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Lozano Díaz, Antonia Autor

Políticas educativas de equidad en la Unión Europea: el caso de Andalucía.

  • Antonia Lozano Díaz

Educ@ción en Contexto - 01/2019

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Ciudadańia digital y su medida: propiedades psicométricas de una escala y retos para la educación superior

  • Lozano-Diaz, Antonia
  • Sebastian Hernandez-Prao, Juan

EKS Educational in Knowledge Society - 09/2018

10.14201/eks201819383101

Número de citas: 13 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,945 (2018)
Open Access

Personal, family, and academic factors affecting low achievement in secondary school

  • Díaz A.

Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 1/4/2003

10.25115/ejrep.1.101 Ver en origen

Número de citas: 32 (Scopus)
  • CiteScore: 1 (2020)

Factores personales, familiares y académicos que afectan al fracaso escolar en la Educación Secundaria

  • Antonia Lozano Díaz

Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 2003

Número de citas: 46 (Dialnet)
  • Categorías SJR: Developmental and Educational Psychology; Education
  • Dialnet

Reseña de "Las cinco mentes del futuro" de Gardner, Howard

  • Antonia Lozano Díaz

Enseñanza e Investigación en Psicología - 2010

  • ORCID

Factors explaining social resilience against COVID-19: the case of Spain

  • Juan Sebastián Fernández-Prados
  • Antonia Lozano-Díaz
  • Jesús Muyor-Rodríguez

EUROPEAN SOCIETIES - 14/09/2020

10.1080/14616696.2020.1818113

Número de citas: 31 (Web of Science) 8 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 2,923 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 5,275 (2020)
  • CiteScore: 3 (2020)
  • SJR: 0,769 (2020)
  • SNIP: 1,293 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,418
  • Categorías JCR: SOCIOLOGY
Open Access

Measuring Digital Citizenship: A Comparative Analysis

  • Juan Sebastián Fernández-Prados
  • Antonia Lozano-Díaz
  • Alexandra Ainz-Galende

Informatics - 1/03/2021

10.3390/informatics8010018

Número de citas: 16 (Web of Science) 7 (Scopus)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,733 (2021)

Educating preservice teachers in sustainability: Conceptions, values and attitudes of students and lecturers at the university

  • Antonia Lozano-Díaz
  • Juan Sebastián Fernández-Prados
  • Cesar Bernal-Bravo
  • Juan F. Velasco-Muñoz

International and Multidisciplinary Journal of Social Sciences - 12/07/2023

10.17583/rimcis.11478

Número de citas:
Open Access

Impactos del confinamiento por el COVID-19 entre universitarios: Satisfacción Vital, Resiliencia y Capital Social Online

  • Antonia Lozano-Díaz
  • Juan Sebastián Fernández-Prados
  • Victoria Figueredo Canosa
  • Ana María Martínez Martínez

International Journal of Sociology of Education - 20/06/2020

10.17583/rise.2020.5925

Número de citas: 53 (Web of Science) 15 (Scopus) 44 (Dialnet)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 10,33 (2020)
  • CiteScore: 0,7 (2020)
  • SJR: 0,213 (2020)
  • SNIP: 0,746 (2020)
Open Access

Medidas educativas con menores infractores: el caso de Alemania y España

  • Antonia Lozano-Díaz
  • Fabiola Chacón-Benavente
  • Christian Roith

Pedagogia Social Revista Interuniversitaria - 18/01/2021

10.7179/psri_2021.37.11

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • CiteScore: 0,5 (2020)
  • SJR: 0,166 (2020)
  • SNIP: 0,699 (2020)

Políticas sociales y enfermedades poco frecuentes: informe 2013

  • Juan Sebastián Fernández Prados
  • Antonia Lozano Díaz
  • Diana Patricia Riaño Acevedo

2015

Número de citas:
  • Dialnet

Diseño y validación de software para evaluar las estrategias de aprendizaje autorregulado en educación infantil

  • Antonia Lozano Díaz
  • Jesús de la Fuente Arias

2008

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Historia de la educación: reflexiones teóricas e investigaciones contemporáneas

  • José Espinosa
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • Victoria Figueredo Canosa
  • Delia Ibáñez Granados
  • Rosa María Granados Martínez
  • Antonia Lozano Díaz
  • Ana María Martínez Martínez
  • Christian Roith
  • Luis Miguel Sáez Castro
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2020

Número de citas:
  • Dialnet

Educación para el desarrollo y para una ciudadanía global

  • Antonia Lozano Díaz
  • Juan Sebastián Fernández Prados

2021

Número de citas:
  • Dialnet

Formación de jóvenes en educación global con pensamiento crítico y en igualdad de género, detectando formas de acoso y violencia

  • Juan Manuel Bellido Cáceres
  • Antonia Lozano Díaz

El género y su transversalización en la educación (formal y no formal), en la familia y en el deporte - 2023

Número de citas:
  • Dialnet

Formando en la prevención de la violencia sexista a los futuros maestros/as: el programa Por los Buenos Tratos

  • Antonia Lozano Díaz
  • Juan Manuel Bellido Cáceres

El género y su transversalización en la educación (formal y no formal), en la familia y en el deporte - 2023

Número de citas:
  • Dialnet

Educación para la ciudadanía digital y el Aprendizaje Servicio

  • Juan Sebastián Fernández Prados
  • Antonia Lozano Díaz
  • Cristina Cuenca Piqueras

El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global - 2020

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

El territorio como contexto educativo desde el que luchar por la igualdad y la cohesión social

  • Ana M.ª Martínez
  • Maria José Torres de Haro
  • Antonia Lozano Díaz

El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global - 2020

Número de citas:
  • Dialnet

Prácticas de aprendizaje-servicio en comunidades de aprendizaje: superando las barreras entre la teoría y la praxis educativa

  • Antonia Lozano Díaz
  • Maria José Torres de Haro
  • Ana María Martínez Martínez

El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global - 2020

Número de citas:
  • Dialnet

Los sistemas educativos europeos

  • Antonia Lozano Díaz

Estudios de educación y su historia en el mundo occidental: desde la antigüedad hasta nuestros días - 2019

Número de citas:
  • Dialnet

Influencers and Social Media: State of the Art and Bibliometric Analysis

  • Fornandez-Prados J.S.
  • Lozano-Diaz A.
  • Bernal-Bravo C.
  • Muyor-Rodriguez J.

2021 9th International Conference on Information and Education Technology, ICIET 2021 - 27/3/2021

10.1109/iciet51873.2021.9419581

Número de citas: 4 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 3,287 (2021)

Analysis of Teenage Cyberactivists on Twitter and Instagram around the World

  • Fernandez-Prados J.S.
  • Lozano-Diaz A.
  • Cuenca-Piqueras C.
  • Gonzalez-Moreno M.J.

2021 9th International Conference on Information and Education Technology, ICIET 2021 - 27/3/2021

10.1109/iciet51873.2021.9419619

Número de citas: 4 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 3,287 (2021)

UNIVERSITY AND DIGITAL CITIZENSHIP: CYBERACTIVISM

  • Fernandez Prados, John S.
  • Lozano Diaz, Antonia
  • Sanchez Perez, Jose
  • Chova, LG
  • Belenguer, DM
  • Torres, IC

EDULEARN10: INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES - 2010

Digital Citizenship and Education : State of the Art and Bibliometric Analysis

  • Fernández-Prados J.S.
  • Lozano-Díaz A.
  • Cuenca-Piqueras C.

ICIET 2020, March 28–30, 2020, Okayama, Japan - 28/3/2020

https://doi.org/10.1145/3395245.3396430

Número de citas:

Sustainable Development Goals and Digital Citizenship

  • Lozano-Díaz A.
  • Figueredo-Canosa V.
  • Fernández-Prados J.S.

ICIET International Conference on Information and Education Technology - 28/3/2020

10.1145/3395245.3396431

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,3 (2020)

Intergenerational Digital and Democratic Divide: Comparative Analysis of Unconventional and Digital Activism around the World

  • Fernandez-Prados J.S.
  • Lozano-Diaz A.
  • Ainz-Galende A.
  • Rodriguez-Puertas R.

International Conference on Information and Education Technology (ICIET) - 27/3/2021

10.1109/iciet51873.2021.9419635

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,096 (2021)

Este autor no tiene patentes.

Open Access

Database on radicalization and violent extremism in secondary schools, Spain (Almeria and Madrid)/Base de datos sobre radicalización y extremismo violento en centros de secundaria,España (Almeria y Madrid)

  • Rodriguez Martinez, Pilar
  • Roith, Christian
  • Segura Sánchez, Antonio
  • Lozano Díaz, Antonia
  • López Berlanga, Maria Carmen
  • Sáez Castro, Luis Miguel
  • López Narbona, Ana María
  • Martínez Martínez, Ana María
  • Rodríguez Góngora, Josefina
  • Rodríguez Rodríguez, Juan Carlos
  • Aguilera Galindo, Carmelo Jesús
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18/11/2022

Departamento: Educación

Correo electrónico: ald805@ual.es

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