Blanco García, Nieves Autor
Metodoloǵıa para el Cálculo de Reserva en Giro y Desconexión de Carga en Sistemas Eléctricos
- Nieves Blanco García
2007
- ORCID
De la tierra al huerto. Estudio fenomenológico sobre una experiencia de creación curricular en Educación Primaria
- Diego Martín-Alonso
- Eduardo Sierra
- Ester Caparrós
- Nieves Blanco
Aula Abierta - 23/09/2021
10.17811/rifie.50.3.2021.705-712
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Knowing the Students on the Threshold of the Teaching Profession
- Espino Rosendo, Holda Maria
- Galvan Mora, Lucila Rita
- Blanco Garcia, Nieves
CPU-E REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA - 07/2019
Saber conocer a los alumnos en el umbral de la profesión docente
- Holda María Espino Rosendo
- Lucila Rita Galván Mora
- Nieves Blanco García
CPU-e, Revista de Investigación Educativa - 13/09/2019
- ORCID
Comprehensiveness and diversity in secondary compulsory education in andalusia: An unresolved challenge
- ómez Á.
- FernÁndez M.
- Ruiz J.
- Blanco N.
- Gómez E.
Educational Action Research - 1/1/2004
- CiteScore: 2,4 (2020)
- SNIP: 0,796 (2004)
- Categorías SJR: Education
The flexible role of the researcher within the changing context of practice: Forms of collaboration
- Pérez A.
- Blanco N.
- Ogalla M.
- Rossi F.
Educational Action Research - 1/1/1998
- CiteScore: 2,4 (2020)
Experience as the focus of development: A proposal for the training of social pedagogues
- García N.B.
- Nieto J.E.S.
Education Policy Analysis Archives - 2/4/2013
Indagación narrativa sobre las tensiones vividas por un profesor de educación secundaria en el proceso de creación curricular
- Diego Martín Alonso
- Nieves Blanco García
- J. Eduardo Sierra Nieto
Education Policy Analysis Archives - 12/11/2018
- CiteScore: 1,2 (2020)
- SJR: 0,818 (2018)
- SNIP: 0,949 (2018)
- Scopus
- ORCID
Attitude and commitment to school of successful secondary school students
- Nieves Blanco García
- Carmen Rodríguez Martínez
Infancia y Aprendizaje - 1/1/2015
- Factor Impacto JCR: 0,5 (2015)
- CiteScore: 1,7 (2020)
- SJR: 0,291 (2015)
- SNIP: 0,7 (2015)
- Impacto JCR a 5 años: 0,671
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
Phenomenological Study on the Teaching Dispositionsin the Pedagogical Relation
- Martin-Alonso, Diego
- Blanco-Garcia, Nieves
- Eduardo Sierra-Nieto, J.
MAGIS-REVISTA INTERNACIONAL DE INVESTIGACION EN EDUCACION - 2021
Las aguas subterráneas en el Bajo Andarax (Almería) Francisco Sánchez Martos
- Manuel Recio Menéndez
- José Antonio Puelles Pérez
2001
Métodos numéricos: resolución de ecuaciones Andrei Martínez Finkelshtein
- Nieves Blanco García
- Rosa Inmaculada Gómez Latorre
- Àngels Bosque Ripoll
2001
Las rejas invisibles. El contenido y la enseñanza de la historia. Estudio de un caso
- Nieves Blanco García
- Ángel I. Pérez Gómez
1992
Micromorfolog¡a: metodos y tecnicas microscopicas aplicadas a la Arqueolog¡a
- Sole, A.
1991
- ORCID
Métodos de estudio de la asintótica de ceros de funciones especiales tesis doctoral por Pedro Martínez González
- Nieves Blanco García
2001
Métodos de investigación en educación Encarnación Soriano Ayala
- Nieves Blanco García
- Joaquín Ramos García
2000
Pensar escribiendo: Los diarios de prácticas y el desarrollo de saberes experienciales
- Ester Caparrós Martín
- J. Eduardo Sierra Nieto
- María Dolores Molina Galvañ
- Nieves Blanco García
Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas: XIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas : actas - 2015
- Dialnet
Cultures of schooling. No place for women?
- Blanco N.
Social Geographies of Educational Change - 1/12/2005
Las rejas invisibles Nieves Blanco García
1992
Metodologı́a Basada en Agrupamiento y Visualización para el Fenotipado de Pacientes
- Nieves Blanco García
Actas de la XVIII Conferencia de la Asociación Española para la Inteligencia Artificial, CAEPIA - 2018
- ORCID
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo EDU2008-00813-EDesde: 27 de noviembre de 2008Hasta: 26 de noviembre de 2009Financiado por: MECImporte de financiación: 16.600,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 131/05Desde: 9 de enero de 2006Hasta: 31 de octubre de 2008Financiado por: Ministerio de Trabajo y Asuntos SocialesImporte de financiación: 42.375,00 EURRol: Investigador