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Phillips-Silver, Jessica Autor

Promoting children's creative thinking through reading and writing in a cooperative learning classroom

  • Segundo Marcos R.I.
  • López Ferández V.
  • Daza González M.T.
  • Phillips-Silver J.

THINKING SKILLS AND CREATIVITY - 1/6/2020

10.1016/j.tsc.2020.100663

Número de citas: 42 (Web of Science) 39 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 3,106 (2023)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 3,563 (2020)
  • CiteScore: 6,4 (2022)
  • SJR: 1,016 (2020)
  • SNIP: 2,643 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,293
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Education (Q1)
Open Access

Improving phonological skills and reading comprehension in deaf children: A new multisensory approach

  • María Teresa Daza Gonzalez
  • Jessica Phillips-Silver
  • Nahuel Gioiosa Maurno
  • Laura Fernández García
  • Pamela Ruiz-Castañeda

SCIENTIFIC STUDIES OF READING - 4/3/2023

10.1080/10888438.2022.2095280

Número de citas: 4 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2022)
  • Factor Impacto JCR: 3,7 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,315 (2023)
  • CiteScore: 7,2 (2023)
  • SJR: 1,744 (2023)
  • SNIP: 2,172 (2023)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,9
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
Open Access

Development of full-body rhythmic synchronization in middle childhood

  • Phillips-Silver J.
  • Hartmann M.
  • Fernández-García L.
  • Maurno N.C.G.
  • Toiviainen P.
  • González M.T.D.

Scientific Reports - 1/12/2024

10.1038/s41598-024-66438-7

Número de citas:
Open Access

Psychology: Feeling the beat: Movement influences infant rhythm perception

  • Phillips-Silver J.
  • Trainor L.

Science - 3/6/2005

10.1126/science.1110922

Número de citas: 385 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • CiteScore: 46,8 (2020)
  • SJR: 11,09 (2005)
  • SNIP: 6,524 (2005)
  • Categorías SJR: History and Philosophy of Science (Q1); Multidisciplinary (Q1)

Development of attention networks in deaf children: Support for the integrative hypothesis

  • Daza M.
  • Phillips-Silver J.

RESEARCH IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES - 1/9/2013

10.1016/j.ridd.2013.05.012

Número de citas: 14 (Web of Science) 7 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2013)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,735 (2013)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,606 (2013)
  • CiteScore: 4,1 (2020)
  • SJR: 1,098 (2013)
  • SNIP: 1,328 (2013)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,869
  • Categorías JCR: REHABILITATION
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q2)

Language skills and nonverbal cognitive processes associated with reading comprehension in deaf children

  • Daza M.
  • Phillips-Silver J.
  • del Mar Ruiz-Cuadra M.
  • López-López F.

RESEARCH IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES - 1/12/2014

10.1016/j.ridd.2014.08.030

Número de citas: 29 (Web of Science) 18 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2014)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 1,887 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,546 (2014)
  • CiteScore: 4,1 (2020)
  • SJR: 1,1 (2014)
  • SNIP: 1,258 (2014)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,399
  • Categorías JCR: REHABILITATION
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q2)

Born to dance but beat deaf: A new form of congenital amusia

  • Phillips-Silver J.
  • Toiviainen P.
  • Gosselin N.
  • Piché O.
  • Nozaradan S.
  • Palmer C.
  • Peretz I.
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NEUROPSYCHOLOGIA - 1/4/2011

10.1016/j.neuropsychologia.2011.02.002

Número de citas: 101 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 3,636 (2011)
  • CiteScore: 5,1 (2020)
  • SJR: 2,591 (2011)
  • SNIP: 1,443 (2011)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,504
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
  • Categorías SJR: Behavioral Neuroscience (Q1); Cognitive Neuroscience (Q1); Experimental and Cognitive Psychology (Q1)

The ecology of entrainment: Foundations of coordinated rhythmic movement

  • Phillips-Silver J.
  • Aktipis C.
  • Bryant G.

MUSIC PERCEPTION - 1/9/2010

10.1525/mp.2010.28.1.3

Número de citas: 177 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 1,742 (2010)
  • CiteScore: 2,4 (2020)
  • SJR: 0,733 (2010)
  • SNIP: 1,063 (2010)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,675
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
  • Categorías SJR: Music (Q1)

Cochlear implant users move in time to the beat of drum music

  • Phillips-Silver J.
  • Toiviainen P.
  • Gosselin N.
  • Turgeon C.
  • Lepore F.
  • Peretz I.

HEARING RESEARCH - 1/3/2015

10.1016/j.heares.2014.12.007

Número de citas: 17 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 3,565 (2015)
  • CiteScore: 6,4 (2020)
  • SJR: 1,886 (2015)
  • SNIP: 1,466 (2015)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,126
  • Categorías JCR: NEUROSCIENCES
  • Categorías SJR: Sensory Systems (Q1)
Open Access

Inattention, Impulsivity, and Hyperactivity in Deaf Children Are Not Due to Deficits in Inhibitory Control, but May Reflect an Adaptive Strategy

  • Daza González M.T.
  • Phillips-Silver J.
  • López Liria R.
  • Gioiosa Maurno N.
  • Fernández García L.
  • Ruiz-Castañeda P.

FRONTIERS IN PSYCHOLOGY - 12/2/2021

10.3389/fpsyg.2021.629032

Número de citas: 7 (Web of Science) 8 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 4,232 (2023)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,749 (2021)
  • CiteScore: 5,3 (2023)
  • SJR: 0,873 (2021)
  • SNIP: 1,478 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,426
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY

La aptitud musical y su medida

  • María Teresa Daza
  • Jessica Phillips-Silver

El cerebro musical - 2008

Número de citas:
  • Dialnet
Open Access

EFECTIVIDAD DE UN PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO COGNITIVO EN NIÑOS SORDOS

  • Daza González, María Teresa
  • Phillips-Silver, Jessica
  • Gioiosa Maurno, Nahuel
  • Fernández García, Laura
  • Ruiz Castañeda, Pamela
  • Nanclares Simón, Adrián
  • Poghosyan Kirakosyan, Anahit
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7th International Congress of Educational Sciences and Development - 24/04/2019

Este autor no tiene patentes.

Auditory-Vestibulomotor Temporal Processing and Crossmodal Plasticity for Musical Rhythm in the Early Blind

  • Jessica Phillips-Silver
  • John W. VanMeter
  • Josef P. Rauschecker

25/03/2020

10.1101/2020.03.23.987727

  • ORCID
Open Access

CAPACIDAD DE APRENDIZAJE SECUENCIAL IMPLÍCITO EN NIÑOS OYENTES Y EN NIÑOS SORDOS CON Y SIN IMPLANTE COCLEAR

  • Daza González, María Teresa
  • Phillips-Silver, Jessica
  • Gioiosa Maurno, Nahuel
  • Ruiz Castañeda, Pamela
  • Fernández García, Laura

XI Congreso Nacional de Neuropsicología FANPSE - 7/03/2019

Open Access

INFLUENCIA DE LA PRIVACIÓN AUDITIVA TEMPRANA EN EL DESARROLLO DE DISTINTOS ASPECTOS DE LA ATENCIÓN VISUAL

  • Daza González, María Teresa
  • Phillips Silver, Jessica
  • Gioiosa Maruno, Nahuel
  • Ruiz Castañeda, Pamela
  • Fernández García, Laura

XI Congreso Nacional de Neuropsicología FANPSE - 7/03/2019

Open Access

EFFECTIVENESS OF A READING MULTIMODAL TRAINING PROGRAM FOR DEAF CHILDREN

  • Daza González, María Teresa
  • Phillips-Silver, Jessica
  • Gioiosa Maurno, Nahuel
  • Fernández García, Laura
  • Ruiz Castañeda, Pamela
  • Poghosyan Kirakosyan, Anahit
  • Nanclares Simón, Adrián
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15º Congreso SANP - 16ª Conferencia de Rehabilitación Neuropsicológica del NR-SIG-WFNR - 27/06/2019

Última actualización de los datos: 23/11/24 7:37
Próxima recolección programada: 30/11/24 3:00