Fernández Larragueta, Susana

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Fernández Larragueta, Susana Autor

Open Access

Training university teachers in an urban context to educate future teachers in rural Mayan environments: an international cooperation project

Fernández-Larragueta S.
Martínez-Martínez M.J.
Muñoz-López J.

Frontiers in Education - 1/1/2023

10.3389/feduc.2023.1231533

Número de citas: 2 (Scopus)

Scopus

Open Access

To Make Known in Order to Recognize: Schools as Vehicles for Constructing Identity for the Maya Peoples

Monia Rodorigo
Javier González-Martín
Susana Fernández-Larragueta

Education Sciences - 1/7/2023

10.3390/educsci13070743

Número de citas:

Open Access

Teacher training for an innovative use of ICT: A case study within compulsory education in the region of Almeria

Sefo K.
Romero J.
Lázaro M.
Fernández-Larragueta S.

Profesorado - 1/9/2017

Número de citas: 9 (Web of Science) 12 (Scopus)

Study of the Coordination and Effectiveness of the Inter-Professional Consulting Systems for Immigrants’ Educational Inclusion in Andalusian Schools

Fernandez Larragueta, Susana
Rodorigo, Monia

Procedia-Social and Behavioral Sciences - 2012

10.1016/j.sbspro.2012.05.536

Número de citas: 2 (Web of Science)

ORCID
Web of Science

Social and educational inclusion of immigrant’s adolescents in Spanish Educational System: an outstanding pedagogical challenge

GSTF Journal on Education (JEd) - 2014

10.7603/s40742-014-0005-7

ORCID

Open Access

Rethinking university teaching: Coordination as innovation strategy,Repensar la docencia universitaria: La coordinación como estrategia para la innovación

Fernández-Larragueta S.
Rodorigo M.

Opcion - 1/1/2016

Número de citas: 1 (Scopus)

Scopus
ORCID

Repensar la docencia universitaria: la coordinación como estrategia para la innovación

Fernández Larragueta, Susana
Rodorigo, Monia

Opción - 2016

Número de citas: 2 (Dialnet)

Dialnet

Marga, an Intercultural Mediator in a Secondary Education Institute of Almeria

Fernandez Larragueta, Susana
Rodorigo, Monia
Fernandez Sierra, Juan

Procedia-Social and Behavioral Sciences - 21/02/2014

10.1016/j.sbspro.2014.01.320

Número de citas: 1 (Web of Science)

ORCID
Web of Science

Los enfoques curriculares en la formación del profesorado

Revista Perspectiva Educacional, 31-32 - 1998

ORCID

La mediación intercultural: planteamientos, modelos y ámbitos de actuación. The intercultural mediation: statements, models and scopes of action.

ORCID

Valoración de las tareas propias y extrañas por los diversos sectores de la Universidad de Almería

Fernández Larragueta, Susana

La formación del profesorado : evaluación y calidad - 1998

Número de citas:

ORCID
Dialnet

Un proceso migratorio de ida y vuelta

Componentes culturales y variables didácticas que influyen en la escolaridad de las niñas inmigrantes en Andalucía - 2006

ORCID

The curricular and social integration of immigrant students: parallel roads

Santos Bocero, Gerardo Luis
Fernandez Larragueta, Susana
Fernandez Sierra, Juan

5th World Conference on Educational Sciences - 02/2014

10.1016/j.sbspro.2014.01.352

Número de citas: 1 (Web of Science)

ORCID
Web of Science

Tema 10. La evaluación de los docentes por los alumnos. Experiencias con el profesorado universitario

Fernández Sierra, Juan
Fernández Larragueta, Susana

Evaluación de centros y profesores - 2013

Número de citas:

ORCID
Dialnet

¿Quién es el psicopedagogo/a?

Susana Fernández Larragueta

Actas de las reuniones científicas sobre orientación y calidad educativa en los IES : Almería, 1999 - 1999

Número de citas:

Dialnet

Práctica de la acción psicopedagógica en Almería: actas de las Jornadas sobre orientación Educativa, celebradas en Almería el 14 y 15 de mayo de 2001

Susana Fernández Larragueta

2003

Número de citas:

Dialnet

Práctica de la acción psicopedagógica en Almería

Servicio de Publicaciones. - 2003

ORCID

Mediación y colaboración interprofesional para la educación intercultural. Estudio de caso

Monia Rodorigo
Juan Fernández Sierra
Susana Fernández Larragueta

2013

Número de citas: 1 (Dialnet)

Dialnet

La tutoría en la universidad: una acción docente para la inserción sociolaboral

2012

ORCID

Las prácticas de enseñanza I en la Universidad de Almería: un documento de orientación para los y las estudiantes de 2º curso de la titulación de maestro

Fernández Larragueta, Susana
Rodríguez Fernández, Antonia
Sánchez Morán, María Socorro
González Castilla, María Dolores

El prácticum en la formación inicial del profesorado de magisterio y Educación Secundaria : avances de investigación, fundamentos y programas de formación - 2003

Número de citas:

ORCID
Dialnet

Virtualizar en la Universidad: Una propuesta para la asignatura de ‘Acción Tutorial en Centros Escolares

V Congreso Internacional Virtual de Educación - 2005

ORCID

Transitar la cultura, transitar la escuela: el cambio de primaria a secundaria de Tarek, un niño marroquí en una escuela calé

Seminario Internacional Transiciones a la vida adulta en las sociedades del conocimiento: presentes y futuros de los y las jóvenes con bajo nivel educativo - 2012

ORCID

The interprefessional coordination in a teacher development centre. A commintment to intercultural formation

ECER 2012. European Conference on Educational Research - 2012

ORCID

Psicopedagogía, coordinación interprofesional e innovación en Andalucía: una visión legislativa

I Congreso Internacional Reinventar la profesión docente - 2010

ORCID

Orientación e Inserción Sociolaboral de un Servicio Universitario en Guatemala

X Taller Internacional La Educación Superior y sus Perspectivas - 2010

ORCID

La orientación profesional y académica desde la perspectiva de los psicopedagogos/as de los IES: algunas reflexiones

International Conference Guidance, Social Inclusion and Career Development - 2004

ORCID

La mediación intercultural en Andalucía: análisis de la legislación vigente

Simposio Internacional “Diversidad cultural y escuela. El desarrollo de la competencia intercultural” - 2010

ORCID

La incorporación del alumnado de origen inmigrante

IV Congreso Internacional de Psicología y Educación - 2011

ORCID

La coordinación interprofesional y la mediación intercultural en la escuela primaria

IX Congreso Internacional y XXIX Jornadas de Universidades y Educación Especial, “Prácticas en Educación Inclusiva: diálogos entre Escuela, Ciudadanía y Universidad - 2012