Tabernero, Rosa Autor
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Álbum y desarrollo de la dimensión emocional de los lectores análisis de respuestas de un grupo de 1º de educación primar
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Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil - 6/11/2020
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Análisis discursivo de las actitudes hacia la lengua minorizada de los maestros de educación infantil y primaria de la provincia de huesca
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- Tabernero Sala, Rosa Maria
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Análisis discursivo de las actitudes hacia la lengua minorizada de los maestros de educación infantil y primaria de la provincia de Huesca
- Iris Orosia Campos Bandrés
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Anuari de Filologia. Estudis de Lingüística - 18/12/2020
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An Exploration of the Intervention of Individual and Contextual Variables in the Reading Motivation of Preadolescent Students
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- Bandres, Iris Orosia Campos
- Villanueva, Ezequiel Briz
INVESTIGACIONES SOBRE LECTURA - 12/2022
Biblioteca de Aula: El hombre con el pelo revuelto
Aula de innovación educativa - 2010
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Book-trailers as tools to promote reading in the framework of the Web 2.0
The new review of children's literature and librarianship - 2016
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Children's literary discourse and multimodality. An approach to the history of the wordless picturebook in Spain focusing on the largely forgotten
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Children´s Literature and Taboo Topics. Approaches to Kitty Crowther´S Work
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Children with autism and picture books: extending the reading experiences of autistic learners of primary age
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- Carmen Saralegui Platero
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La metáfora como eje constructor del universo narrativo de Maurice Sendak.
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La era de las TT.II.CC. en la nueva docencia - 2014
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Arte y oficio de leer obras infantiles: investigaciones sobre lectores, mediación y discurso literario - 2018
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Leer, jugar y sentir en la infancia. La materialidad del libro en la transmisión del patrimonio cultural navideño
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Literatura. [Aragón]
1993
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Acrónimo EDU2010-16867Desde: 1 de enero de 2011Hasta: 31 de diciembre de 2013Financiado por: MECImporte de financiación: 30.855,00 EURRol: Investigador