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Gutiérrez Angel, Nieves Autor

EMOTIONAL REPERCUSSIONS OF SCHOOL VIOLENCE: INFLUENCE ON EMOTIONAL INTELLIGENCE

  • Nieves Gutiérrez Angel

Accion Psicologica - 06/2019

10.5944/ap.16.1.22555

Número de citas: 4 (Web of Science) 2 (Dialnet)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,279 (2019)

Perceived Emotional Intelligence in Higher Education Students: Analysis of Differences in the Different Dimensions

  • Gutierrez Angel, Nieves

ACTUALIDADES EN PSICOLOGIA - 2020

10.15517/ap.v34i128.34469

Número de citas: 4 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,358 (2020)

Análisis bibliográfico de las características y consecuencias de los roles desempeñados en la violencia escolar: agresores, víctimas y observadores

  • Nieves Gutiérrez Angel

Apuntes de Psicología - 2018

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Teachers’ Mental Health and Their Involvement in Educational Inclusion

  • Silvia Salinas-Falquez
  • Carlos Roman-Lorente
  • Mirela Buzica
  • Joaquín Francisco Alvarez Hernández
  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • Rubén Trigueros

Behavioral Sciences - 1/07/2022

10.3390/bs12080261

Número de citas: 4 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q2 (2022)
  • Factor Impacto JCR: 2,6 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,478 (2022)
  • CiteScore: 3,8 (2021)
  • SJR: 0,571 (2021)
  • SNIP: 1,118 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,2
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
Open Access

Motivational Orientation in University Athletes: Predictions Based on Emotional Intelligence

  • Isabel Mercader-Rubio
  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • Antonio Granero-Gallegos
  • Nieves Fátima Oropesa Ruiz
  • Pilar Sánchez-López

Behavioral Sciences - 17/10/2022

10.3390/bs12100397

Número de citas:
  • Cuartil JCR: Q2 (2022)
  • Factor Impacto JCR: 2,6 (2022)
  • CiteScore: 3,8 (2021)
  • SJR: 0,571 (2021)
  • SNIP: 1,118 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,2
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
Open Access

Intrinsic Motivation: Knowledge, Achievement, and Experimentation in Sports Science Students—Relations with Emotional Intelligence

  • Isabel Mercader-Rubio
  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • Sofia Silva
  • Guilherme Furtado
  • Sónia Brito-Costa

Behavioral Sciences - 14/07/2023

10.3390/bs13070589

Número de citas: 1 (Web of Science)
Open Access

Neuroticism and Emotional Intelligence in Adolescence: A Mediation Model Moderate by Negative Affect and Self-Esteem

  • NIEVES FATIMA OROPESA RUIZ
  • Isabel Mercader Rubio
  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • María Araceli Pérez García

Behavioral Sciences - 19/07/2022

10.3390/bs12070241

Número de citas: 2 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q2 (2022)
  • Factor Impacto JCR: 2,6 (2022)
  • CiteScore: 3,8 (2021)
  • SJR: 0,571 (2021)
  • SNIP: 1,118 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,2
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY

Análisis de las publicaciones sobre el síndrome de burnout en el profesorado español en los últimos años (2007-2017)

  • Nieves Gutiérrez Angel

Boletín Redipe - 2019

10.36260/rbr.v8i1.678

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

THE VIDEO GAME AND LITERARY READING: NEW SPACE FOR DIGITAL NATIVES

  • Nieves Gutiérrez Angel

Contextos Educativos. Revista de Educación - 2020

10.18172/con.4250

Número de citas: 2 (Dialnet)
Open Access

Self-Concept and Feeling of Belonging as a Predictor Variable of the Attitude towards the Study from the PISA 2018 Report

  • Gutiérrez N.
  • Mercader I.
  • Carrión J.J.
  • Trigueros R.

Education Sciences - 1/2/2022

10.3390/educsci12020091

Número de citas:
  • Factor Impacto JCR: 3 (2022)
  • CiteScore: 2,9 (2021)
  • SJR: 0,518 (2021)
  • SNIP: 1,314 (2021)

Los determinantes psicoeducativos de la alfabetización digital en la Educación Superior: proyecto de trabajo

  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • Jesús Nicasio García Sánchez
  • Isabel Mercader Rubio
  • Judit García Martín

Cuestiones relativas a la inclusión de colectivos vulnerables - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Pandemia y brecha digital: situación actual en la literatura específica

  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • Noelia Navarro Gómez
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Isabel Mercader Rubio

Cuestiones relativas a la inclusión de colectivos vulnerables - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Representaciones de la violencia escolar en la novela fantástica: Harry Potter y la piedra filosofal

  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • María Dolores Pérez Esteban

Del periodismo a los prosumidores. Mensajes, lenguajes y sociedad - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Contextos de violencia en la escuela Hogwarts: Una aproximación a Harry Potter y la cámara secreta

  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • María Dolores Pérez Esteban

Del periodismo a los prosumidores. Mensajes, lenguajes y sociedad - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

La violencia durante el noviazgo o dating violence: revisión bibliográfica de programas de intervención e instrumentos de evaluación

  • Nieves Gutiérrez Ángel

Discursos, mujeres y artes: ¿construyendo o derribando fronteras? - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Análisis de las consecuencias emocionales de la violencia relacional entre parejas adolescentes

  • Nieves Gutiérrez Ángel

Discursos, mujeres y artes: ¿construyendo o derribando fronteras? - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Análisis de la prevalencia de la violencia entre parejas adolescentes sufrida por estudiantes universitarios

  • Nieves Gutiérrez Ángel

Discursos, mujeres y artes: ¿construyendo o derribando fronteras? - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

La Educación de las Personas Adultas durante el confinamiento en España: Revisión bibliográfica

  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • María Dolores Pérez Esteban

Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

La innovación docente en la Educación Superior: el método de Learning by Teaching

  • María Dolores Pérez Esteban
  • Nieves Gutiérrez Ángel

Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Empleo de las TIC en la hora de tutoría

  • Nieves Gutiérrez Angel

Edunovatic 2019 conference proceedings: 4th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT: 18-19 December, 2019 - 2019

Número de citas:
  • Dialnet

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