García Vallinas, Eulogio Author
Educar para la paz en la globalización. Un compromiso con los ideales de emancipación humana.
Revista de Estudios Socioeducativos (ReSed) - 2021
http://doi.org/10.25267/rev_estud_socioeducativos.2021.i9.23
- ORCID
Digital Inclusion Strategies of a Learning Community in Times of Covid-19
- Medina G.I.
- Vallinas E.G.
- Cruz I.P.
Journal of Higher Education Theory and Practice - 19/10/2022
- CiteScore: 0.1 (2021)
- SJR: 0.111 (2021
- SNIP: 0.134 (2021
- Scopus
- ORCID
Comunidad de aprendizaje y transformación educativa: experiencias educativas de participación democrática
- Giovanna Izquierdo Medina
- Eulogio García Vallinas
HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades - 20/12/2022
- Scopus
- ORCID
Talleres en la escuela
Editorial Popular - 1987
- ORCID
Estudio sobre los elementos y el desarrollo del conocimiento práctico del profesor
Pensamiento de profesores y desarrollo profesional (I) - 1992
- ORCID
Los contenidos del curriculum: Selección de la cultura y organización del conocimiento.
Programación y evaluación curricular. - 1995
- ORCID
Las finalidades educativas.
Programación y evaluación curricular. - 1995
- ORCID
Implicaciones del uso crítico de los recursos en la formación del profesorado
Teoría Crítica e Investigación -Acción - 1995
- ORCID
La enseñanza de la geografía mediante proyectos de investigación
- T.G. Gómez Díaz Caneja
- Eulogio García Vallinas
Actas III Jornadas de Didáctica de la Geografía - 1996
- ORCID
Organización del Centro de Educación Infantil.
Educación Infantil. Orientaciones y propuestas. - 1998
- ORCID
Alumnos en situación de riesgo social.
Educación Infantil. Orientaciones y propuestas. - 1998
- ORCID
Creative learning in an infant school
Creative Learning Practice. European Experiences. - 2006
- ORCID
This author has no conferences.
This author has no patents.
This author has no reports or other types of publications.
h index
Scopus: 0
i10 index
Scopus: 0
Web of Science: 0
Author profiles
-
ORCID
-
Web of Science ResearcherID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
-
Google Scholar Id
Research projects at UAL
-
Acronym EDU2016-75574-PSince: December 30, 2016Until: December 29, 2019Funded by: Ministerio de Economía, Industria y CompetitividadFunding / grant amount: 46,343.00 EURRole: Investigador