Lozano Díaz, Antonia Author
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- Victoria Figueredo Canosa
- Antonia Lozano Díaz
Revista Electronica de Investigacion Educativa - 1/1/2022
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Initial validation of software for evaluating children self-regulation | Validación inicial de software para evaluar la autorregulació n infantil
- De La Fuente Arias J.
- Díaz A.
Revista Mexicana de Psicologia - 1/7/2009
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- JCR Categories: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
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Los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la formación de los futuros maestros: uso de metodologías activas
- Antonia Lozano Díaz
- Victoria Figueredo Canosa
Campo Abierto. Revista de Educación - 2021
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Measuring Digital Citizenship: A Comparative Analysis
- Juan Sebastián Fernández-Prados
- Antonia Lozano-Díaz
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Medidas educativas con menores infractores: el caso de Alemania y España
- Antonia Lozano-Díaz
- Fabiola Chacón-Benavente
- Christian Roith
Pedagogia Social Revista Interuniversitaria - 18/01/2021
- CiteScore: 0.5 (2020)
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- Díaz A.
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Políticas educativas de equidad en la Unión Europea: el caso de Andalucía.
- Antonia Lozano Díaz
Educ@ción en Contexto - 01/2019
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Propuestas de innovación socioeducativa para una ciudadańia del siglo XXI
- Juan Sebastián Fernández Prados
- Antonia Lozano Díaz
RES, Revista de Educación Social - 2017
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Realidad Aumentada y Educación
- Antonia Lozano Díaz
Digital Education Review - 2019
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Abordaje interdisciplinar de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la universidad
- Antonia Lozano Díaz
- Victoria Figueredo Canosa
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Estudios sobre innovación e investigación educativa - 2021
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Aprendizaje-servicio, cooperación al desarrollo e inmigración en la universidad de Almeŕia
- José Angel Aznar Sánchez
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- Juan Sebastián Fernández Prados
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- Antonia Lozano Díaz
Investigando la mejora de la enseñanza universitaria a través del Aprendizaje-Servicio - 2017
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Aprendizaje-Servicio en comunidades de aprendizaje: una metodoloǵia de formación docente innovadora
- Victoria Figueredo Canosa
- Antonia Lozano Díaz
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Investigación, Innovación docente y TIC. Nuevos Horizontes Educativos - 2019
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Aprendizaje-servicio en Educación Social: experiencias de microproyectos en la asignatura de Poĺiticas Sociales y Estado de Bienestar
- Juan Sebastián Fernández Prados
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- Cristina Cuenca Piqueras
Teoŕia y práctica del Aprendiizaje-Servicio en la Universidad - 2020
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Aprendizaje-servicio virtual: una experiencia de formación docente
- Victoria Figueredo Canosa
- Antonia Lozano Díaz
- Macarena Castellary López
- Luis Ortiz Jiménez
Innovaciones metodológicas con TIC en educación - 2021
- Dialnet
Aprendizaje-servicio virtual: Una experiencia desde la formación inicial del profesorado de educación infantil
- Victoria Figueredo Canosa
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Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 - 2021
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Design of the SEAI self-regulation assessment for young children and ethical considerations of psychological testing
- Jesús de la Fuente
- Antonia Lozano
Fostering Self-Regulated Learning through ICT - 1/12/2010
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Diseño y validación de software para evaluar las estrategias de aprendizaje autorregulado en educación infantil
- Antonia Lozano Díaz
- Jesús de la Fuente Arias
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Educación para el desarrollo y para una ciudadanía global
- Antonia Lozano Díaz
- Juan Sebastián Fernández Prados
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Educación para la ciudadanía digital y el Aprendizaje Servicio
- Juan Sebastián Fernández Prados
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El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global - 2020
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Analysis of Teenage Cyberactivists on Twitter and Instagram around the World
- Fernandez-Prados J.S.
- Lozano-Diaz A.
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Digital Citizenship and Education : State of the Art and Bibliometric Analysis
- Fernández-Prados J.S.
- Lozano-Díaz A.
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ICIET 2020, March 28–30, 2020, Okayama, Japan - 28/3/2020
https://doi.org/10.1145/3395245.3396430
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Influencers and Social Media: State of the Art and Bibliometric Analysis
- Fornandez-Prados J.S.
- Lozano-Diaz A.
- Bernal-Bravo C.
- Muyor-Rodriguez J.
2021 9th International Conference on Information and Education Technology, ICIET 2021 - 27/3/2021
10.1109/iciet51873.2021.9419581
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Intergenerational Digital and Democratic Divide: Comparative Analysis of Unconventional and Digital Activism around the World
- Fernandez-Prados J.S.
- Lozano-Diaz A.
- Ainz-Galende A.
- Rodriguez-Puertas R.
International Conference on Information and Education Technology (ICIET) - 27/3/2021
10.1109/iciet51873.2021.9419635
- Category normalized Impact: 1.096 (2021)
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Sustainable Development Goals and Digital Citizenship
- Lozano-Díaz A.
- Figueredo-Canosa V.
- Fernández-Prados J.S.
ACM International Conference Proceeding Series - 28/3/2020
- Category normalized Impact: 0.3 (2020)
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- Web of Science
UNIVERSITY AND DIGITAL CITIZENSHIP: CYBERACTIVISM
- Fernandez Prados, John S.
- Lozano Diaz, Antonia
- Sanchez Perez, Jose
- Chova, LG
- Belenguer, DM
- Torres, IC
EDULEARN10: INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES - 2010
This author has no patents.
Database on radicalization and violent extremism in secondary schools, Spain (Almeria and Madrid)/Base de datos sobre radicalización y extremismo violento en centros de secundaria,España (Almeria y Madrid)
- Rodriguez Martinez, Pilar
- Roith, Christian
- Segura Sánchez, Antonio
- Lozano Díaz, Antonia
- López Berlanga, Maria Carmen
- Sáez Castro, Luis Miguel
- López Narbona, Ana María
- Martínez Martínez, Ana María
- Rodríguez Góngora, Josefina
- Rodríguez Rodríguez, Juan Carlos
- Aguilera Galindo, Carmelo Jesús
18/11/2022
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Scopus: 7
Web of Science: 7
i10 index
Scopus: 5
Web of Science: 7
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Investigación Internacional Comparada
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Acronym PID2021-127113OB-I00Since: September 1, 2022Until: September 1, 2025Funded by: Ministerio de Ciencia e InnovaciónFunding / grant amount: 54,800.00 EURRole: Investigador
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Acronym UAL2020-SEJ-C1947Since: January 1, 2021Until: December 31, 2022Funded by: Universidad de AlmeríaFunding / grant amount: 26,950.00 EURRole: Investigador
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Acronym PRY109/19Since: June 15, 2020Until: June 14, 2022Funded by: Fundación Pública Andaluza Centro de Estudios AndalucesFunding / grant amount: 30,000.00 EURRole: Colaborador
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Acronym PRY109/19Since: January 1, 2020Until: June 30, 2021Funded by: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadFunding / grant amount: 49,900.00 EURRole: Miembro