Codina Sánchez, Antonio Autor
Application architecture to efficiently manage formal and informal m-learning: a case study to motivate computer engineering students
- Álvarez-Bermejo J.
- Codina-Sánchez A.
- Belmonte-Ureña L.
DYNA: revista de la Facultad de Minas. Universidad Nacional de Colombia. Sede Medellín - 1/1/2015
- CiteScore: 1,1 (2024)
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- SNIP: 0,647 (2015)
Construyendo matemáticas con nuestro abanico: funciones sinusoidales
- Antonio Codina Sánchez
- María Asunción Bosch Saldaña
Sigma: revista de matemáticas = matematika aldizkaria - 1/05/2005
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Cuadriláteros con el software 3D NeoTrie VR de realidad virtual inmersiva
- Carmen Santos Morales
- Antonio Codina Sánchez
- Isabel Romero Albaladejo
Uno: Revista de didáctica de las matematicas - 22/07/2023
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Developing Mathematical Competencies in Secondary Students by Introducing Dynamic Geometry Systems in the Classroom
- Romero Albaladejo, Isabel Maria
- del Mar Garcia, Maria
- Codina, Antonio
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE - 1/1/2015
10.15390/eb.2015.2640 Ver en origen
- Cuartil JCR: Q4 (2015)
- Factor Impacto JCR: 0,254 (2015)
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- SNIP: 0,838 (2015)
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- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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Didáctica de la Matemática en la Universidad de Almería: innovación docente en formación del profesorado
- Antonio Codina Sánchez
- Francisco Gil Cuadra
- María Francisca Moreno Carretero
Investigación en didáctica de la matemática: homenaje a Encarnación Castro - 2013
- Dialnet
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Diseño de un modelo de reconocimiento de competencias en las actividades culturales complementarias en la universidad
- Mª del Mar Ruiz Domínguez
- Antonio Codina Sánchez
Periférica: Revista para el análisis de la cultura y el territorio - 1/1/2022
10.25267/periferica.2022.i23.13
- CiteScore: 0,1 (2024)
- SNIP: 0,371 (2022)
Entornos Tecnológicos y su Influencia en los Espacios de Trabajo Matemático
- Antonio Codina Sánchez
- Isabel Mª Romero Albaladejo
Boletim de Educação Matemática - 2016
Espacios de trabajo matemático en formación de maestros en un contexto de e-learning
- Antonio Codina Sánchez
- Isabel Romero Albaladejo
Espacio de Trabajo Matemático: Cuarto Simposio Internacional ETM: del 30 de junio al 4 de julio de 2014, San Lorenzo de El Escorial, Madrid, España - 2015
Evaluación formativa y trabajo cooperativo: una experiencia en el aula universitaria
- Santos Pastor, Marisa
- Ruiz Domínguez, María del Mar
- Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
- Moreno Carretero, María Francisca
- Codina Sánchez, Antonio
La innovación docente en el EEES - 2009
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Experiencia 6: La coordianción entre materias. Tres asignaturas compartiendo un mismo proyecto de aprendizaje
- Santos Pastor, Marisa
- Ruiz Domínguez, María del Mar
- Moreno Carretero, María Francisca
- Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
- Codina Sánchez, Antonio
Evaluación formativa y compartida en Educación Superior - 2009
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Aritmética y estadística para 1º Educación Primaria
Libro
- Antonio Codina Sánchez
- Francisco Gil Cuadra
2008
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Cognición y metacognición en geometría con realidad virtual utilizando NeoTrie VR
Capítulo de libro
Investigación en Educación Matemática. Homenaje a Enrique Castro - 20/12/2020
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- Codina Sánchez, Antonio
- Hitt Espinosa, Fernando
CINVESTAV-IPN - 22/07/2024
Elementos para una reflexión acerca del uso de la computadora en el aprendizaje de estudiantes de Bachillerato vía resolución de problemas
Libro
- Antonio Codina Sánchez
Centro de Investigación y Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional-Universidad de Granada - 23/07/2000
http://hdl.handle.net/10835/16935
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Libro
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- Codina Sánchez, Antonio
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Investigaciones en pensamiento numérico y algebraico: 2018
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Análisis de las habilidades matemáticas que se promueven en propuestas STEM: una revisión sistemática
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El papel del foro en la asignatura Nuevas Tecnologías en la Enseñanza de las Matemáticas. Un análisis inicial.
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Evaluación formativa y compartida en educación superior : propuestas, técnicas, instrumentos y experiencias
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2009
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Investigaciones en Pensamiento Numérico y Algebraico: 2017
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- Luis Puig
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La física, las matemáticas y las nuevas tecnologías
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- Elizabeth Becerril Díaz
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Sentido de la medida y magnitud superficie
- Antonio Codina Sánchez
- Isabel Romero Albaladejo
- Catalina Abellán Megías
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Acrónimo UAL2020-SEJ-B2086Desde: 1 de enero de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Rol: Investigador