González Falcón, Inmaculada Author
The inclusion of students of foreign origin in the secondary education centers of Andalusia. A qualitative approach from the temporal classroom of linguistic acceleration
- Gonzalez Falcon, Inmaculada
- Moya Maya, Asuncion
- Dusi, Paola
GAZETA DE ANTROPOLOGIA - 1/01/2018
- SJR Quartile: Q4
- CiteScore: 0.5 (2020)
- SJR: 0.102 (2018
- SNIP: 0.366 (2018
- SJR Categories: Anthropology (Q4)
The importance of principal leadership and context for school success: insights from ‘(in)visible school’
- González-Falcón I.
- García-Rodríguez M.
- Gómez-Hurtado I.
- Carrasco-Macías M.
School Leadership and Management - 1/1/2019
- SJR Quartile: Q1
- CiteScore: 3.4 (2020)
- SJR: 1.133 (2020
- SNIP: 1.74 (2020
- SJR Categories: Arts and Humanities (miscellaneous) (Q1); Education (Q1); Strategy and Management (Q2)
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Teacher beliefs and approaches to linguistic diversity. Spanish as a second language in the inclusion of immigrant students
- Rodríguez-Izquierdo R.M.
- Falcón I.G.
- Permisán C.G.
Teaching and Teacher Education - 1/4/2020
- SJR Quartile: Q1
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- CiteScore: 6.1 (2020)
- SJR: 1.966 (2020
- SNIP: 2.611 (2020
- JCR 5-year Impact Factor: 4.757
- JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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Spanish education policy in pandemic times. Decisions and consequences for families and students from an inclusive perspective
- Falcón I.G.
- Díaz K.Á.
Encyclopaideia - 1/1/2022
- CiteScore: 0.6 (2021)
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Second-generation youth in Italy and their path to adulthood. Who is supporting them?
- Dusi P.
- González-Falcón I.
Journal of Adult adn Continuing Education - 1/1/2018
- SJR Quartile: Q4
- CiteScore: 1.2 (2020)
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- SJR Categories: Education (Q4)
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School counsellors in cultural diversity contexts. An analysis of their practice | El orientador escolar en contextos de diversidad cultural. Un análisis de su práctica
- Inmaculada González Falcón
- José Manuel Coronel Llamas
- Ramón Ignacio Correa García
Cultura y Educacion - 2/04/2016
- SJR Quartile: Q1
- JCR Impact Factor: 0.607 (2016)
- CiteScore: 1.8 (2020)
- SJR: 0.478 (2016
- SNIP: 0.713 (2016
- JCR 5-year Impact Factor: 0.625
- JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- SJR Categories: Cultural Studies (Q1); Education (Q2)
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School counsellors and cultural diversity management in Spanish secondary schools: the role of relations with other educators and intervention models used in care of immigrant students
- González-Falcón I.
- Coronel J.
- Correa R.
Intercultural Education - 1/11/2016
- SJR Quartile: Q1
- CiteScore: 1.8 (2020)
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Professional development of teachers of Spanish for immigrant students: Achievements and pending challenges
- González-Falcón I.
- Gómez-Hurtad I.
- Del Pilar García-Rodríguez M.
- Coronel-Llamas J.M.
Psicoperspectivas - 1/3/2022
10.5027/psicoperspectivas-vol21-issue1-fulltext-2535
Políticas inter-culturales en la escuela: significados, disonancias y paradojas
- Sleeter, Christine E.
Revista de Educación - 01/2020
10.4438/1988-592x-re-2020-387-437
- JCR Impact Factor: 1.057 (2020)
- JCR 5-year Impact Factor: 1.335
- JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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Perceptions of secondary school principals on management of cultural diversity in Spain. The challenge of educational leadership
- Gómez-Hurtado I.
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- Coronel J.
Educational Management Administration and Leadership - 1/5/2018
- SJR Quartile: Q1
- JCR Impact Factor: 1.804 (2018)
- CiteScore: 5.1 (2020)
- SJR: 1.372 (2018
- SNIP: 1.797 (2018
- JCR 5-year Impact Factor: 2.277
- JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- SJR Categories: Education (Q1); Strategy and Management (Q1)
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Consolidación y explotación didáctica de un laboratorio virtual para la teleformación del profesorado
Prácticas de innovación docente para la mejora de los modelos educativos universitarios - 2011
- ORCID
Calidad y formación universitaria en Ciencias de la Educación: evaluación y resultados del proyecto de innovación "la ciudad del arco iris"
- Antonio Romero Muñoz
- Inmaculada González Falcón
Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico] - 2010
- ORCID
Trabajar actividades económicas en el grado de Educación Primaria: una experiencia en la ciudad del Arcoíris
II International Congress on Interdisiciplinarity in social adn Human Sciences - 2017
- ORCID
Simposio Liderazgo inclusivo y para la justicia social
XIV Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas - 2016
- ORCID
Renovando la formación pedagógica universitaria para una mejor práctica docente intercultural.
VII Congreso Internacional de Educación Superior - 2010
- ORCID
Prejuicios y estereotipos hacia las familias inmigrantes en la comunidad educativa. Repercusiones en la relación familia-escuela
- Antonio Romero Muñoz
- Inmaculada González Falcón
I Congreso Internacional de Migraciones en Andalucía. Instituto de Migraciones - 2011
- ORCID
Metodologías didácticas para el desarrollo del plurilingüismo en la Universidad. La voz de los estudiantes
Libro de actas CIMIE15 de AMIE - 2015
- ORCID
Medidas educativas y Educación Intercultural. De la legislación al acceso web de la información
II Congreso Internacional sobre Diagnóstico y Orientación: Gestión de la diversidad cultural en un mundo en red - 2012
- ORCID
Los desafíos del liderazgo distribuido: un caso complejo y desafiante en un centro de compensatoria de secundaria en Huelva
- Inmaculada González Falcón
- Inmaculada Gómez Hurtado
- José Manuel Coronel Llamas
- María Pilar García Rodríguez
del I Congreso Internacional sobre liderazgo y mejora de la educación - 2017
- ORCID
Liderazgo inclusivo: impacto del equipo docente en el sistema de atención temprana
Encontro Internacional de Formacao na Docencia - 2019
- ORCID
Liderazgo inclusivo en un centro de compensatoria: dificultades y éxitos
- M.P. García Rodríguez
- M.J. Carrasco
- Inmaculada González Falcón
- Inmaculada Gómez Hurtado
XV Congreso Internacional y XXXV Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva: Liderando investigación y prácticas inclusivas - 2018
- ORCID
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