Abad Segura, Emilio Author
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- Abad Segura, Emilio
- Cortés García, Francisco Joaquín
- Belmonte Ureña, Luis
28/09/2019
Effects of Financial Education and Financial Literacy on Creative Entrepreneurship: A Worldwide Research
- Abad Segura, Emilio
- González Zamar, Mariana Daniela
12/09/2019
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- Abad Segura, Emilio
- González Zamar, Mariana Daniela
- Infante Moro, Juan C.
- Ruipérez García, Germán
9/03/2020
The Impact of the University Classroom on Managing the Socio-Educational Well-being: A Global Study
- González Zamar, Mariana Daniela
- Ortiz Jiménez, Luis
- Sánchez Ayala, Adoración
- Abad Segura, Emilio
3/02/2020
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- Mariana Daniela González Zamar
- Emilio Abad Segura
Virtualidad, Educación y Ciencia - 12/01/2020
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- Gonzalez Zamar, Mariana Daniela
- Abad Segura, Emilio
VIRTUALIDAD EDUCACION Y CIENCIA - 01/2020
- Category normalized Impact: 0.206 (2020)
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- Emilio Abad Segura
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- Abad-Segura E.
- González-Zamar M.D.
- Infante-Moro J.C.
- García G.R.
Sustainability (Switzerland) - 1/3/2020
- JCR Quartile: Q2 (2020)
- JCR Impact Factor: 3.251 (2022)
- Category normalized Impact: 8.634 (2020)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
The sustainable approach to corporate social responsibility: A global analysis and future trends
- Abad-Segura E.
- Cortés-García F.
- Belmonte-Ureña L.
Sustainability (Switzerland) - 1/10/2019
- JCR Quartile: Q2 (2019)
- JCR Impact Factor: 2.576 (2022)
- Category normalized Impact: 3.949 (2019)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Sustainability of Educational Technologies: An Approach to Augmented Reality Research
- Emilio Abad-Segura
- Mariana-Daniela González-Zamar
- Antonio Luque-de la Luque-de la Rosa
- María Belén Morales Cevallos
Sustainability - 16/05/2020
- JCR Quartile: Q2 (2020)
- JCR Impact Factor: 3.251 (2022)
- Category normalized Impact: 2.477 (2020)
- CiteScore: 3.9 (2020)
- SJR: 0.612 (2020
- SNIP: 1.242 (2020
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- JCR Categories: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY
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Acronym P20_00094Since: October 5, 2021Until: December 31, 2022Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 38,072.00 EURRole: Investigador
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Acronym P18-RT-2327Since: January 1, 2020Until: December 31, 2022Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 74,526.00 EURRole: Investigador