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Tabernero, Rosa Author

Virtual epitexts in the dissemination of children's books: Toward an analytical model for author websites

Zeitschrift fur Katalanistik - 2019

  • ORCID

Book-trailers as tools to promote reading in the framework of the Web 2.0

The new review of children's literature and librarianship - 2016

10.1080/13614541.2016.1120071

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Open Access

The non-fiction picturebook in reader training: analysis of the discursive and cultural keys to reading in the digital society

  • Rosa Tabernero Sala
  • Daniel Laliena

TEXTO LIVRE-LINGUAGEM E TECNOLOGIA - 1/1/2023

10.1590/1983-3652.2023.41926

Cite count:
  • CiteScore: 0.9 (2022)
  • SJR: 0.197 (2022
  • SNIP: 0.402 (2022

La concepción adulta de la infancia. La construcción de los personajes infantiles en los álbumes El maravilloso Mini-Peli-Coso de Beatrice Alemagna y en Poka & Mina.

Tejuelo. Didáctica de la Lengua y la Literatura - 2019

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Open Access

The adult conception of the childhood: the construction of the children's characters in the picturebooks El maravilloso Mini-Peli-Coso by Beatrice Alemagna and Poka & Mina. El despertar by Kitty Crowther

  • Rosa Tabernero Sala

TEJUELO-DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA - 1/5/2019

10.17398/1988-8430.30.233

Cite count:
  • CiteScore: 0.3 (2020)
  • SJR: 0.112 (2019

Children's literary discourse and multimodality. An approach to the history of the wordless picturebook in Spain focusing on the largely forgotten

  • Sala R.T.
  • Castillo M.J.C.
  • Laliena D.

Siglo XXI, Literatura y Cultura Espanolas - 1/1/2023

10.24197/sxxi.21.2023.435-472

Cite count:

La metáfora como eje de construcción del discurso literario infantil. Análisis de la obra de Kitty Crowthe

Revista Textura - 2019

  • ORCID

La lectura literaria y la escritura virtual en la Educación inclusiva. Una investigación cualitativa con adolescentes inmigrantes en el contexto educativo de España.

  • Virginia Calvo Valios
  • Rosa Tabernero Sala

Revista Latinoamericana de Inclusión Educativa - 2014

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O leitor no espaço do livro

Revista Emilia - 2018

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Lecturas adultas y lecturas infantiles. El universo de Kitty Crowther en la formación del mediador como lector literario

  • Rosa Tabernero Sala

Revista de estudios socioeducativos - 2016

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Pesquisas qualitativas em rede aprender os ensinamentos do Ensino de Línguas e Literatura no Grau de Mestre

2014

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Max et les Maximonstres a 50 ans. Réception et influence des œuvres de Maurice Sendak en France et en Europe

2014

  • ORCID

Nuevas y viejas formas de contar Rosa Tabernero Sala

2005

O leitor no espaço do livro infantil. Para uma poética da leitura a partir da materialidade.

2017

  • ORCID

Enseñar literatura infantil hoy en las aulas universitarias. El blog como herramienta de aproximación a las claves del discurso

2016

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Leer el álbum desde la materialidad. La manipulación como estrategia discursiva

2018

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Jiménez Cerezo: pintura : del 17 de diciembre de 2004 al 15 de enero de 2005, Multicaja, sala de exposiciones, Huesca

2004

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Descubriendo lo oculto: el espacio del lector en los libros de solapas

2019

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El book-trailer en el desarrollo de la competencia literaria : claves para su incorporación a la educación literaria

2015

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Qualitative research about learning networks with students of pre-school teacher degree´s didactics of language and children literature

2014

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