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Problem-Situations on Centralization Measures in Chilean Primary Education Textbooks
Proportional and algebraic reasoning of students when solving a probabilistic task
¿Cómo resuelven futuros maestros tareas de proporcionalidad en el contexto probabilístico?: mirada desde los niveles de razonamiento algebraico
How do prospective teachers solve proportionality tasks in the probabilistic context? A look from the levels of algebraic reasoning
Measures of central tendency in primary education textbooks in Chile
Blog: material de apoyo para el alumnado de 2º Bachillerato. Aplicado al bloque de Análisis
El razonamiento proporcional y probabilístico en la enseñanza chilena: Un análisis de las normativas curriculares
Analysis of primary school students’ answers to fair game tasks: An experience with preservice teachers
Conocimiento didáctico-matemático de futuros maestros chilenos: implicaciones para la enseñanza de la probabilidad en Educación Básica
Preservice Elementary Teachers' Mathematical Knowledge on Fractions as Operator in Word Problems
Cognitive analysis of probability comparison tasks by preservice primary school teachers
Propuestas para la mejora de la interpretación del intervalo de confianza en estudiantes preuniversitarios y universitarios
Algunos conflictos semióticos de futuros profesores al plantear las hipótesis de un contraste<br>Alguns conflitos semióticos dos futuros professores ao estabelecer a hipótese de um teste estatístico
A Geometrical Interpretation of Collinearity: A Natural Way to Justify Ridge Regression and Its Anomalies
Interval estimation: methodological approaches and understanding difficulties
Knowledge of statistical tables by chilean students third year of primary education
Do prospective teachers know their students' errors in statistical inference?
Evaluation of prospective school teachers' interpretation of statistical graphs by identifying critical semiotic functions
Transformation of variables and the condition number in ridge estimation
Knowledge of Statistical Test by Prospective Secondary and High School Teachers
A note about the corrected VIF
The raise estimator estimation, inference, and properties
A generalized method for valuing, agricultural farms under uncertainty
Regresión alzada y el número de condición: algunos problemas
Análisis de los conceptos asociados a la correlación y regresión en los textos de bachillerato
Study on statistical graphics in digital textbooks of Spanish primary education,Estudio sobre los gráficos estadísticos en libros de texto digitales de educación primaria española
Collinearity diagnostic applied in ridge estimation through the variance inflation factor
Standardization of Variables and Collinearity Diagnostic in Ridge Regression
Research on the perception and learning of correlation and regression
Project management under uncertainty beyond beta: The generalized bicubic distribution
Study on statistical graphics in digital textbooks of Spanish primary education
Análisis de los problemas de probabilidad propuestos en las pruebas de acceso a la Universidad en Andalućıa.
Interpretando las tablas de contingencia
Estadística bidimensional y tecnoloǵıa en los textos de Bachillerato de Ciencias Sociales
Los problemas de probabilidad propuestos en las pruebas de acceso a la universidad en Andalućıa
Alfabetización matemática a través del aprendizaje basado en proyectos en secundaria
Análisis de los gráficos estad́ısticos presentados en libros de texto de Educación Primaria chilena
El inglés como recurso didáctico para la enseñanza de la estad́ıstica y la econometŕıa: Opinión de los alumnos.
La dispersión como elemento estructurador del curŕıculo de estad́ıstica y probabilidad
La tecnoloǵıa en la Estad́ıstica Bidimensional en los Textos Españoles de Bachillerato
Tablas estad́ısticas en libros de texto chilenos de 1º y 2º año de educación primaria
Robust project management with the tilted beta distribution
Collinearity: revisiting the variance inflation factor in ridge regression
Conflictos semióticos sobre la correlación y regresión en los libros de texto de Bachillerato
Los recursos tecnológicos en la estadística bidimensional en los textos españoles de bachillerato
New bone formation in a bone defect associated to dental implant using absorbable or non-absorbable membrane in a dog model
APPLICATION OF <i>p</i>-ADIC ANALYSIS TO TIME SERIES
An alternative for robust estimation in Project Management
Treatment of kurtosis in financial markets
Idiopathic portal hypertension complicated by ischemic hepatitis: the diagnostic importance of hemodynamics and liver biopsy
Switching On Luminescence by the Self-Assembly of a Platinum(II) Complex into Gelating Nanofibers and Electroluminescent Films
El papel de los coordinadores de asignatura como mentores de los profesores noveles
Elaboración de una plataforma y otros materiales didácticos para la mejora de la docencia en las técnicas cuantitativas II
DERIVATIVE DYNAMIC-RESPONSE OF ION-SELECTIVE ELECTRODES - APPLICATION TO THE PRECIPITATE-BASED IODIDE-SELECTIVE ELECTRODE IN THE PRESENCE OF INTERFERING IONS
DETERMINATION OF ORGANIC SULFUR-COMPOUNDS IN GARLIC EXTRACTS BY GAS-CHROMATOGRAPHY AND MASS-SPECTROMETRY
SOLUBILITY OF NONPOLAR GASES IN 2,6-DIMETHYLCYCLOHEXANONE
DETERMINATION OF THIOCYANATE ION SCN- WITH ELECTRON-CAPTURE DETECTOR
STUDY OF THE ACTION OF SOME HALOGENATING AGENTS ON THE 3,4-DIHYDRO-1(2H)PHENANTHRENONE
SOLUBILITY OF NONPOLAR GASES IN 2-METHYLCYCLOHEXANONE BETWEEN 273.15 AND 303.15 K AT 101.32 KPA PARTIAL-PRESSURE OF GAS
Libros, capítulos, tesis Todos / Ninguno
Razonamiento proporcional y algebraico en tareas probabilísticas
Estudio exploratorio sobre el conocimiento de los números decimales
Las medidas de tendencia central en el libro de texto de quinto básico en Chile
Tutorización entre iguales: una experiencia de innovación docente en el Grado en Educación Primaria
La inferencia estadística en bachillerato: análisis de las pruebas de acceso a la universidad y de los conocimientos de futuros profesores
Los mapas de color en estudiantes de primaria: Una aproximación desde la etnomatemática
Evaluación de la interpretación de gráficos estadísticos por futuros maestros mediante la identificación de funciones semióticas críticas
La faceta cognitiva en el conocimiento de futuros profesores sobre el contraste de hipótesis
¿Es el profesorado consciente de las actitudes de los estudiantes hacia la asignatura de Matemáticas?
Análisis del rendimiento académico mediante técnicas cuantitativas en el marco de la evaluación continua
Análisis econométrico de las distribuciones clásicas en el PERT: la distribución bicúbica clásic
Evaluación de dificultades en el análisis de varianza elemental por estudiantes de psicología
Gráficos estadísticos en textos escolares de ciencias para la Educación Primaria chilena
Econometría
La probabilidad en las pruebas de acceso de Matemáticas Aplicadas a las CienciasSociales II en Andalucía
Recursos virtuales para el estudio de la correlación y regresión
Didáctica de la Estad́ıstica, Probabilidad y Combinatoria
Introducción de algunas distribuciones sencillas de probabilidad en el ámbito financiero.
La regresión direccional a través de las modas: un nuevo método de valoración en ambiente de incertidumbre
Teoría y problemas de inferencia estadística
Generación de distribuciones aplicables en ambiente de incertidumbre y en el ámbito financiero: tesis doctoral
Distribuciones asimétricas en los mercados financieros
Generación de distribuciones aplicables en ambiente de incertidumbre y en el ámbito financiero
Una nueva distribución con colas pesadas para el ajuste de datos financieros
Una idea para innovar en Econometría. Primeros pasos
Nuevas distribuciones en la metodología PERT
Conferencias Todos / Ninguno
HOW PROSPECTIVE PRIMARY SCHOOL TEACHERS INTERPRET PUPILS’ SOLUTIONS TO A FAIR GAME TASK
ASSESSING PROSPECTIVE HIGH SCHOOL TEACHERS' UNDERSTANDING OF STATISTICAL HYPOTHESES
EVALUATION OF GRAPHICAL COMPETENCE SKILLS FOR FUTURE MATHEMATICS TEACHERS
The cognitive facet in prospective teachers' knowledge of statistical tests
PROSPECTIVE TEACHERS'S PROCEDURES IN SOLVING A STATISTICAL TEST PROBLEM
ANALIZING THE DIFFERENCE BETWEEN THE PEER ASSESSMENT AND THE TEACHER ASSESSMENT
Exploratory study about the language of chance in secondary education
EXPLORATORY STUDY ON CORRELATION WITH HIGH SCHOOL STUDENTS
SELF-LEARNING OF ECONOMETRIC WITH FREE SOFTWARE
EMPLOYMENT DATA LIVE IN TEACHING OF STATISTICS UNIVERSITY
Assessing psychology students' difficulties in elementary variance analysis
Mathematical literacy through project based learning at secondary school
Raise regression: selection of the raise parameter
Technology in bi-dimensional statistics in social science high school textbooks
ANALYSIS OF STATISTICAL INFERENCE PROBLEMS PROPOSED IN THE UNIVERSITY ENTRANCE TEST IN ANDALUSIA
ANALYSIS OF STATISTICAL PROBLEMS PROPOSED IN THE SPECIALTY NURSING EXAMINATION
TECHNOLOGY IN BI-DIMENSIONAL STATISTICS IN SOCIAL SCIENCE HIGH SCHOOL TEXTBOOKS
El método de alzado sucesivo y su relación con el método cresta
Valuation under uncertainty using regression techniques
WHAT FACTORS INFLUENCE ECONOMETRICS SCORE?
Innovación en la evalucación en asignaturas de estad́ıstica de enseñanzas técnicas
Informes y otros Todos / Ninguno
Razonamiento proporcional en la resolución de tareas probabilísticas por alumnos de primaria
Métricas del autor Todos / Ninguno
Indice H