Fernández Campoy, Juan Miguel Autor

ANÁLISIS DEL NIVEL OCUPACIONAL, FUNCIONAMIENTO COGNITIVO Y SATISFACCIÓN VITAL EN MAYORES DE 55 AÑOS

  • ORCID

Shall we play together? Game-based learning for engagement and classroom climate in Spanish socially deprived communities

  • Rodríguez-Ferrer J.M.
  • Manzano-León A.
  • Fernández-Jiménez C.
  • Luque de la Rosa A.
  • Fernández-Campoy J.M.
  • Aguilar-Parra J.M.

Frontiers in Psychology - 1/1/2023

10.3389/fpsyg.2023.1163441

Número de citas: 1 (Web of Science) 3 (Scopus)
Open Access

Internet and Video Games: Causes of Behavioral Disorders in Children and Teenagers

  • Virginia Lérida-Ayala
  • Jose Manuel Aguilar
  • Rocío Collado Soler
  • Marina Alférez-Pastor
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • Antonio Luque de la Rosa

Children - 31/12/2022

10.3390/children10010086

Número de citas: 2 (Web of Science) 3 (Scopus)

Acquisition of Learning and Empathy Towards Patients in Nursing Students Through Online Escape Room: An Exploratory Qualitative Study

  • José M Rodríguez-Ferrer
  • Ana Manzano-León
  • Adolfo J Cangas
  • José M Aguilar-Parra
  • Carolina Fernández-Jiménez
  • Juan Miguel Fernández-Campoy
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Ana M Martínez-Martínez
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Psychology Research and Behavior Management - 1/01/2022

10.2147/prbm.s344815

Número de citas: 3 (Web of Science) 2 (Scopus)
Open Access

Testing the structural validity of the self-stigma scale in relatives of people with autism in the spanish context

  • Aguilar-Parra J.M.
  • Megias M.M.
  • Trigueros R.
  • Mercader I.
  • Fernández-Jiménez C.
  • Fernández-Campoy J.M.

International Journal of Environmental Research and Public Health - 2/7/2021

10.3390/ijerph18147384

Número de citas:

Play and learn: Influence of gamification and game-based learning in the reading processes of secondary school students

  • Manzano-León A.
  • Rodríguez-Ferrer J.M.
  • Aguilar-Parra J.M.
  • Fernández-Campoy J.M.
  • Trigueros R.
  • Martínez-Martínez A.M.

Revista de Psicodidactica - 1/1/2021

10.1016/j.psicod.2021.07.001

Número de citas: 5 (Web of Science) 2 (Scopus)
Open Access

Escape Rooms as a Learning Strategy for Special Education Master’s Degree Students

  • Ana Manzano León
  • José M. Rodríguez-Ferrer
  • Jose Manuel Aguilar
  • Ana María Martínez Martínez
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Darío Salguero García
  • Juan Miguel Fernández Campoy
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International Journal of Environmental Research and Public Health - 2/07/2021

10.3390/ijerph18147304

Número de citas: 13 (Web of Science) 2 (Scopus)
Open Access

Physical Education and the Adoption of Habits Related to the Mediterranean Diet

  • María-Jesús Lirola
  • Rubén Trigueros
  • Jose M. Aguilar-Parra
  • Isabel Mercader
  • Juan M. Fernandez Campoy
  • Mª del Pilar Díaz-López

Nutrients - 9/02/2021

10.3390/nu13020567

Número de citas: 11 (Web of Science) 3 (Scopus)
Open Access

An Inclusive View of the Disability of Secondary School Students

  • Cristina Méndez-Aguado
  • Rubén Trigueros
  • Jose Manuel Aguilar
  • Noelia Navarro-Gómez
  • Mª del Pilar Díaz-López
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • Juan Gázquez-Hernández
  • José Carrión
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International Journal of Environmental Research and Public Health - 1/11/2020

10.3390/ijerph17238922

Número de citas:
Open Access

Set the Controls for the Heart of the Maths. The Protective Factor of Resilience in the Face of Mathematical Anxiety

  • Rubén Trigueros
  • Jose Manuel Aguilar
  • Isabel Mercader
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • José Carrión

Mathematics - 1/09/2020

10.3390/math8101660

Número de citas: 3 (Web of Science) 1 (Scopus)

Efectos del contacto electrónico vía videoconferencia en la reducción del estigma hacia las personas con enfermedades mentales

  • Matías E. Rodríguez Rivas
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Isabel Damiana Alonso López
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • Laura Molina Alonso
  • Ana Manzano León
  • Cristina Méndez Aguado
  • Rocío Collado Soler
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Intervención en contextos clínicos y de la salud: un enfoque práctico desde la investigación - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

El valor de los programas de educación social y cultural como recurso para la prevención de las conductas delincuenciales de los menores inmigrantes no acompañados

  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Rubén Trigueros Ramos
  • Ana Manzano León

Hacia un modelo de investigación sostenible en educación - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Programa de estimulación cognitiva en personas mayores a través de juegos de mesa

  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Matías E. Rodríguez Rivas
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • Laura Molina Alonso
  • Ana Manzano León
  • Cristina Méndez Aguado
  • Isabel Damiana Alonso López
  • Rocío Collado Soler
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Avances de investigación en salud a lo largo del ciclo vital: nuevos retos y actualizaciones - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Diseño de una propuesta de intervención de gamificación como estrategia educativa dentro de la metodología SPOC en la asignatura de Trastornos del desarrollo

  • José Manuel Aguilar Parra
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • Ana Manzano León
  • José Manuel Rodríguez Ferrer

Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Programas socioeducativos para paliar el estigma hacia las personas con trastorno mental grave: ¿una herramienta inclusiva?

  • Laura Molina Alonso
  • Ana Manzano León
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • Cristina Méndez Aguado
  • Matías E. Rodríguez Rivas
  • Isabel Damiana Alonso López
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Rocío Collado Soler
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Intervención en contextos clínicos y de la salud: un enfoque práctico desde la investigación - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Estrategias de aprendizaje: el aprendizaje cooperativo en el área de Matemáticas: una revisión sistemática

  • Rocío Collado Soler
  • Ana Manzano León
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Cristina Méndez Aguado
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • Laura Molina Alonso
  • Matías E. Rodríguez Rivas
  • Isabel Damiana Alonso López
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Variables psicológicas y educativas para intervención en el ámbito escolar: nuevos retos - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Análisis de propuestas de intervención para la mejora del acoso escolar: una revisión bibliográfica

  • Cristina Méndez Aguado
  • Ana Manzano León
  • Matías E. Rodríguez Rivas
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • Laura Molina Alonso
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Isabel Damiana Alonso López
  • Rocío Collado Soler
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La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar para la intervención en contextos educativos - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Historia de la educación: reflexiones teóricas e investigaciones contemporáneas

  • José Espinosa
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • Victoria Figueredo Canosa
  • Delia Ibáñez Granados
  • Rosa María Granados Martínez
  • Antonia Lozano Díaz
  • Ana María Martínez Martínez
  • Christian Roith
  • Luis Miguel Sáez Castro
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2020

Número de citas:
  • Dialnet

Los programas socioeducativos como recurso para la prevención de las conductas violentas de los menores infractores en los contextos socioculturales

  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • María Dolores García
  • Ismael Jiménez Mérida
  • Nieves Gómez López

Investigación aplicada en Ciencias de la Educación - 2020

Número de citas:
  • Dialnet

El taller como herramienta activa en la enseñanza de la literatura oral

  • Nieves Gómez López
  • Ismael Jiménez Mérida
  • María Dolores García
  • Juan Miguel Fernández Campoy

Investigación aplicada en Ciencias de la Educación - 2020

Número de citas:
  • Dialnet

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Última actualización de los datos: 23/03/24 8:57
Próxima recolección programada: 30/03/24 3:00