Santos Pastor, María Luisa Autor
Questionnaire on methodology and assessment in physical education initial training,Cuestionario sobre metodologia y evaluación en formación inicial en educación física
- Castejon Oliva, F. J.
- Santos Pastor, M. L.
- Picos A, Palacios
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte - 1/06/2015
10.15366/rimcafd2015.58.004 Ver en origen
- Cuartil SJR: Q3
- Factor Impacto JCR: 0,396 (2015)
- CiteScore: 2,3 (2020)
- SJR: 0,242 (2015)
- SNIP: 0,424 (2015)
- Impacto JCR a 5 años: 0,53
- Categorías JCR: SPORT SCIENCES
- Categorías SJR: Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q3); Sports Science (Q4)
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Reflexión y evaluación de las emociones
- Luis Fernando Martínez Muñoz
- Marisa Santos Pastor
- Pedro Jesús Ruiz Montero
- Oscar Chiva Bartoll
Tandem. Didáctica de la Educación Física - 10/2020
- Dialnet
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Relationship between students’ participation in assessment and grading in physical education teachers’ initial training,Relación entre la participación del alumnado en la evaluación y la calificación en la formación inicial del profesorado de educación física
- Laura Cañadas Martín
- Francisco Javier Castejón Oliva
- Marisa Santos Pastor
Cultura, Ciencia y Deporte - 1/1/2018
- CiteScore: 1,5 (2020)
- SJR: 0,345 (2018)
- SNIP: 0,525 (2018)
- Dialnet
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Research on Service-Learning in Physical Activity and Sport: Where We Have Been, Where We Are, Where We Are Going
- Francisco-Garcés X.
- Salvador-Garcia C.
- Maravé-Vivas M.
- Chiva-Bartoll O.
- Santos-Pastor M.L.
International Journal of Environmental Research and Public Health - 1/6/2022
- CiteScore: 4,5 (2021)
- SJR: 0,814 (2021)
- SNIP: 1,44 (2021)
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Retos, FoRtalezas y DebiliDaDes en la aplicación De apRenDizaje-seRvicio UniveRsitaRio en el ámbito De la eDUcación Física.
- Francisco-Garcés X.
- Santos-Pastor M.L.
- Salvador-García C.
- Chiva-Bartoll O.
Encuentros (Maracaibo) - 1/1/2024
- CiteScore: 0,3 (2022)
- SJR: 0,144 (2022)
- SNIP: 0,191 (2022)
Scale for environmental attitude in physical activities in natural environments,Escala sobre la actitud medioambiental en actividades físicas en el medio natural
- Santos-Pastor M.L.
- Cañadas L.
- Martínez-Muñoz L.F.
Apunts. Educacion Fisica y Deportes - 1/7/2019
10.5672/apunts.2014-0983.cat.(2019/3).137.04
- Cuartil SJR: Q2
- CiteScore: 1,2 (2020)
- SJR: 0,179 (2019)
- SNIP: 0,187 (2019)
- Categorías SJR: Cultural Studies (Q2); Education (Q4)
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Service-learning in physical education teacher education: a pedagogical model towards sustainable development goals
- García-Rico L.
- Martínez-Muñoz L.F.
- Santos-Pastor M.L.
- Chiva- Bartoll O.
International Journal of Sustainability in Higher Education - 1/1/2021
- Factor Impacto JCR: 4,12 (2021)
- CiteScore: 4,1 (2020)
- SJR: 0,725 (2020)
- SNIP: 1,483 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 4,351
- Categorías JCR: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY
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- Web of Science
Significados y valor pedagógico de las metodologías activas. Una mirada experta desde la Educación Física
- Óscar León- Díaz
- Luis Fernando Martínez-Muñoz
- María Luisa Santos-Pastor
Revista Complutense de Educación - 25/05/2022
- CiteScore: 2,6 (2021)
- SJR: 0,517 (2021)
- SNIP: 1,014 (2021)
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- Web of Science
Strengthening the Open Character in Spanish/Portuguese of IEEE-RITA
- Llamas Nistal, Martin
- Castro, Manuel
- Carrio Pastor, Maria Luisa
IEEE REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIAS DEL APRENDIZAJE-IEEE RITA - 02/2018
10.1109/rita.2018.2809938 Ver en origen
Students' self-grading, professor's grading and negotiated final grading at three university programmes: analysis of reliability and grade difference ranges and tendencies
- Lopez-Pastor, Victor M.
- Fernandez-Balboa, Juan-Miguel
- Santos Pastor, Maria L.
- Fraile Aranda, Antonio
Assessment and Evaluation in Higher Education - 1/6/2012
10.1080/02602938.2010.545868 Ver en origen
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 0,912 (2012)
- CiteScore: 6,2 (2020)
- SJR: 1,445 (2012)
- SNIP: 2,097 (2012)
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Categorías SJR: Education (Q1)
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Actividades físicas en el medio natural en el entorno del centro escolar de primaria
- Marisa Santos-Pastor
- Francisco Ruiz Juan
1999
- Dialnet
Actividades físicas extraescolares : Una propuesta alternativa
- Marisa Santos Pastor
- Alvaro Sicilia Camacho
INDE - 1998
- Dialnet
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Actividad física para extraescolar en la naturaleza
- Marisa Santos Pastor
Actividades físicas extraescolares : Una propuesta alternativa - 1998
- Dialnet
Aprendizaje-Servicio en Educación Física en Educación Secundaria: “efecto Mariposa”
- Nuria Cuenca Soto
- Marisa Santos-Pastor
- María José Álvarez Barrio
Ocio y educación: experiencias, innovación y transferencia - 2021
- Dialnet
Aprendizaje-servicio intergeneracional en Educación Física en Secundaria.Junt@s en el medio natural
- Marisa Santos-Pastor
- Francisca Chaparro Aguado
- Luis Fernando Martínez Muñoz
- Nuria Cuenca Soto
Experiencias intergeneracionales de Aprendizaje-Servicio: Jornada de divulgación y transferencia Universidad-Escuela-Sociedad : libro de actas - 2022
- Dialnet
Aprendizaje-Servicio Universitario en Actividad Físico-Deportiva desde una perspectiva de género
- Nuria Cuenca Soto
- Xavier Francisco Garcés
- Cristina Gimeno Pitarch
- Marisa Santos-Pastor
Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza - 2021
- Dialnet
Aprendizaje-Servicio universitario. La opinión del alumnado sobre la evaluación de su aprendizaje
- Laura Cañadas Martín
- Marisa Santos-Pastor
- Luis Fernando Martínez Muñoz
El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global - 2020
- Dialnet
Compartir espacios de formación para la inclusión en la enseñanza universitaria mediante el aprendizaje servicio y la actividad física
- Miriam García Blanco
- Luis Fernando Martínez Muñoz
- Marisa Santos Pastor
La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación - 2017
- Dialnet
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Concepciones teóricas y realidades prácticas de las metodologías activas en Educación Física.: Un estudio en Educación Secundaria en la Comunidad de Madrid
- Óscar León Díaz
- Luis Fernando Martínez Muñoz
- Marisa Santos Pastor
2020
- Dialnet
De ]a pedagogía del silencio a la pedagogía del diálogo: la autoevaluación y la autocalificación como formas de promoción democrática
- Luis Fernando Martínez Muñoz
- Marisa Santos Pastor
- Alvaro Sicilia Camacho
La evaluación en educación física: revisión de los modelos tradicionales y planteamiento de una alternativa: la evaluación formativa y compartida - 2006
- Dialnet
Evaluación formativa y trabajo cooperativo: una experiencia en el aula universitaria
- Santos Pastor, Marisa
- Ruiz Domínguez, María del Mar
- Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
- Moreno Carretero, María Francisca
- Codina Sánchez, Antonio
La innovación docente en el EEES: experiencias de evaluación formativa y compartida en la formación inicial del profesorado - 2009
- Dialnet
- ORCID
Experiencia 6: La coordianción entre materias. Tres asignaturas compartiendo un mismo proyecto de aprendizaje
- Santos Pastor, Marisa
- Ruiz Domínguez, María del Mar
- Moreno Carretero, María Francisca
- Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
- Codina Sánchez, Antonio
Evaluación formativa y compartida en Educación Superior: propuestas, técnicas, instrumentos y experiencias - 2009
- Dialnet
- ORCID
Este autor no tiene patentes.
Matriz para la evaluación de la calidad de proyectos de Aprendizaje-Servicio Universitario (Indicadores de Buenas Prácticas)
- Ignacio Garoz Puerta
- Higinio Francisco Arribas Cubero
- Raquel Aguado-Gómez
- María Teresa Calle-Molina
- Elena López-De-Arana Prado
Universidad Autónoma de Madrid - 2023
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Nota editorial
- Ruiz-Montero P.J.
- Chiva-Bartoll Ó.
- Santos-Pastor M.L.
Publicaciones de la Facultad de Educacion y Humanidades del Campus de Melilla - 1/1/2019
- Cuartil SJR: Q2
- CiteScore: 0,7 (2020)
- SJR: 0,375 (2019)
- SNIP: 0,402 (2019)
- Categorías SJR: Education (Q2); Developmental and Educational Psychology (Q3)
Información de contacto
Correo electrónico: lsantos@ual.es
Índice h
Scopus: 7
Web of Science: 8
Índice i10
Scopus: 5
Web of Science: 6
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Otros identificadores
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo 32/UPB20/05Desde: 1 de enero de 2005Hasta: 31 de diciembre de 2005Financiado por: MECImporte de financiación: 7.198,40 EURRol: Investigador
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Acrónimo 18/UPB20/03Desde: 2 de diciembre de 2003Hasta: 2 de diciembre de 2004Financiado por: MECImporte de financiación: 6.611,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo BSO2001-2826Desde: 28 de diciembre de 2001Hasta: 27 de junio de 2005Financiado por: MECImporte de financiación: 35.129,16 EURRol: NaN