, Jose
- Miguel Fernandez-Campoy, Juan
- Rafael Perez-Gallardo, Eloy
- Trigueros, Ruben
- Alias-Garcia, Antonio
- Alvarez, Joaquin
- Javier Cangas, Adolfo
Revista de Psicologia del Deporte - 2015
- JCR Quartile: Q4 (2015)
- SJR Quartile: Q3
- JCR Impact Factor: 0.56 (2022)
- Category normalized Impact: 0.202 (2015)
- JCR 5-year Impact Factor: 0.816
- JCR Categories: PSYCHOLOGY, APPLIED
- SJR Categories: Applied Psychology (Q3); Sports Science (Q3)
Auditory Verbal Hallucinations as Dialogical Experiences
- Perona-Garcelán S.
- Pérez-Álvarez M.
- García-Montes J.
- Cangas A.
Journal of Constructivist Psychology - 3/7/2015
- JCR Quartile: Q4 (2015)
- SJR Quartile: Q2
- JCR Impact Factor: 0.333 (2022)
- Category normalized Impact: 0.845 (2015)
- CiteScore: 2.1 (2020)
- SJR: 0.245 (2015
- SNIP: 0.411 (2015
- JCR 5-year Impact Factor: 0.423
- JCR Categories: PSYCHOLOGY, CLINICAL
- SJR Categories: Linguistics and Language (Q2); Social Psychology (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Disruption of hypnotic behavior
- Cangas A.
- Luciano C.
- Pérez-Álvarez M.
- Ruiz-Sánchez L.
- Eisenbeck N.
International Journal of Psychology and Psychological Therapy - 1/1/2015
- SJR Quartile: Q2
- CiteScore: 1.3 (2020)
- SJR: 0.42 (2015
- SNIP: 0.693 (2015
- SJR Categories: Clinical Psychology (Q2); Developmental and Educational Psychology (Q3); Experimental and Cognitive Psychology (Q3)
- Scopus
- ORCID
Bullying and its relationship with the drug use and eating disorders: A comparison between Chilean and Spanish adolescents
- Carmona-Torres J.
- Cangas A.
- Langer Á.
- Aguilar-Parra J.
- Gallego J.
Behavioral Psychology-Psicologia Conductual - 1/1/2015
- JCR Quartile: Q4 (2015)
- JCR Impact Factor: 0.766 (2022)
- Category normalized Impact: 0.338 (2015)
- CiteScore: 1.9 (2020)
- SJR: 0.447 (2015
- SNIP: 0.546 (2015
- JCR 5-year Impact Factor: 0.825
- JCR Categories: PSYCHOLOGY, CLINICAL
Interpretation, emotional reactions and daily life implications of hallucination-like experiences in clinical and nonclinical populations,Interpretación, reaccion emocional e implicaciones en la vida diaria de experiencias de tipo alucinatorias en población clínica y no clínica
- Langer Á.
- Stanghellini G.
- Cangas A.
- Lysaker P.
- Nieto-Muñoz L.
- Moriana J.
- Barrigón M.
- Ambrosini A.
Psicothema - 1/1/2015
- JCR Quartile: Q2 (2015)
- SJR Quartile: Q2
- JCR Impact Factor: 1.245 (2022)
- Category normalized Impact: 0.27 (2015)
- CiteScore: 5.3 (2020)
- SJR: 0.682 (2015
- SNIP: 1.017 (2015
- JCR 5-year Impact Factor: 1.232
- JCR Categories: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- SJR Categories: Psychology (miscellaneous) (Q2)
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Social skills training for schizophrenia | El entrenamiento en habilidades sociales en la esquizofrenia
- Moriana J.
- Liberman R.
- Kopelowicz A.
- Luque B.
- Cangas A.
- Alós F.
Behavioral Psychology/ Psicologia Conductual - 1/1/2015
- JCR Quartile: Q4 (2015)
- JCR Impact Factor: 0.766 (2022)
- Category normalized Impact: 0.211 (2015)
- CiteScore: 1.9 (2020)
- SJR: 0.447 (2015
- SNIP: 0.546 (2015
- JCR 5-year Impact Factor: 0.825
- JCR Categories: PSYCHOLOGY, CLINICAL
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Intervenciones basadas en" mindfulness" en educación secundaria: una revisión sistemática cualitativa
- Adolfo J. Cangas
- Álvaro Ignacio Langer Herrera
- Mariane Krause
- Valentina G. Ulloa
- Graciela Rojas
Estudios de Psicologia - 2/09/2015
- JCR Quartile: Q4 (2015)
- SJR Quartile: Q3
- JCR Impact Factor: 0.221 (2022)
- Category normalized Impact: 0.991 (2015)
- CiteScore: 1.5 (2020)
- SJR: 0.252 (2015
- SNIP: 0.42 (2015
- JCR 5-year Impact Factor: 0.397
- JCR Categories: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- SJR Categories: Psychology (miscellaneous) (Q3)
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
ACOSO escolar y su relaciÓn con el consumo de drogas y trastornos alimentarios: comparaciÓn entre adolescentes de chile y espaÑa1
- Carmona-Torres, J.A.
- Cangas, A.J.
- Langer, Á.I.
- Aguilar-Parra, J.M.
- Gallego, J.
Behavioral Psychology/ Psicologia Conductual - 2015
- JCR Impact Factor: 0.766 (2015)
- JCR 5-year Impact Factor: 0.825
- JCR Categories: PSYCHOLOGY, CLINICAL
- Dialnet
- ORCID
Influencia de programas de actividad f́ısica en la calidad del sueño de personas mayores de 55 años
Revista de psicoloǵıa del deporte - 2015
- SJR Quartile: Q3
- JCR Impact Factor: 0.56 (null)
- JCR 5-year Impact Factor: 0.816
- JCR Categories: PSYCHOLOGY, APPLIED
- SJR Categories: Applied Psychology (Q3); Sports Science (Q3)
- ORCID
Effect of Mind/Body Interventions on Levels of Anxiety, Stress and Depression Among Future Primary School Teacher: A Controlled Study//Efecto de intervenciones mente/cuerpo sobre los niveles de ansiedad, estrés y depresión en futuros docentes de edu
Journal of Psychodidactics - 2015
- ORCID
The “Incluyete” (Get Involved) Program: A Socio-educational Experience for Social Inclusion in Mental Health
- Adolfo J. Cangas
- Eduardo Sánchez
- Manuel López de Lemus
- Andrés López-Pardo
2023
- ORCID
Atención a la diversidad en Educación Física en secundaria
- María Jesús Lirola Manzano
- Diego Galán Casado
- Adolfo J. Cangas
Procesos deenseñanza-aprendizaje en educación física: manual para el profesorado de secundaria, bachillerato y formación profesional - 2023
- Dialnet
Programa psico-educativo de sensibilización hacia el trastorno mental
- José Miguel Rodríguez Ferrer
- Adolfo J. Cangas
- José Manuel Aguilar Parra
2022
- Dialnet
Atletismo y bienestar mental en personas con trastorno mental grave
- María Jesús Lirola Manzano
- Juan Leandro Cerezuela Ruiz
- Coco Soriano
- Adolfo J. Cangas
Psicología siglo XXI: Una mirada amplia e integradora. Volumen 2 - 2022
- Dialnet
Influencia de un programa de actividad física sobre la motivación de los participantes con trastorno mental grave
- Cristina Méndez Aguado
- Adolfo J. Cangas
- Consuelo Soriano
Psicología siglo XXI: Una mirada amplia e integradora. Volumen 2 - 2022
- Dialnet
Usos de las nuevas tecnologías para sensibilizar a los jovenes sobre los problemas de salud mental
- Adolfo J. Cangas
- Irene Sánchez Centeno
- Noelia Navarro
- Rubén Trigueros Ramos
Familia, salud, psicología y educación - 2020
- Dialnet
La importancia del contexto escolar en la promoción de la actividad física en estudiantes para la mejora de la condición física y mental
- Rubén Trigueros Ramos
- Adolfo J. Cangas
- José Manuel Aguilar Parra
2020
- Dialnet
Reducción del estigma hacia los problemas de salud mental en Educación: una asignatura aún pendiente
- Adolfo J. Cangas
- José Manuel Aguilar Parra
- Laura Molina
- José Miguel Rodríguez
- Diego Galán Casado
Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: Libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020 : 02 y 03 de diciembre de 2020 - 2020
- Dialnet
Conceptuación de la fibromialgia en profesionales de la salud y pacientes
- Rubén Uclés Juárez
- Adolfo J. Cangas
- Emilio Moreno San Pedro
2020
- Dialnet
Usos de las nuevas tecnologías para sensibilizar a los jóvenes sobre los problemas de salud mental
- Adolfo J. Cangas
II Congreso Internacional de Salud y Ciclo Vital: apoyo social y calidad de vida [Recurso electrónico]: libro de actas, Almería, 15, 16 y 17 de mayo de 2019 - 2019
- Dialnet
Comparación del efecto de un programa basado en la Terapia de Aceptación y Compromiso y otro basado en Psicoeducación sobre el estigma aso-ciado a los trastornos mentales.
I CONGRESO NACIONAL DE SENSIBILIZACIÓN AL ESTIGMA SOCIAL EN SALUD MENTAL
- ORCID
El IRAP como medida del estigma y prejuicio: una revisión descriptiva de la evidencia emṕırica dis-ponible. Aportaciones para el estudio del es-tigma inherente a los trastornos del espectro esquizofrénico.
I CONGRESO NACIONAL DE SENSIBILIZACIÓN AL ESTIGMA SOCIAL EN SALUD MENTAL
- ORCID
Valoración por parte de los profesionales de educación de un videojuego (Stigma-Stop) para sensibilizar en el aula sobre los problemas de salud mental: un estudio preliminar
- Juan Jesus Ojeda-Castelo
V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación (CIVE'17) - 2017
- Dialnet
- ORCID
Stigma-Stop a Serious Game against the Stigma in Mental Disorders
- Piedra-Fernandez J.
- Cangas A.
- Ojeda-Castelo J.
- Cangas D.
- Fernandez-Garcia A.
2016 8th International Conference on Games and Virtual Worlds for Serious Applications (VS-GAMES) - 13/09/2016
- SJR Categories: Computational Theory and Mathematics; Computer Science Applications; Software
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Intervención desde la terapia de aceptación y compromiso (ACT) en el anciano institucionalizado con sintomatoloǵıa depresiva: un estudio de caso
- L. Jorge Ruiz Sánchez
- Adolfo J. Cangas
- José Gallego Antonio
Calidad de vida, cuidadores e intervención para la mejora de la salud en el envejecimiento - 2013
- Dialnet
- ORCID
Analysis of the relevance of a 3D virtual programme to detect drug use behaviors and bullying
- Moran, Consuelo
- Cangas, Adolfo
- Carmona Torres, Jose Alberto
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY - 2012
- SJR Quartile: Q2
- JCR Impact Factor: 0.632 (2012)
- JCR 5-year Impact Factor: 1.485
- JCR Categories: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- SJR Categories: Arts and Humanities (miscellaneous) (Q2); Medicine (miscellaneous) (Q3); Psychology (miscellaneous) (Q3)
- ORCID
- Web of Science
Spanish adaptation of Acceptance and Action Questionnaire-II: Factor structure and psychometric properties
Poster presented at The Third World Conference on ACT, RFT, and Contextual Behavioral Science, Enschede, The Netherlands - 2009
- ORCID
Recursos electrónicos contra la violencia escolar
- Carmona, José Alberto
- Cangas, Adolfo J.
- Gázquez Linares, José Jesús
- Pérez-Fuentes, María del Carmen
Mejora de la convivencia y programas encaminados a la prevención e intervención del acoso escolar - 2007
- Dialnet
- ORCID
La violencia escolar: repercusión y búsqueda de soluciones
- Pérez-Fuentes, María del Carmen
- Cangas, Adolfo J.
- Lucas Acién, Francisca
- Miras Martínez, Francisco
- Yuste Rossell, Nazario
- Gázquez Linares, José Jesús
Mejora de la convivencia y programas encaminados a la prevención e intervención del acoso escolar - 2007
- Dialnet
- ORCID
Implicación del bullying en el desarrollo de los trastornos mentales
- Álvaro Ignacio Langer Herrera
- Adolfo J. Cangas
- Petra Moldes
- José Jesús Gázquez Linares
- María del Carmen Pérez-Fuentes
Situación actual y caracteŕısticas de la violencia escolar - 2007
- Dialnet
- ORCID
This author has no patents.
Sociohistorical Context of Mental Disorders: Lessons From the Spanish Mystic
- Adolfo Cangas-Diaz
PsycEXTRA Dataset
- ORCID
Innovative Technology–Based Interventions to Reduce Stigma Toward People With Mental Illness: Systematic Review and Meta-analysis (Preprint)
- Matías E. Rodríguez-Rivas
- Adolfo J. Cangas
- Laura A. Cariola
- Jorge J. Varela
- Sara Valdebenito
JMIR Serious Games - 24/11/2021
- JCR Impact Factor: 3.364 (2021)
- JCR 5-year Impact Factor: 4.303
- JCR Categories: HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES
- ORCID
A Web-Based Escape Room to Raise Awareness About Severe Mental Illness Among University Students: Randomized Controlled Trial (Preprint)
- Jose Rodriguez-Ferrer Sr
- Ana Manzano-León
- Adolfo J. Cangas
- Jose M. Aguilar-Parrar
12/10/2021
- ORCID
Libro de actas del I Congreso Nacional de Sensibilización al Estigma Social en Salud Mental
- Cangas Díaz, Adolfo Javier
- Navarro, Noelia
2012
Applications of 3D Simulation in Mental Health: Utilities and New Developments
- Jose A. Carmona Torres
- Adolfo J. Cangas Diaz
- Alvaro I. Langer Herrer
Mental Illnesses - Evaluation, Treatments and Implications - 13/01/2012
- ORCID
Situación actual y caracteŕısticas de la violencia escolar
- Juan Francisco Hurtado González
2008
- ORCID
h index
Scopus: 17
Web of Science: 19
i10 index
Scopus: 32
Web of Science: 32
Research groups
-
Psicología, salud y educación
Role: Responsable
Author profiles
-
ORCID
-
Web of Science ResearcherID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
-
Google Scholar Id
Research projects at UAL
-
Reducción del gasto sanitario en personas con Trastorno Mental Grave a través de la actividad físicaAcronym P20_00232Since: October 5, 2021Until: December 31, 2022Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 54,200.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Investigador principal
-
Acronym UAL2020-SEJ-D1912Since: January 1, 2021Until: December 31, 2022Funded by: Universidad de AlmeríaFunding / grant amount: 30,000.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Investigador principal
-
Acronym 001364Since: January 1, 2020Until: June 30, 2021Funded by: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadFunding / grant amount: 49,900.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Investigador Principal
-
Acronym PSI2017-84961-RSince: January 1, 2018Until: December 31, 2020Funded by: MECFunding / grant amount: 38,720.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Investigador principal
-
Acronym P11-SEJ-07204Since: April 30, 2013Until: April 30, 2017Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 176,410.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Responsable
-
Acronym P10-TIC-6114Since: July 6, 2011Until: July 6, 2015Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 235,260.75 EURRole: Investigador
-
Acronym EDU2010-15186Since: January 1, 2011Until: December 31, 2013Funded by: MECFunding / grant amount: 43,560.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Responsable
-
Acronym SEJ2007-29555-ESince: December 1, 2007Until: November 30, 2008Funded by: MECFunding / grant amount: 3,000.00 EURRole: Investigador
-
Acronym 20071063Since: October 8, 2007Until: October 8, 2010Funded by: Ministerio de Sanidad y ConsumoFunding / grant amount: 37,000.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Responsable
-
Acronym SEJ2006-27580-ESince: October 1, 2006Until: September 30, 2007Funded by: MECFunding / grant amount: 4,000.00 EURRole: Investigador
-
Acronym SEJ2006-02342Since: October 1, 2006Until: September 30, 2009Funded by: MECFunding / grant amount: 16,456.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Responsable
-
Acronym BSO2002-03511Since: December 1, 2002Until: December 1, 2005Funded by: MECFunding / grant amount: 19,320.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Responsable
-
Acronym nanSince: September 3, 2001Until: March 10, 2002Funded by: FIAPAFunding / grant amount: 10,818.23 EURRole: Investigador