González Falcón, Inmaculada Author
20 Años sobre el Impacto de la Investigación Educativa en la Práctica. Algunas Recomendaciones y Propuestas de Mejora
- Mª del Pilar García Rodríguez
- José Manuel Coronel Llamas
- Inmaculada Gónzález-Falcón
- Inmaculada Gómez-Hurtado
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación - 20/12/2023
- ORCID
Adaptación de las Metodologías Activas en la Educación Universitaria en Tiempos de Pandemia
- Inmaculada Gómez-Hurtado
- María del Pilar García-Rodríguez
- Inmaculada González Falcón
- José Manuel Coronel Llamas
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social - 21/12/2020
- CiteScore: 0.7 (2020)
- SJR: 0.127 (2020
- SNIP: 0.806 (2020
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Are Educational Leaders in Compulsory Schools Inclusive? A Teacher’s Perspective
- Inmaculada Gómez-Hurtado
- María Del Pilar García-Rodríguez
- Inmaculada González-Falcón
- Jose M. Coronel-Llamas
Leadership and Policy in Schools - 15/08/2023
- CiteScore: 2.4 (2022)
- SJR: 0.598 (2022
- SNIP: 0.886 (2022
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Belonging: Growing up between Two Worlds
- Dusi, Paola
- Messetti, Giuseppina
- Falcon, Inmaculada Gonzalez
- Bekirogullari, Z
- Minas, MY
Procedia - Social and Behavioral Sciences - 01/2015
- SJR Categories: Psychology (miscellaneous); Social Sciences (miscellaneous)
- ORCID
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Comunicación y diversidad cultural. Actitudes y opiniones de diferentes agentes de la comunidad educativa en torno al aula temporal de adaptación lingüística.
- Cristina Rodríguez Tilves
- Inmaculada Gómez Hurtado
- Inmaculada González Falcón
- Asunción Moya Maya
- María de la O Toscano Cruz
Hachetetepé - 2016
10.25267/hachetetepe.2016.v1.i12.5
- ORCID
Comunicación y diversidad cultural. Actitudes y opiniones de la comunidad educativa en torno al aula temporal de aceleración lingüística
Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación - 2016
- ORCID
Cultural diversity in secondary school: the response to immigrant students in Spain from a counselling perspective
- Inmaculada González-Falcón
- José Manuel Coronel-Llamas
- Paola Dusi
- María de la O. Toscano-Cruz
BRITISH JOURNAL OF GUIDANCE and COUNSELLING - 8/07/2022
- JCR Impact Factor: 1.2 (2022)
- CiteScore: 2.3 (2022)
- SJR: 0.365 (2022
- SNIP: 0.865 (2022
- JCR 5-year Impact Factor: 1.4
- JCR Categories: PSYCHOLOGY, APPLIED
- Scopus
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- Web of Science
Distributing leadership or distributing tasks? The practice of distributed leadership by management and its limitations in two spanish secondary schools
- Gómez-Hurtado I.
- González-Falcón I.
- Coronel-Llamas J.M.
- García-Rodríguez M.d.P.
Education Sciences - 1/5/2020
Educational Counseling and Temporary Language Adaptation Classrooms: A Study through In-Depth Interviews
- María de la O Toscano Cruz
- Inmaculada González Falcón
- Inmaculada Gómez-Hurtado
- María del Pilar García Rodríguez
Sustainability - 2/12/2020
- JCR Impact Factor: 3.251 (2020)
- JCR 5-year Impact Factor: 3.473
- JCR Categories: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY
- Scopus
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- Web of Science
El análisis de la práctica para la formación del profesorado novel: La perspectiva de los participantes
- Inmaculada González Falcón
- María de la O Toscano Cruz
- Lorena León Solís
- I. Pavón
- F.P. Rodríguez
Investigación en la escuela - 2004
- ORCID
Calidad y formación universitaria en Ciencias de la Educación: evaluación y resultados del proyecto de innovación "la ciudad del arco iris"
- Antonio Romero Muñoz
- Inmaculada González Falcón
Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico] - 2010
- ORCID
Consolidación y explotación didáctica de un laboratorio virtual para la teleformación del profesorado
Prácticas de innovación docente para la mejora de los modelos educativos universitarios - 2011
- ORCID
Construir/reconocer diferencias en la escuela estudiando las trayectorias
Trayectoria de las aulas especiales. Los dispositivos de atención educativa al alumnado de origen extranjero a examen - 2018
- ORCID
Deficiencia visual: lagunas formativas en el psicopedagogo y maestro de primaria
- Inmaculada González Falcón
- Yolanda Torrado Sánchez
Interdisciplinariedad y deficiencia visual - 2002
- ORCID
El fracaso de la escuela, la historia de vida de Andrei
Trayectoria de las aulas especiales. Los dispositivos de atención educativa al alumnado de origen extranjero a examen - 2018
- ORCID
El juego en la infancia. Una experiencia innovadora en el Grado de Educación Infantil
- Inmaculada González Falcón
- Katia Álvarez
- Cinta Pilar Báez
Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo - 2015
- ORCID
El papel de las familias inmigrantes en las transiciones escolares de sus hijos e hijas
- Antonio Romero Muñoz
- Inmaculada González Falcón
Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia - 2012
- ORCID
http://rabida.uhu.es/dspace/handle/10272/605
Premios Nacionales de Investigación Educativa y Tesis Doctorales 2007 - 2009
- ORCID
La ciudad Arco Iris, proyecto de innovación en Educación Infantil
- Antonio Romero Muñoz
- María Angeles Vidal López
- Inmaculada González Falcón
- Ana Sánchez Villalba
Innovar en la universidad : experiencias de la Universidad de Huelva : VII convocatoria de proyectos de innovación docente (curso 2002/2003) - 2004
- ORCID
La creación de ambientes de aprendizaje como medio para la interculturalidad
V Seminario SICOE y II Seminario Estatal de Interculturalidad, Comunidad y Escuela. “La educación intercultural a debate” - 2016
- ORCID
La Escuela Infantil en el marco de la Atención Temprana: análisis de su organización escolar para la inclusión de la primera infancia
- Katia Álvarez Díaz
- Inmaculada González Falcón
2018
10.25145/c.educomp.2018.16.030
- ORCID
La Gestión de la Atención Temprana en la Escuela Infantil: Claves desde la Dirección Escolar
- Inmaculada González Falcón
- Katia Alvárez Díaz
del II Congreso Internacional sobre Liderazgo y Mejora de la Educación - 2018
- ORCID
La gestión de la diversidad cultural vista por los directores de Secundaria. Un estudio de casos
XIV Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativa - 2016
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La gestión de la diversidad en un centro de educación infantil y primaria limeño
Actas del III Congreso Internacional de Mejora Escolar - 2019
- ORCID
La gestión y el discurso intercultural en la Educación Secundaria: un análisis de las prácticas discursivas empleadas por los y las estudiantes
- Antonio Romero Muñoz
- José Manuel Coronel Llamas
- María José Carrasco Macías
- María Luisa Fernández Serrat
- Iván Rodríguez Pascual
- Ramón Ignacio Correa García
- Ángel Hernando Gómez
- Inmaculada González Falcón
- Elena María Morales Marente
- Antonio Jiménez Vázquez
I Congreso Internacional sobre Migraciones de Andalucía - 2011
- ORCID
La lógica del espejo. El autorretrato del joven extranjero en su contexto de recepción
- Iván Rodríguez Pascual
- José Manuel Coronel Llamas
- María José Carrasco Macías
- Ramón Ignacio Correa García
- Inmaculada González Falcón
I Congreso Internacional de Migraciones en Andalucía. Instituto de Migraciones - 2011
- ORCID
La Observación como instrumento para reflexionar sobre la dimensión socio-relacional en el aula de ATAL
Actas IAIQ- Investigación cualitativa en Educación - 2016
- ORCID
La relación familia-escuela. El punto de vista de los padres y las madres inmigrantes
Congreso Internacional niñas y niños inmigrantes tras su futuro: La escuela, primera puerta. Universidad del Almería - 2009
- ORCID
Las aulas temporales de aceleración lingüística desde la perspectiva del investigador novel. Análisis de la dimensión didáctica
- Inmaculada González Falcón
- Cristina Rodríguez Tilves
- Katia Alvárez Díaz
VIII Congreso sobre Migraciones Internacionales en España - 2015
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