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Medina Casaubón, Jesús Manuel Autor

ACADEMIC MOTIVATION OF HIGH SCHOOL TEACHERS DURING THEIR INITIAL TEACHING EDUCATION PROGRAM

  • Rafael Burgueño Mengibar
  • Alvaro Sicilia Camacho
  • Jesús Medina Casaubón

Educacao & Formacao - 01/2018

10.25053/redufor.v3i7.167

Número de citas: 2 (Web of Science) 3 (Dialnet)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,299 (2018)
Open Access

Academic motivation scale revised. Inclusion of integrated regulation to measure motivation in initial teacher education

  • Rafael Burgueño Mengibar
  • Alvaro Sicilia Camacho
  • Jesús Medina Casaubón
  • Manuel Alcaraz Ibáñez
  • María jesús Lirola Manzano

Anales de Psicologia - 1/10/2017

10.6018/analesps.33.3.249601

Número de citas: 14 (Web of Science) 7 (Scopus) 2 (Dialnet)
  • Cuartil JCR: Q4 (2017)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,756 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,745 (2017)
  • CiteScore: 3,3 (2020)
  • SJR: 0,402 (2017)
  • SNIP: 0,953 (2017)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,184
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3)

Adaptación de la multidimensional sportspersonship orientations scale al contexto español de la educación física

  • Rafael Burgueño Mengibar
  • Isabel Sánchez Gallardo
  • Jesús Medina Casaubón

Sport TK-Revista Euroamericana de Ciencias del Deporte - 2018

10.6018/sportk.343251

Número de citas:
  • ORCID

Adaptation of the multidimensional sportspersonship orientations scale to the spanish physical education context

  • Burgueno, Rafael
  • Sanchez-Gallardo, Isabel
  • Medina-Casaubon, Jesus

Sport TK-Revista Euroamericana de Ciencias del Deporte - 07/2018

Número de citas: 2 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,145 (2018)
Open Access

Análisis psicométrico de la Physical Education Season Survey en estudiantes españoles de educación secundaria

  • Rafael Burgueño Mengibar
  • María jesús Lirola Manzano
  • Esther Morales Ortiz
  • Belén Cueto Martín
  • Jesús Medina Casaubón

Psychology, Society & Education - 1/1/2018

10.25115/psye.v10i2.1093

Número de citas: 3 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q2
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,179 (2020)
  • SNIP: 0,555 (2020)
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q2); Education (Q2); Social Psychology (Q2); Sociology and Political Science (Q2)

Analysis of motivational profiles on sportspersonship orientations in secondary school physical education students: A self-determination theory-based perspective

  • Burgueno, Rafael
  • Macarro-Moreno, Jose
  • Sanchez-Gallardo, Isabel
  • Lirola, Maria-Jesus
  • Medina-Casaubon, Jesus

Journal of Teaching in Physical Education - 1/10/2020

10.1123/jtpe.2019-0105

Número de citas: 4 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 4,155 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,68 (2020)
  • CiteScore: 5 (2020)
  • SJR: 1,706 (2020)
  • SNIP: 2,167 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,171
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Open Access

Analysis of Sociocultural Stereotypes Towards Thin Body and Muscular Body: Differences According to Gender and Weight Discrepancy

  • Antonio Granero Gallegos
  • José Martín-Albo Lucas
  • Alvaro Sicilia Camacho
  • Jesús Medina Casaubón
  • Manuel Alcaraz Ibáñez

Revista de Psicodidactica - 1/01/2018

10.1016/j.psicoe.2017.02.002

Número de citas: 4 (Scopus) 2 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,1 (2018)
  • CiteScore: 5,1 (2020)
  • SJR: 0,928 (2018)
  • SNIP: 1,713 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,412
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
  • Categorías SJR: Education (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q2)

Analysis of Sociocultural Stereotypes Towards Thin Body and Muscular Body: Differences According to Gender and Weight Discrepancy

  • Granero-Gallegos, Antonio
  • Martin-Albo Lucas, Jose
  • Sicilia, Alvaro
  • Medina-Casaubon, Jesus
  • Alcaraz-Ibanez, Manuel

Revista de Psicodidactica - 01/2018

10.1016/j.psicoe.2017.02.002

Número de citas: 7 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q2 (2018)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,1 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,563 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,412
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
  • Categorías SJR: Education (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q2)

Autonomy support and perception of the sport education features in compulsory secondary students. influence of a sport education season

  • López-García J.
  • Sánchez-Gallardo I.
  • Burgueño R.
  • Medina-Casaubón J.

Journal of Sport and Health Research - 1/1/2018

Número de citas: 7 (Web of Science) 4 (Scopus)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,373 (2018)
  • CiteScore: 1,4 (2020)
  • Categorías SJR: Developmental and Educational Psychology; Education; Orthopedics and Sports Medicine; Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation; Public Health, Environmental and Occupational Health
Open Access

Can sport education improve attitudes towards physical education in secondary school?

  • Morales-Ortiz E.
  • Burgueño R.
  • Cueto-Martín B.
  • Macarro-Moreno J.
  • Medina-Casaubón J.

Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte - 1/9/2021

10.15366/rimcafd2021.83.002

Número de citas:
  • Factor Impacto JCR: 1,281 (2021)
  • CiteScore: 2,3 (2020)
  • SJR: 0,335 (2020)
  • SNIP: 0,962 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,392
  • Categorías JCR: SPORT SCIENCES

Capacidad predictiva de la educación deportiva sobre las metas de logro 2x2 en alumnado de secundaria obligatoria y bachillerato.

  • Manuel Alcaraz Ibáñez
  • Jesús Medina Casaubón
  • María jesús Lirola Manzano
  • Rafael Burgueño Mengibar

Alcance de la Investigación en la Educación Física: Camino hacia la calidad de vida - 2017

Número de citas:
  • Dialnet

¿Disminuye el modelo de educación deportiva el nivel de desmotivación en las clases de educación física? un estudio preliminar

  • Esther Morales Ortiz
  • Isabel Sánchez Gallardo
  • Jesús Medina Casaubón
  • Belén Cueto Martín

TRANCES. Transmisión del Conocimiento Educativo y de la Salud - 2016

Número de citas:

Diversión del alumnado de Secundaria en clase de Educación Física. ¿Modelo de enseñanza tradicional o Modelo de Educación Deportiva?: Un estudio preliminar

  • Manuel Alcaraz Ibáñez
  • Jesús Medina Casaubón
  • Rafael Burgueño Mengibar
  • María jesús Lirola Manzano

I Congreso Internacional en Investigación y Didáctica de la Educación Física: II Jornadas de Investigadores en Didáctica de la Educación Física - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

Influencia de un entrenamiento docente basado en el trabajo en grupo durante la formación inicial del profesorado de educación física: un estudio preliminar

  • Jesús Medina Casaubón

1996

Número de citas:

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Delimiting the Measurement for the Internalization of Body Ideals From the Sociocultural Attitudes Towards Appearance Questionnaire and Examining its Invariance Across Sex

  • Álvaro Sicilia
  • Manuel Alcaraz-Ibáñez
  • Antonio Granero-Gallegos
  • Isabel Sánchez-Gallardo
  • Jesús Medina-Casaubón

26/10/2018

10.20944/preprints201810.0621.v1

  • ORCID

Scopus: 7

Web of Science: 10

Scopus: 3

Web of Science: 10

Última actualización de los datos: 13/04/24 9:17
Próxima recolección programada: 20/04/24 3:00