Abad Segura, Emilio Autor
The Sustainable Approach to Corporate Social Responsibility: A Global Analysis and Future Trends
- Abad Segura, Emilio
- Cortés García, Francisco Joaquín
- Belmonte Ureña, Luis
28/09/2019
Effects of Financial Education and Financial Literacy on Creative Entrepreneurship: A Worldwide Research
- Abad Segura, Emilio
- González Zamar, Mariana Daniela
12/09/2019
Sustainable Management of Digital Transformation in Higher Education: Global Research Trends
- Abad Segura, Emilio
- González Zamar, Mariana Daniela
- Infante Moro, Juan C.
- Ruipérez García, Germán
9/03/2020
The Impact of the University Classroom on Managing the Socio-Educational Well-being: A Global Study
- González Zamar, Mariana Daniela
- Ortiz Jiménez, Luis
- Sánchez Ayala, Adoración
- Abad Segura, Emilio
3/02/2020
El aula invertida: un desafío para la enseñanza universitaria
- Mariana Daniela González Zamar
- Emilio Abad Segura
Virtualidad, Educación y Ciencia - 12/01/2020
- Dialnet
- ORCID
Flipped classroom: a challenge to university education
- Gonzalez Zamar, Mariana Daniela
- Abad Segura, Emilio
VIRTUALIDAD EDUCACION Y CIENCIA - 01/2020
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,206 (2020)
Educación e historia desde la teoría y la práctica: Tendencias investigativas
- Mariana Daniela González Zamar
- Emilio Abad Segura
- Eloy López Meneses
Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social - 2021
- Dialnet
Sustainable management of digital transformation in higher education: Global research trends
- Abad-Segura E.
- González-Zamar M.D.
- Infante-Moro J.C.
- García G.R.
Sustainability (Switzerland) - 1/3/2020
- Cuartil JCR: Q2 (2020)
- Factor Impacto JCR: 3,251 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 8,634 (2020)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
The sustainable approach to corporate social responsibility: A global analysis and future trends
- Abad-Segura E.
- Cortés-García F.
- Belmonte-Ureña L.
Sustainability (Switzerland) - 1/10/2019
- Cuartil JCR: Q2 (2019)
- Factor Impacto JCR: 2,576 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 3,949 (2019)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Sustainability of Educational Technologies: An Approach to Augmented Reality Research
- Emilio Abad-Segura
- Mariana-Daniela González-Zamar
- Antonio Luque-de la Luque-de la Rosa
- María Belén Morales Cevallos
Sustainability - 16/05/2020
- Cuartil JCR: Q2 (2020)
- Factor Impacto JCR: 3,251 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 2,477 (2020)
- CiteScore: 3,9 (2020)
- SJR: 0,612 (2020)
- SNIP: 1,242 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 3,473
- Categorías JCR: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Educación plástica y "visual thinking" en la Educación Superior: aportes para mejorar las habilidades cognitivas y el aprendizaje visual
- Emilio Abad Segura
- Mariana Daniela González Zamar
Edunovatic 2019 conference proceedings: 4th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT: 18-19 December, 2019 - 2019
- Dialnet
- ORCID
Metodología Flipped Classroom: creación de wikis en Finanzas
- María del Carmen Valls Martínez
- Ana María Sánchez Pérez
- Emilio Abad Segura
- Ana Mol-Gómez-Vázquez
- Salvador Cruz Rambaud
- Ariana Expósito Gázquez
- María José Muñoz Torrecillas
Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 17-19 December, 2018 - 2019
- Dialnet
Flipped classroom: una alternativa para la enseñanza universitaria en el EEES
- Mariana Daniela González Zamar
- Emilio Abad Segura
Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 17-19 December, 2018 - 2019
- Dialnet
- ORCID
La Realidad Virtual en la didáctica de la expresión plástica universitaria
- Mariana Daniela González Zamar
- Emilio Abad Segura
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos - 2022
- Dialnet
Visual Thinking en el proceso enseñanza-aprendizaje de la contabilidad financiera
- Mariana Daniela González Zamar
- Emilio Abad Segura
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos - 2022
- Dialnet
El desarrollo de la economía circular en un contexto global
- Luis Jesús Belmonte Ureña
- Emilio Abad Segura
- Ana Batlles de la Fuente
- Valentín Molina Moreno
Economía Circular: fundamentos y aplicaciones - 2021
- Dialnet
Análisis del proceso de implementación de una "wiki" como herramienta de aprendizaje activo
- Salvador Cruz Rambaud
- Emilio Abad Segura
- María del Carmen Valls Martínez
- María José Muñoz Torrecillas
- Ariana Expósito Gázquez
- Ana María Sánchez Pérez
Contribuciones de la tecnología digital en el desarrollo educativo y social - 2020
- Dialnet
Mooc en tiempos de pandemia.
- Noemí Carmona Serrano
- César Bernal Bravo
- Mariana Daniela González Zamar
- Emilio Abad Segura
Conocimientos e implicaciones prácticas para la innovación educativa. - 2022
- Dialnet
Visual thinking como herramienta de innovación creativa y artística en el ámbito universitario.
- Mariana Daniela González Zamar
- Emilio Abad Segura
Conocimientos e implicaciones prácticas para la innovación educativa. - 2022
- Dialnet
Aprendizaje gamificado de la Contabilidad en la Educación Superior
- Emilio Abad Segura
Conference proceedings CIVINEDU 2020: 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 23-24, 2020 - 2020
- Dialnet
ACTIVE METHODOLOGIES AT UNIVERSITY: THE IMPORTANCE OF MAINTAINING MOTIVATION
- Ana Batlles de la Fuente
- María José López Serrano
- Francisco José Castillo Díaz
- Emilio Abad Segura
11/2022
- ORCID
Gamificación en el aprendizaje de las finanzas y la contabilidad
- Emilio Abad Segura
- Mariana Daniela González Zamar
La tecnología como eje del cambio metodológico - 2020
- Dialnet
- ORCID
Formación de futuros docentes en educación plástica y recursos gráfico-digitales
- Mariana Daniela González Zamar
- Emilio Abad Segura
La tecnología como eje del cambio metodológico - 2020
- Dialnet
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Índice i10
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Web of Science: 25
Grupos de investigación
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo P20_00094Desde: 5 de octubre de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 38.072,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo P18-RT-2327Desde: 1 de enero de 2020Hasta: 31 de diciembre de 2022Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 74.526,00 EURRol: Investigador