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Medina Casaubón, Jesús Manuel Autor

Examining Maladaptive Functioning in Physical Education: A Psychometric Analysis of the Psychological Need Thwarting Scale Among Spanish Secondary Students

  • Burgueño R.
  • Sánchez-Gallardo I.
  • Macarro-Moreno J.
  • Lirola M.
  • Medina-Casaubón J.

PERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS - 1/12/2019

10.1177/0031512519868368

Número de citas: 5 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q4 (2019)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 1,245 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,424 (2019)
  • CiteScore: 2,7 (2020)
  • SJR: 0,459 (2019)
  • SNIP: 0,724 (2019)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,276
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
  • Categorías SJR: Experimental and Cognitive Psychology (Q3); Sensory Systems (Q4)
Open Access

Psychometric analysis of the physical education season survey in Spanish secondary education students,Análisis psicométrico de la physical education season survey en estudiantes españoles de educación secundaria

  • Burgueño R.
  • Lirola M.
  • Morales-Ortiz E.
  • Cueto-Martín B.
  • Medina-Casaubón J.

Psychology, Society and Education - 1/1/2018

10.25115/psye.v10i1.1093

Número de citas: 4 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,291 (2018)
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,459 (2018)
  • SNIP: 0,529 (2018)
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q2); Education (Q2); Social Psychology (Q2); Sociology and Political Science (Q2)
Open Access

Análisis psicométrico de la Physical Education Season Survey en estudiantes españoles de educación secundaria

  • Rafael Burgueño Mengibar
  • María jesús Lirola Manzano
  • Esther Morales Ortiz
  • Belén Cueto Martín
  • Jesús Medina Casaubón

Psychology, Society & Education - 1/1/2018

10.25115/psye.v10i2.1093

Número de citas: 3 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q2
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,179 (2020)
  • SNIP: 0,555 (2020)
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q2); Education (Q2); Social Psychology (Q2); Sociology and Political Science (Q2)
Open Access

Influence of sport education on high school students' motivational response: A gender perspective,Influencia de la educación deportiva sobre la respuesta motivacional del alumnado de bachillerato: Una perspectiva de género

  • Burgueño R.
  • Cueto-Martín B.
  • Morales-Ortiz E.
  • Medina-Casaubón J.

Retos - 1/1/2019

10.47197/retos.v37i37.70880

Número de citas: 2 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,202 (2019)
  • CiteScore: 2 (2020)
  • SJR: 0,317 (2019)
  • SNIP: 0,861 (2019)

Distance from home to school: A main correlate on the mode of commuting to school

  • P. Chillón
  • F.B. Ortega
  • J. Medina-Casaubón
  • M. Herrador-Colmenero
  • J. Valencia
  • M. Borges-Cosic
  • Z.M. Salas-Fariña
  • C. Rodríguez-López
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Revista Andaluza de Medicina del Deporte - 2015

10.1016/j.ramd.2014.10.067

  • Cuartil SJR: Q4
  • Categorías SJR: Orthopedics and Sports Medicine (Q4); Physiology (medical) (Q4); Sports Science (Q4)
  • ORCID
Open Access

Analysis of Sociocultural Stereotypes Towards Thin Body and Muscular Body: Differences According to Gender and Weight Discrepancy

  • Antonio Granero Gallegos
  • José Martín-Albo Lucas
  • Alvaro Sicilia Camacho
  • Jesús Medina Casaubón
  • Manuel Alcaraz Ibáñez

Revista de Psicodidactica - 1/01/2018

10.1016/j.psicoe.2017.02.002

Número de citas: 4 (Scopus) 2 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,1 (2018)
  • CiteScore: 5,1 (2020)
  • SJR: 0,928 (2018)
  • SNIP: 1,713 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,412
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
  • Categorías SJR: Education (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q2)

Analysis of Sociocultural Stereotypes Towards Thin Body and Muscular Body: Differences According to Gender and Weight Discrepancy

  • Granero-Gallegos, Antonio
  • Martin-Albo Lucas, Jose
  • Sicilia, Alvaro
  • Medina-Casaubon, Jesus
  • Alcaraz-Ibanez, Manuel

Revista de Psicodidactica - 01/2018

10.1016/j.psicoe.2017.02.002

Número de citas: 7 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q2 (2018)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,1 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,563 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,412
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
  • Categorías SJR: Education (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q2)
Open Access

The Spanish odontological research in Science Citation Index database: A scientometric study (1974-2006)

  • Medina Casaubón J.
  • Fernández Guerrero I.
  • Gil Montoya J.
  • Fernández Cano A.

Revista Espanola de Documentacion Cientifica - 1/4/2008

Número de citas: 4 (Scopus)
  • CiteScore: 2 (2020)
  • Categorías SJR: Library and Information Sciences
Open Access

Can sport education improve attitudes towards physical education in secondary school?

  • Morales-Ortiz E.
  • Burgueño R.
  • Cueto-Martín B.
  • Macarro-Moreno J.
  • Medina-Casaubón J.

Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte - 1/9/2021

10.15366/rimcafd2021.83.002

Número de citas:
  • Factor Impacto JCR: 1,281 (2021)
  • CiteScore: 2,3 (2020)
  • SJR: 0,335 (2020)
  • SNIP: 0,962 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,392
  • Categorías JCR: SPORT SCIENCES
Open Access

Psychometry of the Multidimensional Perceived Autonomy Support Scale in Physical Education With Spanish Secondary School Students

  • Burgueño R.
  • Macarro-Moreno J.
  • Medina-Casaubón J.

SAGE Open - 1/1/2020

10.1177/2158244019901253

Número de citas: 12 (Web of Science) 7 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q3 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 1,356 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 2,503 (2020)
  • CiteScore: 1,6 (2020)
  • SJR: 0,357 (2020)
  • SNIP: 0,99 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,577
  • Categorías JCR: SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY

Influencia de un entrenamiento docente basado en el trabajo en grupo durante la formación inicial del profesorado de educación física: un estudio preliminar

  • Jesús Medina Casaubón

1996

Número de citas:

Capacidad predictiva de la educación deportiva sobre las metas de logro 2x2 en alumnado de secundaria obligatoria y bachillerato.

  • Manuel Alcaraz Ibáñez
  • Jesús Medina Casaubón
  • María jesús Lirola Manzano
  • Rafael Burgueño Mengibar

Alcance de la Investigación en la Educación Física: Camino hacia la calidad de vida - 2017

Número de citas:
  • Dialnet

Diversión del alumnado de Secundaria en clase de Educación Física. ¿Modelo de enseñanza tradicional o Modelo de Educación Deportiva?: Un estudio preliminar

  • Manuel Alcaraz Ibáñez
  • Jesús Medina Casaubón
  • Rafael Burgueño Mengibar
  • María jesús Lirola Manzano

I Congreso Internacional en Investigación y Didáctica de la Educación Física: II Jornadas de Investigadores en Didáctica de la Educación Física - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

¿Disminuye el modelo de educación deportiva el nivel de desmotivación en las clases de educación física? un estudio preliminar

  • Esther Morales Ortiz
  • Isabel Sánchez Gallardo
  • Jesús Medina Casaubón
  • Belén Cueto Martín

TRANCES. Transmisión del Conocimiento Educativo y de la Salud - 2016

Número de citas:

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Delimiting the Measurement for the Internalization of Body Ideals From the Sociocultural Attitudes Towards Appearance Questionnaire and Examining its Invariance Across Sex

  • Álvaro Sicilia
  • Manuel Alcaraz-Ibáñez
  • Antonio Granero-Gallegos
  • Isabel Sánchez-Gallardo
  • Jesús Medina-Casaubón

26/10/2018

10.20944/preprints201810.0621.v1

  • ORCID

Scopus: 7

Web of Science: 10

Scopus: 3

Web of Science: 10

Última actualización de los datos: 20/04/24 9:14
Próxima recolección programada: 27/04/24 3:00