Ainz Galende, Alexandra Autor
Valoración del alumnado del trabajo social del aprendizaje significativo
- Alexandra Ainz Galende
Revista educación en valores - 2010
- Dialnet
Una aproximación al estudio del discurso de las mujeres niqabi en España
- Alexandra Ainz Galende
Revista del Instituto Español de Estudios Estratégicos - 2018
- Dialnet
The demands of niqabi women in the telegram subaltern corner orgullo niqabi
- Ainz-Galende A.
- Rodríguez-Puertas R.
Social Inclusion - 1/1/2020
- Factor Impacto JCR: 1,333 (2020)
- CiteScore: 2,4 (2020)
- SJR: 0,511 (2020)
- SNIP: 1,039 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 1,957
- Categorías JCR: SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
- Dialnet
- Scopus
Sexo, clase y raza en un almacén hortofrutícola de El Ejido
- Alexandra Ainz Galende
Clepsydra: Revista de Estudios de Género y Teoría Feminista - 2011
- Dialnet
Same sex marriages in Spain: The case of international unions
- Garrido A.
- Olmos J.
- Galende A.
- Moreno M.
Antropological Notebook - 4/10/2012
- Cuartil SJR: Q3
- Factor Impacto JCR: 0,139 (2012)
- CiteScore: 0,8 (2020)
- SJR: 0,144 (2012)
- SNIP: 0,812 (2012)
- Categorías JCR: ANTHROPOLOGY
- Categorías SJR: Anthropology (Q3)
- Scopus
- ORCID
Redes sociales y religión. El caso del grupo "islam en español" en Facebook
- Ainz Galende, Alexandra
- Checa Olmos, Juan Carlos
- González Moreno, María José
Prisma Social - 2011
- Dialnet
- ORCID
Pérdida de valores religiosos en la sociedad española: un estudio intergeneracional
- Antonio J. Segura Sanchez
- Alexandra Ainz Galende
Anales de teología - 2015
- Dialnet
Our Life Is Not Here: Migration and Return of Young Spaniards Living in Chile
- Rodríguez Puertas, Rubén
- Ainz Galende, Alexandra
4/08/2021
Nostalgic, Converted, or Cosmopolitan: Typology of Young Spanish Migrants
- Alexandra Ainz Galende
- Rubén Rodríguez Puertas
Social Inclusion - 1/1/2019
- Cuartil SJR: Q2
- Factor Impacto JCR: 1,297 (2019)
- CiteScore: 2,1 (2019)
- SJR: 0,428 (2019)
- SNIP: 1,066 (2019)
- Categorías JCR: SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
- Categorías SJR: Sociology and Political Science (Q2); Social Psychology (Q3)
- Dialnet
- Scopus
Un acercamiento a los derechos humanos desde los límites de las culturas
- Alexandra Ainz Galende
Los derechos humanos en el siglo XXI: en la conmemoración del 70 aniversario de la Declaración - 2020
- Dialnet
Sus yo disidentes
- Alexandra Ainz Galende
2017
- Dialnet
Sociedades en transición: afrontando los retos del cambio social : actas del VIII Congreso Andaluz de Sociología, Almería 24-26 de noviembre 2016
- Gonzalo Herranz de Rafael
- Alexandra Ainz Galende
2017
- Dialnet
Sociedad, escuela y democracia
- Alexandra Ainz Galende
- Ana María Martínez Martínez
2022
- Dialnet
Redes sociales dinámicas de grupos (II): Un acercamiento a la teoría desde la práctica
- Alexandra Ainz Galende
- Rubén Rodríguez Puertas
2020
- Dialnet
Redes sociales dinámicas de grupos
- Alexandra Ainz Galende
- Rubén Rodríguez Puertas
2019
- Dialnet
Prevención del maltrato a través de la asignatura Sociología de la Educación
- Cristina Cuenca Piqueras
- Alexandra Ainz Galende
La sociología y los retos de la educación en la España actual: XV Conferencia de Sociología de la Educación : Granada, 7 y 8 de julio de 2011 - 2012
- Dialnet
Prácticas educativas democráticas en España: comunidades de aprendizaje, aprendizaje-servicio y ciudad educadora
- Alexandra Ainz Galende
- Gloria Calabresi
- Rubén Rodríguez Puertas
Sociedad, escuela y democracia - 2022
- Dialnet
Mi yo fundamentalista
- Alexandra Ainz Galende
2017
- Dialnet
Metodología e innovación docente: fortalezas y debilidades del aprendizaje virtualizado
- Alexandra Ainz Galende
- Juan Carlos Checa Olmos
- Pilar Rodríguez Martínez
- María José González Moreno
- Gonzalo Herranz de Rafael
- Isabel Fernández Prados
- Juan Sebastián Fernández Prados
La sociología y los retos de la educación en la España actual: XV Conferencia de Sociología de la Educación : Granada, 7 y 8 de julio de 2011 - 2012
- Dialnet
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Correo electrónico: aag486@ual.es
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo UAL2020-SEJ-C1981Desde: 1 de enero de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Financiado por: Universidad de AlmeríaImporte de financiación: 30.000,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
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Acrónimo PRY109/19Desde: 1 de enero de 2020Hasta: 30 de junio de 2021Financiado por: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadImporte de financiación: 49.900,00 EURRol: Miembro
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Acrónimo 2008/004Desde: 1 de noviembre de 2008Hasta: 17 de noviembre de 2009Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 8.000,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 76/2004Desde: 19 de enero de 2005Hasta: 31 de diciembre de 2007Financiado por: Ministerio de Trabajo y Asuntos SocialesImporte de financiación: 29.092,39 EURRol: Investigador