RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

Pardo García, Rodrigo Autor

Open Access

Ethnographic approach to the study of inter-ethnic relations in physical education. Case studies in France and Spain | Aproximación etnográfica al estudio de relaciones interétnicas en educación física. Estudios de caso en Francia y España

  • García-Arjona N.
  • Garrido A.
  • Olmos J.

Gazeta de Antropologia - 28/11/2012

Número de citas:
  • CiteScore: 0,5 (2020)
  • Categorías SJR: Anthropology

¿Es lo mismo evaluar que calificar?

  • García-Tardón, Bruno
  • RODRIGO PARDO GARCIA

The Conversation - 15/09/2022

  • ORCID

El Modelo de Responsabilidad: desarrollo de aspectos psicosociales en jóvenes socialmente desfavorecidos a través de la actividad física y el deporte

  • Rodrigo Pardo
  • Noemí García-Arjona

Revista de Psicología y Educación - 2011

Número de citas:
  • ORCID

El ePortafolio como instrumento para fomentar la autorregulación del aprendizaje

  • Juan Fraile
  • Rodrigo Pardo

Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia - 2016

Número de citas:
  • ORCID

Educación física y deporte: ¿Instrumentos de integración de inmigrados?

  • Ángeles Arjona Garrido
  • Juan Carlos Checa Olmos
  • Rodrigo Pardo
  • Noemí García-Arjona

Revista de Ciencias Sociales - 12/01/2016

10.31876/rcs.v22i3.24865

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Social Sciences (miscellaneous) (Q3)
  • Dialnet
  • ORCID

Doping treatment by the media in Spain: Alberto Contador and Martha Dominguez cases

International Review on Sport and Violence - 2013

  • ORCID

Doping and Sports Science: emerging or consolidated research line ?

  • Garcia-Arjona, Noemi
  • Bodin, Dominique

RICYDE-REVISTA INTERNACIONAL DE CIENCIAS DEL DEPORTE - 10/2011

Número de citas: 2 (Web of Science)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q3); Sports Science (Q3)
Open Access

Deep learning self-regulation strategies: Validation of a situational model and its questionnaire

  • Panadero E.
  • Alonso-Tapia J.
  • García-Pérez D.
  • Fraile J.
  • Sánchez Galán J.M.
  • Pardo R.

Revista de Psicodidactica - 1/1/2021

10.1016/j.psicod.2020.11.003

Número de citas: 16 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 3,775 (2021)
  • CiteScore: 5,1 (2020)
  • SJR: 0,881 (2020)
  • SNIP: 1,9 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,74
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
Open Access

Construction of a quality verification tool for Internet-based scientific research portals and networks

  • Ángel de Juanas Oliva
  • Rodrigo Pardo
  • Alfonso Diestro Fernández
  • Amelia Ferro
  • Javier Sampedro

Revista Espanola de Documentacion Cientifica - 1/12/2012

10.3989/redc.2012.4.900

Número de citas: 4 (Web of Science) 4 (Scopus) 2 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,453 (2012)
  • CiteScore: 2 (2020)
  • SJR: 0,304 (2012)
  • SNIP: 0,77 (2012)
  • Categorías JCR: INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE
  • Categorías SJR: Library and Information Sciences (Q3)
Open Access

¿Cómo emplear las rúbricas para implementar una verdadera evaluación formativa?

  • Juan Fraile
  • Rodrigo Pardo
  • Ernesto Panadero

Revista complutense de educación - 1/1/2017

10.5209/rced.51915

Número de citas: 21 (Web of Science) 6 (Scopus) 4 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1,8 (2020)
  • SJR: 0,322 (2017)
  • SNIP: 0,783 (2017)
  • Categorías SJR: Education (Q3)

Valoraciones del profesorado de Educación Física ante la didáctica digital durante el confinamiento domiciliario

  • Hernández-Ortega, José
  • Segovia-Pulido, Olga
  • RODRIGO PARDO GARCIA

Filosofía, Tecnopolítica y otras Ciencias Sociales. Nuevas formas de revisión y análisis del Humanismo - 2022

  • ORCID

Utilización del judo en un programa multi-deporte extraescolar para educar en valores a jóvenes desfavorecidos, basado en el Programa de Responsabilidad Personal y Social

2011

  • ORCID

Sport, valori, cittadinanza

2016

  • ORCID

Recursos didácticos para la prevención y resolución de conflictos, así como del acoso escolar en educación física en secundaria

  • RODRIGO PARDO GARCIA

Procesos de enseñanza-aprendizaje en educación física. Manual para el profesorado de secundaria, bachillerato y formación profesional - 2023

  • ORCID

Recommandations pratiques pour l’organisation d’un programme éthique d’activités physiques avec des jeunes de milieux défavorisés

2011

  • ORCID

Razones que inducen a los jóvenes deportistas a doparse

2015

  • ORCID

Prescripción de ejercicio físico para una vida más saludable

2014

  • ORCID

Práctica deportiva y origen cultural en Francia. Problemática de estudio

2010

  • ORCID

Planificación y gestión de un programa de educación física en prisión

  • García-Tardón, Bruno
  • Ruiz, Diana
  • RODRIGO PARDO GARCIA

Guía de actividad física, deporte y salud para policías locales (2 ed.) - 2022

  • ORCID

Organizarea unei activitati fízico-sportive intr-un penitenciar

2013

  • ORCID

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Biografía de Wayne Brabender

2009

  • ORCID

Biografía de Lolo Sainz

2013

  • ORCID

Correo electrónico: rodrigo.pardo@upm.es

Scopus: 4

Web of Science: 6

Scopus: 1

Web of Science: 3

  • El autor no participa actualmente en ningún proyecto.
Última actualización de los datos: 27/04/24 7:52
Próxima recolección programada: 4/05/24 3:00