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Environmental Education in Initial Training: Effects of a Physical Activities and Sports in the Natural Environment Program for Sustainable Development
Influencia del aprendizaje-servicio universitario sobre la competencia profesional en estudiantes de titulaciones de actividad física y deporte
The building up of professional aptitudes through university service-learning's methodology in sciences of physical activity and sports
Impact of the COVID-19 pandemic on the physical education subject: Perceived limitations and improvement proposals
Service-learning in physical education teacher education: a pedagogical model towards sustainable development goals
Contributions of Service-Learning to more inclusive and less gender-biased Physical Education: the views of Spanish Physical Education Teacher Education students
Limitaciones del aprendizaje-servicio en la formación inicial en actividad físico-deportiva
Evaluación formativa de las actividades físicas en el medio natural: el blog como instrumento de aprendizaje
Limitations of service-learning in initial training in physical activity and sports,Limitaciones del aprendizaje-servicio en la formación inicial en actividad físico-deportiva
Active methodologies in Physical Education. An approach of the current state from the perception of teachers in the Autonomous Community of Madrid,Las metodologías activas en Educación Física. Una aproximación al estado actual desde la percepción de los docentes en la Comunidad de Madrid
Reflexión y evaluación de las emociones
Las metodologías activas en Educación Física: Una aproximación al estado actual desde la percepción de los docentes en la Comunidad de Madrid
Formar Profesores de Educación Física para la Justicia Social: Efectos del Aprendizaje-Servicio en Estudiantes Chilenos y Españoles
Diseño y validación de una escala para evaluar el aprendizaje-servicio universitario en actividad física y deporte
Limitations of service-learning in initial training in physical activity and sports
Active methodologies in Physical Education. An approach of the current state from the perception of teachers in the Autonomous Community of Madrid
La evaluación formativa y compartida en Aprendizaje-Servicio. Un ejemplo en formación inicial del profesorado
Scale for environmental attitude in physical activities in natural environments
Valoración del impacto del aprendizaje-servicio universitario en el ámbito de la actividad física y el deporte: una propuesta desde la teoría de stakeholders
Escala sobre la actitud medioambiental en actividades físicas en el medio natural
La evaluación formativa en el aprendizaje-servicio. Una experiencia en actividades físicas en el medio natural
Gamificación en Educación Física: un análisis sistemático de fuentes documentales
Actividades Físicas en el Medio Natural, Aprendizaje-Servicio y discapacidad intelectual
Análisis de la investigación sobre Aprendizaje basado en Proyectos en Educación Física
Physical Activities in Natural Environment, Service-learning and Intellectual Disability
Una experiencia inclusiva de aprendizaje-servicio en la naturaleza
Percepciones de alumnado y profesorado en Educación Superior sobre la evaluación en formación inicial en educación física
Perceptions of students and tutors in Higher Education about assessment in teaching training in physical education,Percepciones de alumnado y profesorado en Educación Superior sobre la evaluación en formación inicial en educación física
Perceptions of students and tutors in Higher Education about assessment in teaching training in physical education
Assessment for learning through the student’s digital portfolio
Análisis y propuestas de cambio en la metodología y la evaluación en el Espacio Europeo de Educación Superior
La evaluación formativa para el aprendizaje integrado de las actividades físicas en el medio natural
La innovación docente en evaluación formativa y metodología participativa un proyecto compartido a raíz de la implantación de los nuevos grados
Educational innovation in formative assessment and participatory methodology: following the introduction of new degrees
Diferentes percepciones sobre evaluación formativa entre profesorado y alumnado en formación inicial en educación física
Different perceptions on formative evaluation between teachers and pupils in physical education teacher training
Aprendizaje integrado de las actividades en el medio natural desde las competencias en la ESO
Outdoor physical education activities in rural schools. A case study
Analysis of the documentation for the coaches youth basketball teaching,Análisis de la documentación para la formación de entrenadores de base en baloncesto
Las actividades en el medio natural en la educación física de la escuela rural.
Análisis de la documentación para la formación de entrenadores de base en baloncesto
ANALYSIS OF THE DOCUMENTATION FOR THE COACHES YOUTH BASKETBALL TEACHING
The experience of the Spanish university network of formative and shared evaluation: process and approach
Condición física y salud: un modelo didáctico de sesión para personas mayores
Physical condition and health: A model of teaching session for elderly,Condición física y salud: Un modelo didáctico de sesión para personas mayores
Comportamiento de riesgo, rasgos de personalidad y accidentes de carretera en estudiantes universitarios
Conclusiones de las mesas de trabajo del IV congreso internacional evaluación formativa y compartida en docencia universitaria en Segovia.
Physical condition and health: A model of teaching session for elderly
Propuesta práctica integral para el desarrollo de actividades físicas en el medio natural en el entorno cercano del centro escolar de primaria
Las Actividades en el medio natural en la escuela. Consideraciones para un tratamiento educativo
La Red de Evaluación Formativa, Docencia Universitaria y Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Presentación del proyecto, grado de desarrollo y primeros resultados
Un recreo escolar para una motricidad en juego
El medio natural: escenario educativo urbano
Libros, capítulos, tesis Todos / Ninguno
Los significados de la motricidad en el recreo como caleidoscopio de la educación del ocio en la escuela dirigida por María Luisa Santos Pastor, Antonio Fraile Aranda
El acreedor ante el acuerdo extrajudicial de pagos y el beneficio de exoneración del pasivo insatisfecho
Concepciones teóricas y realidades prácticas de las metodologías activas en Educación Física.: Un estudio en Educación Secundaria en la Comunidad de Madrid
Programa de Educación Física para Jóvenes Universitarios con Discapacidad Intelectual desde la Metodología de Aprendizaje-Servicio
Compartir espacios de formación para la inclusión en la enseñanza universitaria mediante el aprendizaje servicio y la actividad física
Red nacional de evaluación formativa y compartida en la docencia universitaria
El pacto en el aprendizaje desde la negociación de la rúbrica de evaluación
TICS y evaluación formativa. Una experiencia en la formación deportiva de maestro
La innovación docente en el EEES experiencias de evaluación formativa y compartida en la formación inicial del profesorado
El deporte escolar en la sociedad contemporánea
El deporte y la escuela: del recreo a la educación física, de la educación física a las a tividades extraescolares
Una propuesta de evaluación formativa en la Diplomatura de maestros y maestras en la Universidad de Almería
Propuesta práctica integral para el desarrollo de actividades físicas en el medio natural en el entorno cercano del centro escolar de primaria
Las actividades en el medio natural en la escuela: consideraciones para un tratamiento educativo
De ]a pedagogía del silencio a la pedagogía del diálogo: la autoevaluación y la autocalificación como formas de promoción democrática
Los significados de la motricidad en el recreo como caleidoscopio de la educación del ocio en la escuela: tesis doctoral presentada por Luis Fernando Martínez Muñoz
La construcción de propuestas de actividades en el medio natural para primaria: las actividades en el medio natural en la escuela
Deportes de aventura vs actividades en el medio natural
Métricas del autor Todos / Ninguno
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