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Codina Sánchez, Antonio Author

Open Access

Application architecture to efficiently manage formal and informal m-learning. A case study to motivate computer engineering students

  • Álvarez-Bermejo J.
  • Codina-Sánchez A.
  • Belmonte-Ureña L.

Dyna Colombia - 1/1/2015

10.15446/dyna.v82n190.43486

Cite count: 3 (Scopus) 1 (Dialnet)
  • CiteScore: 1.1 (2024)
  • SJR: 0.238 (2015
  • SNIP: 0.647 (2015

Construyendo matemáticas con nuestro abanico: funciones sinusoidales

  • Antonio Codina Sánchez
  • María Asunción Bosch Saldaña

Sigma: revista de matemáticas = matematika aldizkaria - 2005

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Cuadriláteros con el software 3D NeoTrie VR de realidad virtual inmersiva

  • Carmen Santos Morales
  • Antonio Codina Sánchez
  • Isabel Romero Albaladejo

Uno: Revista de didáctica de las matematicas - 07/2023

Cite count: 0 (Dialnet)
Open Access

Developing Mathematical Competencies in Secondary Students by Introducing Dynamic Geometry Systems in the Classroom

  • Romero Albaladejo, Isabel Maria
  • del Mar Garcia, Maria
  • Codina, Antonio

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE - 1/1/2015

10.15390/eb.2015.2640 View source

Cite count: 11 (Web of Science) 13 (Scopus)
  • JCR Quartile: Q4 (2015)
  • JCR Impact Factor: 0.254 (2022)
  • Category normalized Impact: 0.72 (2015)
  • CiteScore: 1.2 (2024)
  • SJR: 0.38 (2015
  • SNIP: 0.838 (2015
  • JCR 5-year Impact Factor: 0.307
  • JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Entornos Tecnológicos y su Influencia en los Espacios de Trabajo Matemático

  • Antonio Codina Sánchez
  • Isabel Mª Romero Albaladejo

Boletim de Educação Matemática - 2016

Open Access

Implantación de la nueva asignatura “Robótica” en Enseñanza Secundaria y Bachillerato. Materiales curriculares de Robótica Educativa

  • Ocaña Rebollo, Gabriel
  • Romero Albaladejo, Isabel
  • Gil Cuadra, Francisco
  • Codina Sánchez, Antonio

Investigación en la escuela - 2015

10.12795/ie.2015.i87.05

Cite count: 8 (Dialnet)

Mathematical problem solving through sequential process analysis

  • Codina Sánchez A.
  • Cañadas M.C.
  • Castro E.

Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 1/1/2015

Cite count: 3 (Scopus)
  • SJR Quartile: Q3
  • CiteScore: 1.3 (2024)
  • SJR: 0.306 (2015
  • SNIP: 0.421 (2015
  • SJR Categories: Developmental and Educational Psychology (Q3); Education (Q3)
Open Access

Mathematical problem solving through sequential process analysis

  • Antonio Codina Sánchez
  • María Consuelo Cañadas Santiago
  • Encarnación Castro Martínez

ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY - 1/4/2015

10.14204/ejrep.35.14045

Cite count: 1 (Web of Science) 0 (Dialnet)
  • SJR Quartile: Q3
  • Category normalized Impact: 0.046 (2015)
  • SJR Categories: Developmental and Educational Psychology (Q3); Education (Q3)

Measurement sense for surface area: a teaching experiment with Primary students

  • Codina Sanchez, Antonio
  • Romero Albaladejo, Isabel Maria
  • Abellan Megias, Catalina

EDMA 0-6-EDUCACION MATEMATICA EN LA INFANCIA - 2017

Cite count: 0 (Web of Science)
Open Access

Model design to competency recognition in extracurricular cultural activities at university level.

  • Mª del Mar Ruiz Domínguez
  • Antonio Codina Sánchez

Periferica Internacional - 1/1/2022

10.25267/periferica.2022.i23.13

Cite count: 0 (Scopus) 0 (Dialnet)
  • CiteScore: 0.1 (2024)
  • SNIP: 0.371 (2022

Aritmética y estad́ıstica para 1o. Educación Primaria

  • Antonio Codina Sánchez
  • Francisco Gil Cuadra

2008

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Cognición y metacognición en geometría con realidad virtual utilizando NeoTrie VR

Investigación en Educación Matemática. Homenaje a Enrique Castro - 20/12/2020

  • ORCID
Open Access

Demostración en matemáticas y su relación con el uso de contraejemplos

  • Codina Sánchez, Antonio
  • Hitt Espinosa, Fernando

CINVESTAV-IPN - 2000

Open Access

Elementos para una reflexión acerca del uso de la computadora en el aprendizaje de estudiantes de bachillerato vía resolución de problemas

  • Antonio Codina Sánchez

Centro de Investigación y Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional-Universidad de Granada - 2000

Cite count: 0 (Dialnet)
Open Access

El papel de la tecnología en la resolución de problemas

  • Hitt Espinosa, Fernando
  • Codina Sánchez, Antonio

CINVESTAV-IPN - 2000

Espacios de trabajo matemático en formación de maestros en un contexto de e-learning

  • Antonio Codina Sánchez
  • Isabel Romero Albaladejo

Espacio de Trabajo Matemático: Cuarto Simposio Internacional ETM: del 30 de junio al 4 de julio de 2014, San Lorenzo de El Escorial, Madrid, España - 2015

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Interacción e interactividad con nuevas tecnologías en resolución de problemas matemáticos

  • Antonio Codina Sánchez
  • Enrique Castro Martínez
  • María Consuelo Cañadas Santiago

2015

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Investigaciones en pensamiento numérico y algebraico: 2018

  • Antonio Codina Sánchez
  • María Francisca Moreno Carretero

2019

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

La formación inicial del profesorado desde las prácticas de enseñanza: retos y perspectivas para su mejora

  • José Manuel Martínez Vicente
  • Antonio Codina Sánchez

2009

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Los mapas de color en estudiantes de primaria: Una aproximación desde la etnomatemática

  • Antonio Codina Sánchez
  • María del Mar López Martín
  • Lorena Mondéjar Gonzáleza

Investigaciones en pensamiento numérico y algebraico: 2018 - 2019

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Didáctica de la Matemática en la Universidad de Almeŕıa: innovación docente en formación del profesorado

  • Antonio Codina Sánchez
  • Francisco Gil Cuadra
  • María Francisca Moreno Carretero

Investigación en didáctica de la matemática: homenaje a Encarnación Castro - 2013

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Evaluación formativa y trabajo cooperativo: una experiencia en el aula universitaria

  • Santos Pastor, Marisa
  • Ruiz Domínguez, María del Mar
  • Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
  • Moreno Carretero, María Francisca
  • Codina Sánchez, Antonio

La innovación docente en el EEES: experiencias de evaluación formativa y compartida en la formación inicial del profesorado - 2009

Cite count: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Experiencia 6: La coordinación entre materias. Tres asignaturas compartiendo un mismo proyecto de aprendizaje

  • Santos Pastor, Marisa
  • Ruiz Domínguez, María del Mar
  • Moreno Carretero, María Francisca
  • Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
  • Codina Sánchez, Antonio

Evaluación formativa y compartida en Educación Superior: propuestas, técnicas, instrumentos y experiencias - 2009

Cite count: 0 (Dialnet)
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