RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

Medina Casaubón, Jesús Manuel Autor

Open Access

Effects of the “MAMI Deporte®” Family Sports Program on Parents’ Motivation towards Sport Participation: A Randomized Controlled Intervention

  • Rafael Burgueño
  • Esther Morales-Ortíz
  • José Macarro-Moreno
  • Jesús Medina-Casaubón
  • Belén Cueto-Martín

Sustainability - 11/09/2020

10.3390/su12187477

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q2 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 3,251 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,071 (2020)
  • CiteScore: 3,9 (2020)
  • SJR: 0,612 (2020)
  • SNIP: 1,242 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,473
  • Categorías JCR: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY
Open Access

Efectos del contenido de meta docente y la regulación motivacional académica sobre la creencia de eficacia docente del profesorado en formación inicial

  • Rafael Burgueño Mengibar
  • Alvaro Sicilia Camacho
  • Manuel Alcaraz Ibáñez
  • María jesús Lirola Manzano
  • Jesús Medina Casaubón

Educacion XX1 - 1/1/2020

10.5944/educxx1.23672

Número de citas: 5 (Web of Science) 3 (Scopus) 5 (Dialnet)
  • Cuartil JCR: Q2 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 3,265 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,826 (2020)
  • CiteScore: 3,9 (2020)
  • SJR: 0,751 (2020)
  • SNIP: 1,974 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,587
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Open Access

Educación Deportiva versus Enseñanza Tradicional: Influencia sobre la regulación motivacional en alumnado de Bachillerato

  • Burgueño R.
  • Medina-Casaubón J.
  • Morales-Ortiz E.
  • Cueto-Martín B.
  • Sánchez-Gallardo I.

Cuadernos de Psicologia del Deporte - 1/1/2017

Número de citas: 20 (Scopus) 2 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1,5 (2020)
  • SJR: 0,423 (2017)
  • SNIP: 0,8 (2017)
  • Categorías SJR: Applied Psychology (Q3)

Distance from home to school: A main correlate on the mode of commuting to school

  • P. Chillón
  • F.B. Ortega
  • J. Medina-Casaubón
  • M. Herrador-Colmenero
  • J. Valencia
  • M. Borges-Cosic
  • Z.M. Salas-Fariña
  • C. Rodríguez-López
... Ver más Contraer

Revista Andaluza de Medicina del Deporte - 2015

10.1016/j.ramd.2014.10.067

  • Cuartil SJR: Q4
  • Categorías SJR: Orthopedics and Sports Medicine (Q4); Physiology (medical) (Q4); Sports Science (Q4)
  • ORCID

Development and Initial Validation of the Sport Education Scale

  • Burgueño R.
  • Calderón A.
  • Sinelnikov O.
  • Medina-Casaubón J.

Measurement in Physical Education and Exercise Science - 1/1/2021

10.1080/1091367x.2021.1948415

Número de citas: 2 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q4 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 1,975 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,263 (2021)
  • CiteScore: 3,6 (2021)
  • SJR: 0,761 (2021)
  • SNIP: 1,051 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,258
  • Categorías JCR: HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM
Open Access

Clarifying the influence of sport education on basic psychological need satisfaction in high school students

  • Burgueño R.
  • Cueto-Martín B.
  • Morales-Ortiz E.
  • Da Costa Silva P.
  • Medina-Casaubón J.

Motricidade - 28/10/2018

10.6063/motricidade.13318

Número de citas: 10 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q4
  • CiteScore: 0,4 (2020)
  • SJR: 0,183 (2018)
  • SNIP: 0,308 (2018)
  • Categorías SJR: Orthopedics and Sports Medicine (Q4); Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q4)
Open Access

Can sport education improve attitudes towards physical education in secondary school?

  • Morales-Ortiz E.
  • Burgueño R.
  • Cueto-Martín B.
  • Macarro-Moreno J.
  • Medina-Casaubón J.

Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte - 1/9/2021

10.15366/rimcafd2021.83.002

Número de citas:
  • Factor Impacto JCR: 1,281 (2021)
  • CiteScore: 2,3 (2020)
  • SJR: 0,335 (2020)
  • SNIP: 0,962 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,392
  • Categorías JCR: SPORT SCIENCES

Autonomy support and perception of the sport education features in compulsory secondary students. influence of a sport education season

  • López-García J.
  • Sánchez-Gallardo I.
  • Burgueño R.
  • Medina-Casaubón J.

Journal of Sport and Health Research - 1/1/2018

Número de citas: 7 (Web of Science) 4 (Scopus)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,373 (2018)
  • CiteScore: 1,4 (2020)
  • Categorías SJR: Developmental and Educational Psychology; Education; Orthopedics and Sports Medicine; Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation; Public Health, Environmental and Occupational Health

Analysis of Sociocultural Stereotypes Towards Thin Body and Muscular Body: Differences According to Gender and Weight Discrepancy

  • Granero-Gallegos, Antonio
  • Martin-Albo Lucas, Jose
  • Sicilia, Alvaro
  • Medina-Casaubon, Jesus
  • Alcaraz-Ibanez, Manuel

Revista de Psicodidactica - 01/2018

10.1016/j.psicoe.2017.02.002

Número de citas: 7 (Web of Science)
  • Cuartil JCR: Q2 (2018)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,1 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,563 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,412
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
  • Categorías SJR: Education (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q2)
Open Access

Analysis of Sociocultural Stereotypes Towards Thin Body and Muscular Body: Differences According to Gender and Weight Discrepancy

  • Antonio Granero Gallegos
  • José Martín-Albo Lucas
  • Alvaro Sicilia Camacho
  • Jesús Medina Casaubón
  • Manuel Alcaraz Ibáñez

Revista de Psicodidactica - 1/01/2018

10.1016/j.psicoe.2017.02.002

Número de citas: 4 (Scopus) 2 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,1 (2018)
  • CiteScore: 5,1 (2020)
  • SJR: 0,928 (2018)
  • SNIP: 1,713 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,412
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
  • Categorías SJR: Education (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q2)

Influencia de un entrenamiento docente basado en el trabajo en grupo durante la formación inicial del profesorado de educación física: un estudio preliminar

  • Jesús Medina Casaubón

1996

Número de citas:

Diversión del alumnado de Secundaria en clase de Educación Física. ¿Modelo de enseñanza tradicional o Modelo de Educación Deportiva?: Un estudio preliminar

  • Manuel Alcaraz Ibáñez
  • Jesús Medina Casaubón
  • Rafael Burgueño Mengibar
  • María jesús Lirola Manzano

I Congreso Internacional en Investigación y Didáctica de la Educación Física: II Jornadas de Investigadores en Didáctica de la Educación Física - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

¿Disminuye el modelo de educación deportiva el nivel de desmotivación en las clases de educación física? un estudio preliminar

  • Esther Morales Ortiz
  • Isabel Sánchez Gallardo
  • Jesús Medina Casaubón
  • Belén Cueto Martín

TRANCES. Transmisión del Conocimiento Educativo y de la Salud - 2016

Número de citas:

Capacidad predictiva de la educación deportiva sobre las metas de logro 2x2 en alumnado de secundaria obligatoria y bachillerato.

  • Manuel Alcaraz Ibáñez
  • Jesús Medina Casaubón
  • María jesús Lirola Manzano
  • Rafael Burgueño Mengibar

Alcance de la Investigación en la Educación Física: Camino hacia la calidad de vida - 2017

Número de citas:
  • Dialnet

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Delimiting the Measurement for the Internalization of Body Ideals From the Sociocultural Attitudes Towards Appearance Questionnaire and Examining its Invariance Across Sex

  • Álvaro Sicilia
  • Manuel Alcaraz-Ibáñez
  • Antonio Granero-Gallegos
  • Isabel Sánchez-Gallardo
  • Jesús Medina-Casaubón

26/10/2018

10.20944/preprints201810.0621.v1

  • ORCID

Scopus: 7

Web of Science: 10

Scopus: 3

Web of Science: 10

Última actualización de los datos: 13/04/24 9:17
Próxima recolección programada: 20/04/24 3:00