Tabernero, Rosa Autor
El book trailer en la promoción del relato
Quaderns de filologia. Estudis literaris - 2013
- ORCID
The Curious Reader between Papers and Screens. Nonfictional Readings of Fiction Illustrated Books
- Sala R.T.
- Bruno M.P.N.
Revista Colombiana de Educacion - 1/1/2023
- CiteScore: 0,9 (2022)
- SJR: 0,178 (2022)
- SNIP: 0,557 (2022)
Leer para pensar. El libro ilustrado de no ficción en el desarrollo del pensamiento crítico
- Rosa Tabernero Sala
- María Jesús Colón Castillo
Revista de Educación a Distancia (RED) - 31/03/2023
- Scopus
- ORCID
El album ilustrado en contextos inclusivos. Estudio de caso en niños con trastorno del espectro autista
- Virginia Calvo Valios
- Rosa Tabernero Sala
Revista de Educación Inclusiva - 2015
- ORCID
Lecturas adultas y lecturas infantiles. El universo de Kitty Crowther en la formación del mediador como lector literario
- Rosa Tabernero Sala
Revista de estudios socioeducativos - 2016
- ORCID
O leitor no espaço do livro
Revista Emilia - 2018
- ORCID
La lectura literaria y la escritura virtual en la Educación inclusiva. Una investigación cualitativa con adolescentes inmigrantes en el contexto educativo de España.
- Virginia Calvo Valios
- Rosa Tabernero Sala
Revista Latinoamericana de Inclusión Educativa - 2014
- ORCID
La metáfora como eje de construcción del discurso literario infantil. Análisis de la obra de Kitty Crowthe
Revista Textura - 2019
- ORCID
Children's literary discourse and multimodality. An approach to the history of the wordless picturebook in Spain focusing on the largely forgotten
- Sala R.T.
- Castillo M.J.C.
- Laliena D.
Siglo XXI, Literatura y Cultura Espanolas - 1/1/2023
La concepción adulta de la infancia. La construcción de los personajes infantiles en los álbumes El maravilloso Mini-Peli-Coso de Beatrice Alemagna y en Poka & Mina. El despertar de Kitty Crowther
- Rosa Tabernero Sala
Tejuelo - 1/05/2019
- CiteScore: 0,3 (2020)
- SJR: 0,112 (2019)
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- Web of Science
La configuración del vocabulario en el romance navarro: estudio sobre documentos reales de los siglos XIII y XIV
- Rosa Tabernero Sala
- Carmen Saralegui Platero
1995
Nuevas y viejas formas de contar: el discurso narrativo infantil en los umbrales del siglo XXI
- Rosa Tabernero Sala
2005
- ORCID
Arte y oficio de leer obras infantiles: investigaciones sobre lectores, mediación y discurso literario
- Rosa Tabernero Sala
2018
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El blog como espacio transcultural. Análisis cualitativo de la escritura de adolescentes inmigrantes
- Virginia Calvo Valios
- Rosa Tabernero Sala
Aprenentatges plurilingües i literaris: nous enfocaments didàctics - 2016
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Leer el álbum desde la materialidad: La manipulación como estrategia discursiva
- Rosa Tabernero Sala
Arte y oficio de leer obras infantiles: investigaciones sobre lectores, mediación y discurso literario - 2018
- ORCID
La narrativa juvenil en los últimos veinte años: entre luces y sombras
- José Domingo Dueñas Lorente
- Rosa Tabernero Sala
Aspectos didácticos de lengua y literatura, 13 - 2004
- ORCID
Propuesta metodológica para la docencia de las materias Literatura Infantil y Educación Literaria y Didáctica de la Lengua castellana del Grado de Maestro de Educación Infantil en el marco de la Web 2.0
- Rosa Tabernero Sala
- Virginia Calvo Valios
- Elena Consejo Pano
Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC: experiencias en 2013 - 2014
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El bibliotráiler en la promoción del libro y de la lectura
- Rosa Tabernero Sala
Claves para promocionar la lectura en la red - 2018
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Ilustrar entre líneas: el universo de Isidro Ferrer
- Rosa Tabernero Sala
Contar en Aragón : palabra e imagen en el discurso literario infantil y juvenil - 2006
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¿De qué sirve un libro sin dibujos ni diálogos?: ilustración, texto e interpretación
- Rosa Tabernero Sala
Contar en Aragón : palabra e imagen en el discurso literario infantil y juvenil - 2006
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Acrónimo EDU2010-16867Desde: 1 de enero de 2011Hasta: 31 de diciembre de 2013Financiado por: MECImporte de financiación: 30.855,00 EURRol: Investigador