Peralta Sánchez, Francisco Javier

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Peralta Sánchez, Francisco Javier Author

Relaciones entre el autoconcepto y el rendimiento académico, en alumnos de Educación Primaria

María Dolores Sánchez Roda
Francisco Javier Peralta Sánchez

Electronic journal of research in educational psychology - 2003

Cite count: 13 (Dialnet)

Dialnet

A evaluación interactiva como estrategia reguladora del proceso de enseñanza-aprendizaje

Jesús de la Fuente Arias
Fernando Justicia Justicia
María Dolores Sánchez Roda
Francisco Javier Peralta Sánchez
José Manuel Martínez Vicente

Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación - 2003

Cite count:

Dialnet

Toward converging professional preparation for school guidance

Javier Peralta-Sanchez, Francisco

ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY - 4/4/2005

Cite count: 3 (Web of Science)

ORCID
Web of Science

Open Access

Hacia un desarrollo profesional convergente de la orientación escolar

Peralta Sánchez, Francisco Javier

Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 5 Vol.3 (1), 4 de Abril de 2005 - 2005

10.25115/ejrep.v3i5.1216 View source

Cite count: 3 (Dialnet)

Dialnet
OAI-PMH

Open Access

Sociopersonal Values and Coexistence Problems in Secundary Education.

De la Fuente J.
Peralta F.
Sánchez M.

Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 09 Vol.4 (2), 4 de Septiembre de 2006 - 1/9/2006

10.25115/ejrep.v4i9.1191

Cite count: 11 (Scopus)

Valores sociopersonales y problemas de convivencia en la Educación Secundaria

Jesús de la Fuente Arias
Francisco Javier Peralta
María Dolores Sánchez Roda

Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 2006

Cite count: 11 (Dialnet)

Dialnet
ORCID

Open Access

Improving the Teaching-Learning Process through Psychoeducational Advising.

Sánchez M.
de la Fuente J.
Peralta F.

Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 13 Vol.5 (3), 3 de Diciembre de 2007 - 1/12/2007

10.25115/ejrep.v5i13.1254

Cite count: 3 (Scopus)

Improvement of the teaching-learning process through psychoeducational counseling

Dolores Sanchez Roda, Ma
de la Fuente Arias, Jesus
Peralta Sanchez, Francisco Javier

ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY - 3/12/2007

Cite count:

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Web of Science

Mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje a través del asesoramiento psicoeducativo

Mª Dolores Sánchez Roda
Jesús de la Fuente Arias
Francisco Javier Peralta Sánchez

Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 2007

Cite count:

Dialnet
ORCID

Autorregulación personal y percepción de los comportamientos escolares desadaptativos

Jesús de la Fuente Arias
Francisco Javier Peralta Sánchez
M. Dolores Sánchez Roda

Psicothema - 2009

Cite count: 14 (Dialnet)

Dialnet
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El plan de evaluación: instrumentos

Francisco Javier Peralta Sánchez
María Dolores Sánchez Roda

1998

Cite count:

Dialnet

Estudio de los problemas de convivencia escolar en estudiantes de Educación Secundaria

Francisco Javier Peralta Sánchez
María Victoria Trianes Torres
Jesús de la Fuente Arias

2004

Cite count: 7 (Dialnet)

Dialnet

La educación intercultural y las tecnologías de la información y la comunicación

Francisca Espinosa Canet
María del Mar Medina Reyes
María José Irigaray Fernández
Carmen Cañabate Carmona
Ángeles Martínez Torres
Francisco Javier Peralta Sánchez
Manuel Jesús Rubia Mateo
David Cristóbal Huertas

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Ciudadanía, democracia y participación - 2008

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Dialnet

Formación en competencias: aprender a aprender y competencia digital

Jesús de la Fuente Arias
Francisco Javier Peralta Sánchez
María Dolores Sánchez Roda

Conectando Redes [Archivo de ordenador]: actas del Congreso Estatal de Formación del Profesorado, organizado por el Ministerio de Educación, Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa - 2011

Cite count:

Dialnet

La innovación educativa en la práctica docente de Educación Secundaria

José Manuel Martínez Vicente
Francisco Javier Peralta Sánchez
Alfredo Ureña Uceda
María Dolores Jiménez Martínez

2021

Cite count:

Dialnet