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González Falcón, Inmaculada Author

La ciudad Arco Iris. Un proyecto de formación inicial del profesorado basado en la experimentación

  • María Angeles Vidal
  • Antonio Romero Muñoz
  • Ana María Sánchez Villalba
  • Inmaculada González Falcón

Aula de infantil - 2003

Cite count:
  • ORCID

Cultural diversity in secondary school: the response to immigrant students in Spain from a counselling perspective

  • Inmaculada González-Falcón
  • José Manuel Coronel-Llamas
  • Paola Dusi
  • María de la O. Toscano-Cruz

BRITISH JOURNAL OF GUIDANCE & COUNSELLING - 3/9/2023

10.1080/03069885.2022.2080804

Cite count: 1 (Scopus)
  • JCR Impact Factor: 1.2 (2022)
  • CiteScore: 2.3 (2022)
  • SJR: 0.365 (2022
  • SNIP: 0.865 (2022
  • JCR 5-year Impact Factor: 1.4
  • JCR Categories: PSYCHOLOGY, APPLIED

School counsellors in cultural diversity contexts. An analysis of their practice

  • Inmaculada González Falcón
  • José Manuel Coronel Llamas
  • Ramón Ignacio Correa García

CULTURA Y EDUCACION - 2/6/2016

10.1080/11356405.2016.1163850

Cite count: 6 (Web of Science) 1 (Scopus) 3 (Dialnet)
  • SJR Quartile: Q1
  • JCR Impact Factor: 0.607 (2016)
  • CiteScore: 1.8 (2020)
  • SJR: 0.478 (2016
  • SNIP: 0.713 (2016
  • JCR 5-year Impact Factor: 0.625
  • JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • SJR Categories: Cultural Studies (Q1); Education (Q2)

La integración de las familias inmigrantes en la comunidad educativa

  • Inmaculada González Falcón

Educacion y diversidad = Education and diversity - 2010

Cite count: 1 (Dialnet)
  • ORCID

Perceptions of secondary school principals on management of cultural diversity in Spain. The challenge of educational leadership

  • Gómez-Hurtado I.
  • González-Falcón I.
  • Coronel J.

EDUCATIONAL MANAGEMENT ADMINISTRATION & LEADERSHIP - 1/5/2018

10.1177/1741143216670651

Cite count: 21 (Web of Science) 10 (Scopus)
  • SJR Quartile: Q1
  • JCR Impact Factor: 1.804 (2018)
  • CiteScore: 5.1 (2020)
  • SJR: 1.372 (2018
  • SNIP: 1.797 (2018
  • JCR 5-year Impact Factor: 2.277
  • JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • SJR Categories: Education (Q1); Strategy and Management (Q1)
Open Access

Distributing Leadership or Distributing Tasks? The Practice of Distributed Leadership by Management and Its Limitations in Two Spanish Secondary Schools

  • Gómez-Hurtado I.
  • González-Falcón I.
  • Coronel-Llamas J.M.
  • García-Rodríguez M.d.P.

EDUCATION SCIENCES - 1/5/2020

10.3390/educsci10050122

Cite count: 3 (Web of Science)

NEW TECHNOLOGIES FOR RELEASE AND EXPRESSION OF ART AND THE PHOTOGRAPHY

  • Falcon C, Isabel

EDUWEB-REVISTA DE TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICACION EN EDUCACION - 07/2016

Cite count:

Formación del profesorado, inmigración e interculturalidad: Reflexiones desde la escuela

  • Inmaculada González Falcón

El Guiniguada - 2006

Cite count:
  • ORCID

Spanish education policy in pandemic times. Decisions and consequences for families and students from an inclusive perspective

  • Falcón I.G.
  • Díaz K.Á.

Encyclopaideia - 1/1/2022

10.6092/issn.1825-8670/14577

Cite count:
  • CiteScore: 0.6 (2021)
  • SJR: 0.121 (2021
  • SNIP: 0.2 (2021

I do the best i can: The role of immigrant parents in their children’s educational inclusion

  • González-Falcón I.
  • Arroyo-González M.J.
  • Berzosa-Ramos I.
  • Dusi P.

Frontiers in Education - 7/12/2022

10.3389/feduc.2022.1006026

Cite count:

Trayectoria de las aulas especiales. Los dispositivos de atención educativa al alumnado de origen extranjero a examen

Bellaterra - 2018

  • ORCID

El papel de las familias inmigrantes en las transiciones escolares de sus hijos e hijas

  • Antonio Romero Muñoz
  • Inmaculada González Falcón

Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia - 2012

Cite count:
  • ORCID

Variables didácticas y organizativas para la escuela inclusiva

Caminando hacia la inclusión escolar: El proyecto Inclurec - 2019

  • ORCID

El juego en la infancia. Una experiencia innovadora en el Grado de Educación Infantil

  • Inmaculada González Falcón
  • Katia Álvarez
  • Cinta Pilar Báez

Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo - 2015

Cite count:
  • ORCID

La relazione scuola-famiglia in Spagna. Nuove sfide nella societa multiculturale

Corresponsabilitá educativa. Scuola e famiglia nella sfida multiculturale: una prospectiva europea - 2011

  • ORCID

La educación plástica y visual ante el reto de la multiculturalidad

  • Inmaculada González Falcón

Educación plástica y visual hoy - 2003

Cite count:
  • ORCID

Un escenario alternativo para la formación de los estudiantes de Educación Infantil

  • Antonio Romero Muñoz
  • Inmaculada González Falcón
  • Ana Sánchez Villalva
  • Jaime Gordo Villalva

Enseñar en la Universidad - 2007

Cite count:
  • ORCID

Calidad y formación universitaria en Ciencias de la Educación: evaluación y resultados del proyecto de innovación "la ciudad del arco iris"

  • Antonio Romero Muñoz
  • Inmaculada González Falcón

Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico] - 2010

Cite count:
  • ORCID

La ciudad del Arcoíris. Una apuesta por la colaboración Universidad-Escuela en el Grado de Educación Infantil

  • Inmaculada González Falcón
  • Inmaculada Gómez Hurtado
  • Katia Alvárez Díaz

Innovación docente universitaria en Educación Infantil - 2016

Cite count:
  • ORCID

La Ciudad del Arco Iris

  • Antonio Romero Muñoz
  • María Angeles Vidal López
  • Inmaculada González Falcón
  • Ana Sánchez Villalva

Innovamos juntos en la Universidad - 2005

Cite count:
  • ORCID
Open Access

Belonging: Growing up between two Worlds

  • Dusi, Paola
  • Messetti, Giuseppina
  • Falcon, Inmaculada Gonzalez
  • Bekirogullari, Z
  • Minas, MY

5th ICEEPSY International Conference on Education & Educational Psychology - 01/2015

10.1016/j.sbspro.2015.01.161

Cite count: 6 (Web of Science)
  • SJR Categories: Psychology (miscellaneous); Social Sciences (miscellaneous)

Inmigrant parent perceptions about school: an italian-spanish comparative study

7th International Conference of the European Research Network about Parents in Education - 2009

  • ORCID

El liderazgo como herramienta de cambio y mejora. Estudio de casos múltiples en España

Actas del III Congreso Internacional de Mejora Escolar - 6/06/2019

  • ORCID

La gestión de la diversidad en un centro de educación infantil y primaria limeño

Actas del III Congreso Internacional de Mejora Escolar - 2019

  • ORCID

Liderazgo inclusivo en la Escuela infantil. Análisis de un estudio de caso para la promoción de la Atención Temprana

Actas del III Congreso Internacional de Mejora Escolar - 2019

  • ORCID

Educación Infantil y Atención Temprana: relaciones y analogías

Actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa. Investigación comprometida para la transformación social - 2019

  • ORCID

La Observación como instrumento para reflexionar sobre la dimensión socio-relacional en el aula de ATAL

Actas IAIQ- Investigación cualitativa en Educación - 2016

  • ORCID

Crisis económica y población inmigrante. Aumento de la vulnerabilidad socioeducativa

Actas I Congreso internacional sobre intervención social y educativa en grupos vulnerables - 2013

  • ORCID

Las concepciones y actitudes de los equipos directivos ante la diversidad en los centros de Educación Compensatoria de Andalucía

Actas I Congreso internacional sobre intervención social y educativa en grupos vulnerables - 2013

  • ORCID

La ciudad también educa. Proyecto de Trabajo sobre educación para la ciudadanía

  • Lucía García Coronel
  • Inmaculada González Falcón

Actas II Congreso Virtual Internacional sobre innovación pedagógica y praxis educativa - 2014

Cite count:
  • ORCID

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