Codina Sánchez, Antonio Author
Una propuesta integradora de investigación y evaluación en el aula a través de los niveles de DOK de profundidad de conocimiento
- Francisco J. Benjumeda
- Isabel Romero Albaladejo
- Antonio Codina Sánchez
Enseñanza de las Ciencias - 2017
- SJR Quartile: Q2
- JCR Impact Factor: 0.672 (2017)
- JCR 5-year Impact Factor: 0.715
- JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- SJR Categories: Education (Q2)
- Dialnet
- ORCID
- OAI-PMH
The Influence of NeoTrie VR's Immersive Virtual Reality on the Teaching and Learning of Geometry
- José L. Rodríguez
- Isabel Romero
- Antonio Codina
MATHEMATICS - 28/10/2021
- JCR Quartile: Q1 (2021)
- JCR Impact Factor: 2.592 (2023)
- Category normalized Impact: 0.313 (2021)
- CiteScore: 2.2 (2020)
- SJR: 0.495 (2020
- SNIP: 1.29 (2020
- JCR 5-year Impact Factor: 2.542
- JCR Categories: MATHEMATICS
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Technological environments and its influence in Mathematical Working Spaces,Entornos tecnológicos y su influencia en los espacios de trabajo matemático
- Sánchez A.
- Albaladejo I.
Bolema - Mathematics Education Bulletin - 1/4/2016
- SJR Quartile: Q3
- CiteScore: 0.7 (2020)
- SJR: 0.215 (2016
- SNIP: 0.453 (2016
- SJR Categories: Education (Q3); Mathematics (miscellaneous) (Q4)
Sentido de la medida y magnitud superficie: un experimento de enseñanza con alumnado de primaria
- Isabel Romero Albaladejo
- Antonio Codina Sánchez
- Catalina Abellán Megías
Edma 0-6 Educación Matemática en la Infancia - 31/12/2017
- Dialnet
- ORCID
- OAI-PMH
Sentido de la medida y magnitud superficie: un experimento de enseñanza con alumnado de primaria
Edma 0-6. Educación Matemática en la Infancia - 31/12/2017
Relevant Factors in the Schooling of Children with Autism Spectrum Disorder in Early Childhood Education
- Francisco Villegas Lirola
- Antonio Codina Sánchez
Brain Sciences - 22/11/2024
- ORCID
Polyhedra with Neotrie VR immersive virtual reality software, an experience with prospective teachers
- Codina Sánchez, A.
- García López, María del mar
- Romero Albaladejo, María Isabel
- Lupiáñez Gómez, José Luis
REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO - 23/9/2022
- Dialnet
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Measurement sense for surface area: a teaching experiment with Primary students
- Codina Sanchez, Antonio
- Romero Albaladejo, Isabel Maria
- Abellan Megias, Catalina
EDMA 0-6-EDUCACION MATEMATICA EN LA INFANCIA - 2017
Mathematical problem solving through sequential process analysis
- Antonio Codina Sánchez
- María Consuelo Cañadas Santiago
- Encarnación Castro Martínez
ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY - 1/4/2015
- SJR Quartile: Q3
- Category normalized Impact: 0.046 (2015)
- SJR Categories: Developmental and Educational Psychology (Q3); Education (Q3)
- Dialnet
- ORCID
- OAI-PMH
- OAI-PMH
- Web of Science
Mathematical problem solving through sequential process analysis
- Codina Sánchez A.
- Cañadas M.C.
- Castro E.
Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 1/1/2015
- SJR Quartile: Q3
- CiteScore: 1 (2020)
- SJR: 0.306 (2015
- SNIP: 0.491 (2015
- SJR Categories: Developmental and Educational Psychology (Q3); Education (Q3)
Una experiencia de enseñanza de la geometría en un ambiente de realidad virtual con NeoTrie VR
- Carmen Santos Morales Rodríguez
- Antonio Codina Sánchez
Innovación y tecnología en contextos educativos - 2019
- Dialnet
Una aproximación a la integración enntre matemáticas, ciencias y tecnología desde el aprendizaje basado en la indagación
- Antonio Codina Sánchez
- Isabel Romero Albaladejo
Investigación en educación matemática: homenaje a Luis Rico - 2016
- Dialnet
Teleformación en "Educación matemática". Una experiencia a través de la evaluación formativa y el trabajo colaborativo
- Antonio Codina Sánchez
Buenas prácticas de teleformación en las diez universidades andaluzas - 2009
- Dialnet
Los mapas de color en estudiantes de primaria: Una aproximación desde la etnomatemática
- Antonio Codina Sánchez
- María del Mar López Martín
- Lorena Mondéjar Gonzáleza
Investigaciones en pensamiento numérico y algebraico: 2018 - 2019
- Dialnet
La formación inicial del profesorado desde las prácticas de enseñanza: retos y perspectivas para su mejora
- José Manuel Martínez Vicente
- Antonio Codina Sánchez
2009
- Dialnet
Investigaciones en pensamiento numérico y algebraico: 2018
- Antonio Codina Sánchez
- María Francisca Moreno Carretero
2019
- Dialnet
Interacción e interactividad con nuevas tecnologías en resolución de problemas matemáticos
- Antonio Codina Sánchez
- Enrique Castro Martínez
- María Consuelo Cañadas Santiago
2015
- Dialnet
Espacios de trabajo matemático en formación de maestros en un contexto de e-learning
- Antonio Codina Sánchez
- Isabel Romero Albaladejo
Espacio de Trabajo Matemático: Cuarto Simposio Internacional ETM: del 30 de junio al 4 de julio de 2014, San Lorenzo de El Escorial, Madrid, España - 2015
- Dialnet
El papel de la tecnología en la resolución de problemas
- Hitt Espinosa, Fernando
- Codina Sánchez, Antonio
CINVESTAV-IPN - 2000
Experiencia 6: La coordinación entre materias. Tres asignaturas compartiendo un mismo proyecto de aprendizaje
- Santos Pastor, Marisa
- Ruiz Domínguez, María del Mar
- Moreno Carretero, María Francisca
- Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
- Codina Sánchez, Antonio
Evaluación formativa y compartida en Educación Superior: propuestas, técnicas, instrumentos y experiencias - 2009
- Dialnet
- ORCID
Evaluación formativa y trabajo cooperativo: una experiencia en el aula universitaria
- Santos Pastor, Marisa
- Ruiz Domínguez, María del Mar
- Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
- Moreno Carretero, María Francisca
- Codina Sánchez, Antonio
La innovación docente en el EEES: experiencias de evaluación formativa y compartida en la formación inicial del profesorado - 2009
- Dialnet
- ORCID
Didáctica de la Matemática en la Universidad de Almeŕıa: innovación docente en formación del profesorado
- Antonio Codina Sánchez
- Francisco Gil Cuadra
- María Francisca Moreno Carretero
Investigación en didáctica de la matemática: homenaje a Encarnación Castro - 2013
- Dialnet
- ORCID
This author has no patents.
This author has no reports or other types of publications.
h index
Scopus: 3
Web of Science: 2
i10 index
Scopus: 1
Web of Science: 0
Author profiles
-
ORCID
-
Web of Science ResearcherID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
-
Google Scholar Id
Other identifiers
-
URI Datos BNE
-
ISNI
-
VIAF
Research projects at UAL
-
Acronym UAL2020-SEJ-B2086Since: January 1, 2021Until: December 31, 2022Funded by: Universidad de AlmeríaFunding / grant amount: 30,000.00 EURRole: Investigador