Phillips-Silver, Jessica Autor
Improving phonological skills and reading comprehension in deaf children: A new multisensory approach
- María Teresa Daza Gonzalez
- Jessica Phillips-Silver
- Nahuel Gioiosa Maurno
- Laura Fernández García
- Pamela Ruiz-Castañeda
SCIENTIFIC STUDIES OF READING - 30/06/2022
- Cuartil JCR: Q1 (2022)
- Factor Impacto JCR: 3,7 (2022)
- CiteScore: 7,5 (2022)
- SJR: 1,619 (2022)
- SNIP: 2,183 (2022)
- Impacto JCR a 5 años: 4,9
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Hearing what the body feels: Auditory encoding of rhythmic movement
- Phillips-Silver J.
- Trainor L.
Cognition - 1/12/2007
10.1016/j.cognition.2006.11.006
- Cuartil SJR: Q1
- CiteScore: 5,5 (2020)
- SJR: 3,25 (2007)
- SNIP: 2,491 (2007)
- Categorías SJR: Cognitive Neuroscience (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q1); Experimental and Cognitive Psychology (Q1); Language and Linguistics (Q1); Linguistics and Language (Q1)
Development of attention networks in deaf children: Support for the integrative hypothesis
- Daza M.
- Phillips-Silver J.
Research in Developmental Disabilities - 1/9/2013
- Cuartil JCR: Q1 (2013)
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 2,735 (2013)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,606 (2013)
- CiteScore: 4,1 (2020)
- SJR: 1,098 (2013)
- SNIP: 1,328 (2013)
- Impacto JCR a 5 años: 2,869
- Categorías JCR: REHABILITATION
- Categorías SJR: Clinical Psychology (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q2)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Cognitive Control at Age 3: Evaluating Executive Functions in an Equitable Montessori Preschool
- Phillips-Silver J.
- Daza M.T.
Frontiers in Education - 7/12/2018
- Categorías SJR: Education
- Scopus
- ORCID
Cochlear implant users move in time to the beat of drum music
- Phillips-Silver J.
- Toiviainen P.
- Gosselin N.
- Turgeon C.
- Lepore F.
- Peretz I.
HEARING RESEARCH - 1/3/2015
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 3,565 (2015)
- CiteScore: 6,4 (2020)
- SJR: 1,886 (2015)
- SNIP: 1,466 (2015)
- Impacto JCR a 5 años: 3,126
- Categorías JCR: NEUROSCIENCES
- Categorías SJR: Sensory Systems (Q1)
Born to dance but beat deaf: A new form of congenital amusia
- Phillips-Silver J.
- Toiviainen P.
- Gosselin N.
- Piché O.
- Nozaradan S.
- Palmer C.
- Peretz I.
NEUROPSYCHOLOGIA - 1/4/2011
10.1016/j.neuropsychologia.2011.02.002
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 3,636 (2011)
- CiteScore: 5,1 (2020)
- SJR: 2,591 (2011)
- SNIP: 1,443 (2011)
- Impacto JCR a 5 años: 4,504
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
- Categorías SJR: Behavioral Neuroscience (Q1); Cognitive Neuroscience (Q1); Experimental and Cognitive Psychology (Q1)
Amusic does not mean unmusical: Beat perception and synchronization ability despite pitch deafness
- Phillips-Silver J.
- Toiviainen P.
- Gosselin N.
- Peretz I.
COGNITIVE NEUROPSYCHOLOGY - 31/12/2013
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 1,964 (2013)
- CiteScore: 3,9 (2020)
- SJR: 1,539 (2013)
- SNIP: 1,016 (2013)
- Impacto JCR a 5 años: 2,676
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
- Categorías SJR: Arts and Humanities (miscellaneous) (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q1); Cognitive Neuroscience (Q2); Experimental and Cognitive Psychology (Q2); Neuropsychology and Physiological Psychology (Q2)
EFECTIVIDAD DE UN PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO COGNITIVO EN NIÑOS SORDOS
- Daza González, María Teresa
- Phillips-Silver, Jessica
- Gioiosa Maurno, Nahuel
- Fernández García, Laura
- Ruiz Castañeda, Pamela
- Nanclares Simón, Adrián
- Poghosyan Kirakosyan, Anahit
7th International Congress of Educational Sciences and Development - 24/04/2019
- ORCID
- OAI-PMH
Este autor no tiene patentes.
EFFECTIVENESS OF A READING MULTIMODAL TRAINING PROGRAM FOR DEAF CHILDREN
- Daza González, María Teresa
- Phillips-Silver, Jessica
- Gioiosa Maurno, Nahuel
- Fernández García, Laura
- Ruiz Castañeda, Pamela
- Poghosyan Kirakosyan, Anahit
- Nanclares Simón, Adrián
15º Congreso SANP - 16ª Conferencia de Rehabilitación Neuropsicológica del NR-SIG-WFNR - 27/06/2019
CAPACIDAD DE APRENDIZAJE SECUENCIAL IMPLÍCITO EN NIÑOS OYENTES Y EN NIÑOS SORDOS CON Y SIN IMPLANTE COCLEAR
- Daza González, María Teresa
- Phillips-Silver, Jessica
- Gioiosa Maurno, Nahuel
- Ruiz Castañeda, Pamela
- Fernández García, Laura
XI Congreso Nacional de Neuropsicología FANPSE - 7/03/2019
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Correo electrónico: cts001@ual.es
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Scopus: 11
Web of Science: 5
Índice i10
Scopus: 11
Web of Science: 4
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- El autor no participa actualmente en ningún proyecto.