| Microcontenido y gamificación en Ciencias de la Salud: Una aproximación para mejorar el compromiso en el aprendizaje |
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| Metodologías inmersivas como aproximación docente en Ciencias de la Salud |
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| Dilemas éticos en la práctica enfermera: una revisión de estudios cualitativos |
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| Inteligencia artificial en el manejo de la diabetes mellitus: una revisión de revisiones |
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| Aplicaciones de la realidad aumentada en la formación de profesionales de enfermería |
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| Gamificando en Ciencias de la Salud - Del juego a la práctica |
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| Nuevas metodologías de enseñanza activa en educación médica |
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| Environmental exposure to pesticides and its relation to irritable bowel syndrome |
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| Gamificación en Enfermería: un estudio cualitativo |
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| Agentes conversacionales como apoyo a la docencia y a la tutorización en Ciencias de la Salud |
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| La marihuana terapéutica para el tratamiento del dolor crónico neuropático |
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| Causas y factores de riesgo del síndrome visual informático en la población adulta |
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| Relación de fake news y desinformación con problemas de salud |
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| Sobrecarga de la cuidadora de pacientes crónicos adultos: una revisión desde una perspectiva de género |
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| Estrategias educativas en época de pandemia: un cambio de juego en el Grado de Enfermería |
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| Paciente transgénero: acercando la realidad a través de la simulación en ciencias de la salud |
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| eLearning en tiempos de pandemia en ciencias de la salud |
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| Recomendaciones en el uso de mascarillas en entornos comunitarios: una revisión bibliográfica |
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| La transición a la enseñanza semipresencial en enfermería: una revisión en la era post-COVID-19 |
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| Gamificación para desarrollar habilidades de comunicación en enfermería: una revisión bibliográfica |
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| Revisión de los hábitos de vida en pacientes crónicos durante la COVID-19 |
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| Microlearning: una nueva metodología de aprendizaje en Ciencias de la Salud |
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| Escape Room como nueva experiencia educativa en Ciencias de la Salud |
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| La realidad virtual como una nueva herramienta en enfermería |
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| La influencia del disruptor endocrino Bifenol-A en la salud reproductiva |
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| El uso de la terapia de presión negativa en úlceras por presión |
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| Violencia obstétrica: una revisión bibliográfica |
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| Escape Room: una propuesta de evaluación en anatomía humana |
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| La Gamificación en la evaluación de Enfermería: adquisición de habilidades a través de Escapes Rooms |
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| El papel de la enfermera en la mejora de la calidad de vida del paciente ostomizado |
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| Brexit: Un nuevo reto para la enfermería española |
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| La acupuntura y sus efectos sobre el dolor |
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| Revisión sobre la evaluación del ECOE en Enfermería |
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| La compasión como competencia en el programa docente de enfermería |
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| La metodología docente en Ciencias de la Salud, un nuevo enfoque en el aprendizaje |
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| Cuidados enfermeros en el Síndrome de Korsakoff: A propósito de un caso clínico |
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| Los cuidados enfermeros en la muerte digna: percepciones y experiencias |
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| Terapias complementarias en enfermería, una revisión bibliografía |
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| La hipotensión en hemodiálisis: revisión bibliográfica del control y cuidados de enfermería |
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| Cuidados de enfermería y seguridad del paciente en las transfusiones sanguíneas, una revisión bibliográfica |
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| Úlceras por presión en pacientes institucionalizados, una revisión bibliográfica |
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| El dolor en la demencia, una revisión bibliográfica |
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| Uso de restricciones físicas en residencias de ancianos, una revisión bibliografía |
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| La enfermería ante el maltrato en personas mayores: comparativa entre Reino Unido y España |
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| El papel de las TICS en enfermería: Revisión bibliográfica |
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| La emigración enfermera hacia Reino Unido: percepciones y experiencias |
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| La educación en la violencia contra la mujer mayor: revisión bibliográfica |
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| Manejo de malos tratos en personas mayores en Reino Unido y en España: Revisión bibliográfica |
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| La práctica enfermera en el Reino Unido y España: Revisión bibliográfica |
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| Grado y Posgrado en Enfermería Comparativa entre España y Reino Unido |
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| Atención sanitaria al inmigrante marroquí desde una perspectiva cultural |
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