RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

Lozano Díaz, Antonia Autor

Hacia una educación para la ciudadanía digital crítica y activa en la universidad

  • Antonia Lozano Díaz
  • Juan Sebastián Fernández Prados

RELATEC, Revista Latianoamericana de Tecnología Educativa - 06/2019

https://doi.org/10.17398/1695-288x.18.1.175

Número de citas: 5 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

El aprendizaje-servicio como metodología de acceso a la innovación educativa

  • Antonia Lozano Díaz
  • Ana María Martínez Martínez
  • Maria José Torres de Haro

RIDAS,Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio - 2019

https://doi.org/10.1344/ridas2019.7.8

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Realidad Aumentada y Educación

  • Antonia Lozano Díaz

Digital Education Review - 2019

10.1344/der.2019.35.324-325

Número de citas:
  • Cuartil SJR: Q2
  • Categorías SJR: Computer Science Applications (Q2); Education (Q2)
  • Dialnet

Reseña de libro TÍTULO: Historias de la Educación Social en Almería. 30 años de experiencias de una profesión AUTORES: Mayor Paredes, D.; Rodríguez Martínez, D. y Fernández Prados, J. S. (Eds.) EDITORIAL: COPESA, Universidad de Almería, Almería AÑO: 2018

  • Antonia Lozano Díaz

RES : Revista de Educación Social - 2019

Número de citas:
  • Dialnet
Open Access

Impactos del confinamiento por el COVID-19 entre universitarios: Satisfacción Vital, Resiliencia y Capital Social Online

  • Antonia Lozano-Díaz
  • Juan Sebastián Fernández-Prados
  • Victoria Figueredo Canosa
  • Ana María Martínez Martínez

International Journal of Sociology of Education - 20/06/2020

10.17583/rise.2020.5925

Número de citas: 53 (Web of Science) 15 (Scopus) 44 (Dialnet)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 10,33 (2020)
  • CiteScore: 0,7 (2020)
  • SJR: 0,213 (2020)
  • SNIP: 0,746 (2020)

Youtube como recurso didáctico en la Universidad

  • Lozano Diaz, Antonia
  • Gonzalez Moreno, Maria Jose
  • Cuenca Piqueras, Cristina

EDMETIC - 1/07/2020

10.21071/edmetic.v9i2.12051

Número de citas: 5 (Dialnet)
Open Access

Educating Digital Citizens: An Opportunity to Critical and Activist Perspective of Sustainable Development Goals

  • Antonia Lozano-Díaz
  • Juan S. Fernández-Prados

Sustainability - 4/09/2020

10.3390/su12187260

Número de citas: 23 (Web of Science) 12 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 3,251 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,415 (2020)
  • CiteScore: 3,9 (2020)
  • SJR: 0,612 (2020)
  • SNIP: 1,242 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,473
  • Categorías JCR: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY

Factors explaining social resilience against COVID-19: the case of Spain

  • Juan Sebastián Fernández-Prados
  • Antonia Lozano-Díaz
  • Jesús Muyor-Rodríguez

EUROPEAN SOCIETIES - 14/09/2020

10.1080/14616696.2020.1818113

Número de citas: 31 (Web of Science) 8 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 2,923 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 5,275 (2020)
  • CiteScore: 3 (2020)
  • SJR: 0,769 (2020)
  • SNIP: 1,293 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,418
  • Categorías JCR: SOCIOLOGY
Open Access

YouTube como recurso didáctico en la Universidad

  • Cuenca Piqueras, Cristina
  • González Moreno, María José
  • Lozano Díaz, Antonia

EDMETIC, Revista de Educación Mediática y TIC - 3/11/2020

https://doi.org/10.21071/edmetic.v9i2.12051

Open Access

Medidas educativas con menores infractores: el caso de Alemania y España

  • Antonia Lozano-Díaz
  • Fabiola Chacón-Benavente
  • Christian Roith

Pedagogia Social Revista Interuniversitaria - 18/01/2021

10.7179/psri_2021.37.11

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • CiteScore: 0,5 (2020)
  • SJR: 0,166 (2020)
  • SNIP: 0,699 (2020)

Diseño y validación de software para evaluar las estrategias de aprendizaje autorregulado en educación infantil

  • Antonia Lozano Díaz
  • Jesús de la Fuente Arias

2008

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Design of the SEAI self-regulation assessment for young children and ethical considerations of psychological testing

  • Jesús de la Fuente
  • Antonia Lozano

Fostering Self-Regulated Learning through ICT - 1/12/2010

10.4018/978-1-61692-901-5.ch003

Número de citas: 1 (Scopus)

La competencia social y ciudadanía global en las materias de Sociología en los grados de Maestro y Maestra

  • Isabel Fernández Prados
  • Juan Sebastián Fernández Prados
  • Antonia Lozano Díaz

La sociología y los retos de la educación en la España actual: XV Conferencia de Sociología de la Educación : Granada, 7 y 8 de julio de 2011 - 2012

Número de citas:
  • Dialnet

Políticas sociales y enfermedades poco frecuentes: informe 2013

  • Juan Sebastián Fernández Prados
  • Antonia Lozano Díaz
  • Diana Patricia Riaño Acevedo

2015

Número de citas:
  • Dialnet

Aprendizaje-servicio, cooperación al desarrollo e inmigración en la universidad de Almeŕia

  • José Angel Aznar Sánchez
  • Luis Jesús Belmonte Ureña
  • Lola Roldán Tapia
  • Juan Sebastián Fernández Prados
  • Matías Valverde Romera
  • Antonia Lozano Díaz

Investigando la mejora de la enseñanza universitaria a través del Aprendizaje-Servicio - 2017

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Objetivos de Desarrollo Sostenible y ciudadańia digital

  • Antonia Lozano Díaz
  • Victoria Figueredo Canosa
  • Juan Sebastián Fernández Prados

Investigación, Innovación docente y TIC. Nuevos Horizontes Educativos - 2019

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Los sistemas educativos europeos

  • Antonia Lozano Díaz

Estudios de educación y su historia en el mundo occidental: desde la antigüedad hasta nuestros días - 2019

Número de citas:
  • Dialnet

La estructura del sistema educativo español y la cuestión de la justicia social

  • Antonia Lozano Díaz
  • Christian Roith

Estudios de educación y su historia en el mundo occidental: desde la antigüedad hasta nuestros días - 2019

Número de citas:
  • Dialnet

Aprendizaje-Servicio en comunidades de aprendizaje: una metodoloǵia de formación docente innovadora

  • Victoria Figueredo Canosa
  • Antonia Lozano Díaz
  • Juan Sebastián Fernández Prados

Investigación, Innovación docente y TIC. Nuevos Horizontes Educativos - 2019

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Educación para la ciudadanía digital y el Aprendizaje Servicio

  • Juan Sebastián Fernández Prados
  • Antonia Lozano Díaz
  • Cristina Cuenca Piqueras

El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global - 2020

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

UNIVERSITY AND DIGITAL CITIZENSHIP: CYBERACTIVISM

  • Fernandez Prados, John S.
  • Lozano Diaz, Antonia
  • Sanchez Perez, Jose
  • Chova, LG
  • Belenguer, DM
  • Torres, IC

EDULEARN10: INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES - 2010

Digital Citizenship and Education : State of the Art and Bibliometric Analysis

  • Fernández-Prados J.S.
  • Lozano-Díaz A.
  • Cuenca-Piqueras C.

ICIET 2020, March 28–30, 2020, Okayama, Japan - 28/3/2020

https://doi.org/10.1145/3395245.3396430

Número de citas:

Sustainable Development Goals and Digital Citizenship

  • Lozano-Díaz A.
  • Figueredo-Canosa V.
  • Fernández-Prados J.S.

ICIET International Conference on Information and Education Technology - 28/3/2020

10.1145/3395245.3396431

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,3 (2020)

Influencers and Social Media: State of the Art and Bibliometric Analysis

  • Fornandez-Prados J.S.
  • Lozano-Diaz A.
  • Bernal-Bravo C.
  • Muyor-Rodriguez J.

2021 9th International Conference on Information and Education Technology, ICIET 2021 - 27/3/2021

10.1109/iciet51873.2021.9419581

Número de citas: 4 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 3,287 (2021)

Analysis of Teenage Cyberactivists on Twitter and Instagram around the World

  • Fernandez-Prados J.S.
  • Lozano-Diaz A.
  • Cuenca-Piqueras C.
  • Gonzalez-Moreno M.J.

2021 9th International Conference on Information and Education Technology, ICIET 2021 - 27/3/2021

10.1109/iciet51873.2021.9419619

Número de citas: 4 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 3,287 (2021)

Intergenerational Digital and Democratic Divide: Comparative Analysis of Unconventional and Digital Activism around the World

  • Fernandez-Prados J.S.
  • Lozano-Diaz A.
  • Ainz-Galende A.
  • Rodriguez-Puertas R.

International Conference on Information and Education Technology (ICIET) - 27/3/2021

10.1109/iciet51873.2021.9419635

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,096 (2021)

Este autor no tiene patentes.

Open Access

Database on radicalization and violent extremism in secondary schools, Spain (Almeria and Madrid)/Base de datos sobre radicalización y extremismo violento en centros de secundaria,España (Almeria y Madrid)

  • Rodriguez Martinez, Pilar
  • Roith, Christian
  • Segura Sánchez, Antonio
  • Lozano Díaz, Antonia
  • López Berlanga, Maria Carmen
  • Sáez Castro, Luis Miguel
  • López Narbona, Ana María
  • Martínez Martínez, Ana María
  • Rodríguez Góngora, Josefina
  • Rodríguez Rodríguez, Juan Carlos
  • Aguilera Galindo, Carmelo Jesús
... Ver más Contraer

18/11/2022

Departamento: Educación

Correo electrónico: ald805@ual.es

Ver información docente

Scopus: 7

Web of Science: 7

Scopus: 5

Web of Science: 7

Última actualización de los datos: 27/04/24 7:54
Próxima recolección programada: 4/05/24 3:00