Olivencia Lorenzo, Juan José Autor

Open Access

The impact of personal interactions on the stress of school administrators: The validation and application of an assessment tool

  • Eloy López Meneses
  • Juan José Leiva Olivencia
  • Esteban Vázquez Cano

Intangible Capital - 1/07/2017

10.3926/ic.993

Número de citas: 3 (Web of Science) 4 (Scopus)
Open Access

Social and personality variables related to the origin of auditory hallucinations | Variables sociales y de personalidad relacionadas con el origen de las alucinaciones auditivas

  • Cangas A.
  • García-Montes J.
  • de Lemus M.
  • Olivencia J.

International Journal of Psychology and Psychological Therapy - 1/12/2003

Número de citas: 8 (Scopus) 2 (Dialnet)

Development of prosocial competencies in PETE and Sport Science students. Social justice, Service-Learning and Physical Activity in cultural diversity contexts

  • Ruiz-Montero P.J.
  • Corral-Robles S.
  • García-Carmona M.
  • Leiva-Olivencia J.J.

Physical Education and Sport Pedagogy - 1/1/2021

10.1080/17408989.2021.1976740

Número de citas: 6 (Web of Science) 5 (Scopus)
Open Access

Pedagogical strategies with ICT in vulnerable educational contexts: Impact on the pandemic and future projections

  • María José Alcalá del Olmo Fernández
  • María Jesús Santos Villalba
  • José Luis González Sodis
  • Juan José Leiva Olivencia

Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion - 1/1/2024

10.12795/pixelbit.101140

Número de citas:
Open Access

Big Data Irruption in Education

  • Antonio Matas Terrón
  • Juan José Leiva Olivencia
  • Pablo Jesús Caballero Blanco

Pixel-Bit, Revista de Medios y Educación - 1/1/2020

10.12795/pixelbit.2020.i57.02

Número de citas: 8 (Web of Science) 6 (Scopus)

Student profiles and child-to-parent violence: Identification through hierarchical linear modeling

  • Santos-Villalba M.J.
  • Terrón A.M.
  • Del Olmo Fernández M.J.A.
  • Olivencia J.J.L.

Prisma Social - 1/4/2021

Número de citas:
Open Access

Pedagogical conceptions about parental violence of teachers and families

  • Santos-Villalba M.J.
  • Olivencia J.J.L.
  • Rodríguez E.M.
  • Terrón A.M.

Profesorado - 1/1/2021

10.30827/profesorado.v25i2.9753

Número de citas:
Open Access

Need of training in intercultural skills as educational foundation: A study in the region of murcia (Spain)

  • Escarbajal Frutos A.
  • Leiva Olivencia J.

Profesorado - 1/1/2017

Número de citas: 4 (Scopus)

Relationships among personality disorders and adherence to therapeutic instructions together with relapses en substance use patients | Relación de los trastornos de la personalidad con el seguimiento de instrucciones terapéuticas y las recaídas en sujetos drogodependientes

  • Cangas A.
  • Olivencia J.

Psicologia Conductual - 1/12/2001

Número de citas: 2 (Scopus)
Open Access

Psychological treatment of schizotypal personality disorder. A case study | Tratamiento psicológico del trastorno esquizotípico de la personalidad. un estudio de caso

  • Olivencia J.
  • Cangas A.

Psicothema - 1/12/2005

Número de citas: 6 (Scopus)

Analysis of the Publications of the Universities of the South of the Iberian Peninsula on Facebook

  • Estefanía Cestino-González
  • Juan José Leiva-Olivencia
  • Francisco-Javier Ruiz-del-Olmo

Smart Innovation, Systems and Technologies - 1/1/2022

10.1007/978-981-16-5792-4_55

Número de citas:

Educational and social inclusion: A path to equity for families in vulnerable situations

  • María Jesús Santos-Villalba
  • María José Alcalá del Olmo-Fernández
  • Lucía María Parody-García
  • Juan José Leiva-Olivencia

Transformative Intercultural Global Education - 13/5/2024

10.4018/979-8-3693-2057-0.ch015

Número de citas:

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Scopus: 6

Web of Science: 5

Scopus: 1

Web of Science: 2

Última actualización de los datos: 29/06/24 3:00
Próxima recolección programada: 6/07/24 3:00