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Percepción estudiantil sobre la educación online en tiempos de COVID-19: Universidad de Almería (España)
Economic and financial literacy in the school context: Perspectives and proposals
Alfabetización económica y financiera en el contexto escolar: Perspectivas y propuestas
Los discursos de la empleabilidad y su traslado a la práctica educativa
Historia de vida de Toñi. Naturaleza y sentido de la profesión docente desde una perspectiva de género
Libros, capítulos, tesis Todos / Ninguno
Objetivos de desarrollo sostenible en la formación inicial de docentes: análisis de ideas previas y representaciones
Economía financiera y escuela: vínculos que se consolidan: alternativas que se silencian
Enseñanza y economía: dos estudios de caso en educación secundaria
Alfabetización económica y financiera: ¿democratización de la economía o legitimación de la hegemonía ideológica neoliberal?
Alfabetización financiera y formación de personalidades neoliberales.: Una perspectiva crítica desde la pedagogía
La formación permanente del profesorado para la Educación Integral y su relación con la Educación Física
Informes y otros Todos / Ninguno
DIRECTRICES DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA ESTATAL Y AUTONÓMICA (ANDALUCÍA) PARA DAR RESPUESTA A LA CRISIS SANITARIA DE LA PANDEMIA COVID-19: VOCES DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
ECONOMÍA FINANCIERA EN EL CONTEXTO ESCOLAR EN ESPAÑA: MARCANDO IDEOLÓGICAMENTE LA EDUCACIÓN.
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