Franco Justo, Clemente Author
Reducing Teachers’ Psychological Distress through a Mindfulness Training Program
- Franco Justo, Clemente
- Mañas Mañas, Israel
- Cangas Díaz, Adolfo Javier
- Gallego Antonio, José
10/2010
Open AccessArticle Promoting a Healthy Lifestyle through Mindfulness in University Students: A Randomized Controlled Trial
- Soriano Ayala, Encarnación
- Amutio, Alberto
- Franco Justo, Clemente
- Mañas, Israel
14/08/2020
Aprendizaje y práctica de la conciencia plena en estudiantes de bachillerato para potenciar la relajación y la autoeficacia en el rendimiento escolar
- Amutio Kareaga, Alberto
- Franco Justo, Clemente
- Gázquez Linares, José Jesús
- Mañas Mañas, Israel
Universitas Psychologica - 1/04/2015
10.11144/javeriana.upsy14-2.apcp
- JCR Quartile: Q4 (2015)
- SJR Quartile: Q3
- JCR Impact Factor: 0.226 (2022)
- Category normalized Impact: 0.496 (2015)
- CiteScore: 1 (2020)
- SJR: 0.293 (2015
- SNIP: 0.427 (2015
- JCR 5-year Impact Factor: 0.388
- JCR Categories: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- SJR Categories: Psychology (miscellaneous) (Q3); Social Psychology (Q3)
- Dialnet
- Scopus
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- Web of Science
Mejora de la motivación en estudiantes inmigrantes latinoamericanos mediante un programa de mindfulness: un estudio aleatorizado
- Clemente Franco Justo
- Encarnación Soriano Ayala
- Alberto Amutio Careaga
- Israel Mañas Mañas
Terapia Psicológica - 1/01/2020
- JCR Impact Factor: 0.69 (2020)
- JCR 5-year Impact Factor: 1.387
- JCR Categories: PSYCHOLOGY, CLINICAL
- Dialnet
- ORCID
Reducción de la ansiedad, la depresión geriátrica y la preocupación en una muestra de adultos mayores a través de un programa de entrenamiento en mindfulness
- Franco Justo, Clemente
- Amutio Kareaga, Alberto
- Mañas Mañas, Israel
- Gázquez Linares, José Jesús
- Pérez-Fuentes, María del Carmen
Terapia Psicologica - 2017
- SJR Quartile: Q3
- JCR Impact Factor: 1.047 (2017)
- JCR 5-year Impact Factor: 1.186
- JCR Categories: PSYCHOLOGY, CLINICAL
- SJR Categories: Clinical Psychology (Q3); Psychiatry and Mental Health (Q3)
- Dialnet
Efectos de un programa de meditación sobre los niveles de creatividad verbal de un grupo de alumnos/as de Bachillerato
- Clemente Franco Justo
Suma Psicológica - 2009
- Dialnet
Efectos de un programa de intervención basado en la imaginación, la relajación y el cuento infantil, sobre los niveles de creatividad verbal, gráfica y motora en un grupo de niños de último curso de educación infantil
- Eduardo Justo Martínez
- Clemente Franco Justo
Revista Iberoamericana de Educación - 2009
- Dialnet
Programa de relajación y de mejora de autoestima en docentes de educación infantil y su relación con la creatividad de sus alumnos
- Clemente Franco Justo
Revista Iberoamericana de Educación - 2008
- Dialnet
Incidencia de un programa psicoeducativo de mindfulness (conciencia plena) sobre el autoconcepto y el rendimiento académico de estudiantes inmigrantes sudamericanos residentes en España
- Eduardo Justo Martínez
- Encarnación Soriano Ayala
- Clemente Franco Justo
Revista Iberoamericana de Educación - 2010
- Dialnet
Programa de relajación creativa y su incidencia sobre los niveles de creatividad motriz infantil
- Eduardo Justo Martínez
- Clemente Franco Justo
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado - 2008
- Dialnet
Relajación física y serenidad mental: una guía para superar la ansiedad, la depresión y las preocupaciones de la vida
- Clemente Franco Justo
2007
- Dialnet
Técnicas de relajación y desarrollo personal
- Clemente Franco Justo
2007
- Dialnet
Programas psicológicos de estimulación del desarrollo humano: segundo ciclo Educación Infantil
- Eduardo Justo Martínez
- Clemente Franco Justo
2006
- Dialnet
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Research groups
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Desarrollo humano e intervención socioeducativa
Role: Miembro
-
Investigación y evaluación en educación intercultural
Role: Miembro
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Acronym P11-SEJ-07204Since: April 30, 2013Until: April 30, 2017Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 176,410.00 EURRole: Investigador
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Acronym EDU2011-26887Since: January 1, 2012Until: December 31, 2014Funded by: MECFunding / grant amount: 30,129.00 EURRole: Investigador
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Acronym EDU2010-15186Since: January 1, 2011Until: December 31, 2013Funded by: MECFunding / grant amount: 43,560.00 EURRole: Investigador
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Acronym 2008/104Since: November 17, 2008Until: November 17, 2009Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 10,000.00 EURRole: Investigador