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Alías García, Antonio Autor

Open Access

The Influence of the Teacher’s Prosocial Skills on the Mindwandering, Creative Intelligence, Emotions, and Academic Performance of Secondary Students in the Area of Physical Education Classes

  • Trigueros Ramos, Rubén
  • García Tascón, Marta
  • Gallardo, Ana María
  • Alías García, Antonio
  • Aguilar Parra, José Manuel

24/02/2020

Open Access

Validation and Adaptation of the Prosocial and Antisocial Behavior in Sport Scale to the Spanish context of Physical Education

  • Trigueros Ramos, Rubén
  • Alías García, Antonio
  • Gallardo, Ana M.
  • García Tascón, Marta
  • Aguilar Parra, José Manuel

11/01/2020

Open Access

Bilateral and Unilateral Asymmetries of Strength and Flexibility in Young Elite Sailors: Windsurfing, Optimist and Laser Classes

  • Caraballo, Israel
  • González Montesinos, José Luis
  • Alías García, Antonio

20/01/2020

Open Access

Between Level Up and Game Over: A Systematic Literature Review of Gamification in Education

  • Ana Manzano-León
  • Pablo Camacho-Lazarraga
  • Miguel A. Guerrero
  • Laura Guerrero-Puerta
  • José M. Aguilar-Parra
  • Rubén Trigueros
  • Antonio Alias
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Sustainability - 19/02/2021

10.3390/su13042247

Número de citas: 102 (Web of Science) 13 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 3,889 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 3,773 (2021)
  • CiteScore: 3,9 (2020)
  • SJR: 0,612 (2020)
  • SNIP: 1,242 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,089
  • Categorías JCR: ENVIRONMENTAL SCIENCES
Open Access

Predicción del motivo salud en el ejercicio físico en centros de fitness.

  • Fernanda Borges Silva
  • Ana Prieto Vaello
  • Antonio Alias García
  • Juan Antonio Moreno Murcia

RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte - 1/4/2015

10.5232/ricyde2015.04005

Número de citas: 11 (Scopus) 10 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1,6 (2020)
  • SJR: 0,244 (2015)
  • SNIP: 0,677 (2015)
  • Categorías SJR: Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q3); Sports Science (Q4)

SPANISH ADAPTATION AND VALIDATION OF THE SPORT IMAGERY ABILITY QUESTIONNAIRE

  • Alcaraz-Ibáñez M.
  • Aguilar-Parra J.
  • Alías García A.
  • Rodríguez Martínez A.

Revista Mexicana de Psicología - 1/1/2017

Número de citas: 2 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q4 (2017)
  • Cuartil SJR: Q4
  • Factor Impacto JCR: 0,226 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,123 (2017)
  • CiteScore: 1 (2020)
  • SJR: 0,133 (2017)
  • SNIP: 0,525 (2017)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,453
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q4)

Evidências científicas acerca da eficácia dos métodos de treinamento resistido voltados a hipertrofia muscular

  • Antônio Carlos Leal Cortez
  • Antonio Alias García
  • Edgar Ismael Alarcón Meza
  • Andréia de Sousa Costa
  • Glauber Castelo Branco Silva
  • Estélio Henrique Martin Dantas

Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte - 2019

Número de citas:
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Applied Psychology (Q3); Social Psychology (Q3); Sports Science (Q3)
  • Dialnet
Open Access

Achievement Motivation for Learning in Physical Education: An adaptation of the Spanish version of the AMPET test

  • Ruiz-Pérez L.
  • Moreno-Murcia J.
  • Ramón-Otero I.
  • Alias-García A.

Revista Espanola de Pedagogia - 1/1/2015

Número de citas: 8 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q4
  • Factor Impacto JCR: 0,379 (2015)
  • CiteScore: 1,9 (2020)
  • SJR: 0,172 (2015)
  • SNIP: 0,688 (2015)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,372
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Education (Q4)

Motivación de Logro para Aprender en Educación Física: adaptación de la versión española del Test AMPET

  • Luis Miguel Ruiz Pérez
  • Juan Antonio Moreno Murcia
  • Irene Ramón Otero
  • Antonio Alias García

Revista Espanola de Pedagogia - 2015

Número de citas: 12 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q4
  • Factor Impacto JCR: 0,379 (2015)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,372
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Education (Q4)
  • Dialnet

Influencia de programas de actividad física en la calidad del sueño de personas mayores de 55 años

  • José Manuel Aguilar-Parra
  • José Gallego
  • Juan Miguel Fernández-Campoy
  • Eloy Rafael Pérez-Gallardo
  • Rubén Trigueros
  • Antonio Alías-García
  • Joaquín Álvarez
  • Adolfo Javier Cangas
... Ver más Contraer

Revista de Psicología del Deporte - 2015

Número de citas: 8 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,56 (2015)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,816
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, APPLIED
  • Categorías SJR: Applied Psychology (Q3); Sports Science (Q3)
  • Dialnet
  • ORCID

Didáctica y técnica del windsurf

  • Claudio Scotton
  • Antonio Alias García
  • Stefania Bevacqua
  • Claudio Vella

2017

Número de citas:
  • Dialnet

Manual de técnica y didáctica del paddle board

  • Antonio Alias García

2018

Número de citas:
  • Dialnet

Optimización de la intervención docente en actividad física, deporte y educación

  • Pablo Camacho Lazarraga
  • Miguel Angel Guerrero Puerta
  • Laura Guerrero Puerta
  • Antonio Alias García

2021

Número de citas:
  • Dialnet

Preparación integral física y psicológica del regatista.

  • Israel Caraballo Vidal
  • Antonio Alias García

2018

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Innovar: hacia un cambio de paradigma educativo en actividad física, deporte y educación

  • Antonio Alias García
  • Laura Guerrero Puerta
  • Miguel Angel Guerrero Puerta
  • Pablo Camacho Lazarraga

2021

Número de citas:
  • Dialnet

La seguridad deportiva a debate

  • Marta García-Tascón
  • Ana María Magaz González
  • Antonio Alias García
  • José Carlos Jaenes Sánchez

2020

Número de citas:
  • Dialnet

Comunicación y deporte: los deportes náuticos entre los estudiantes de la UAL

  • Antonio Alias García

2013

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Comunicación y deporte. Los deportes naúticos entre los estudiantes de la UAL

  • Antonio Alias García
  • Francisco Joaquín García Marcos
  • Antonia Irene Hernández Rodríguez

2011

Número de citas:
  • Dialnet

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Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Departamento: Educación

Correo electrónico: aag344@ual.es

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