Pardo García, Rodrigo Autor

Co-creating rubrics: The effects on self-regulated learning, self-efficacy and performance of establishing assessment criteria with students

  • Fraile J.
  • Panadero E.
  • Pardo R.

Studies in Educational Evaluation - 1/6/2017

10.1016/j.stueduc.2017.03.003

Número de citas: 53 (Web of Science) 37 (Scopus)

Valores que transmite el deporte espectáculo en relación con el género y los medios de comunicación

  • Javier E. Durán
  • Rodrigo Pardo

Tándem - 2006

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • ORCID

La educación física en los colegios rurales desde la perspectiva del docente: Una visión actual de la docencia rural

Tándem - 2011

  • ORCID

Relaciones entre alumnado inmigrante y autóctono en un contexto deportivo y escolar

  • García-Arjona, Noemí
  • Pardo García, Rodrigo
  • Checa Olmos, Juan Carlos
  • Arjona Garrido, Ángeles

Tándem. Didáctica de la educación fisica - 2014

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

¿Es lo mismo evaluar que calificar?

  • García-Tardón, Bruno
  • RODRIGO PARDO GARCIA

The Conversation - 15/09/2022

  • ORCID

La representación deportiva en los semanarios infantiles como sistema de adoctrinamiento franquista: Flechas y Pelayos (1939)

2018

  • ORCID

La educación experiencial como innovación educativa.

  • Teresa González Aja
  • Pilar Irureta-Goyena Sánchez
  • Rodrigo Pardo

2015

Número de citas:
  • ORCID

Jóvenes de origen inmigrante y continuidad educativa. Análisis preliminar de un estudio de caso en Francia y España

  • Arjona Garrido, Ángeles
  • Checa Olmos, Juan Carlos
  • Pardo, Rodrigo
  • García-Arjona, Noemí

Biculturalismo y segundas generaciones - 2011

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Investigación del Olimpismo en el ámbito de las ciencias humanas y sociales

  • Rodrigo Pardo

El Olimpismo - 2009

Número de citas:
  • ORCID

Formación de los docentes de Educación Física en la atención a la diversidad en Francia. El ejemplo de Bretaña

  • Noemi García-Arjona
  • RODRIGO PARDO GARCIA

Estudio de la Educación Física y el deporte inclusivo - 2023

  • ORCID

Deporte inclusivo en los planes de estudio de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

  • Rocío Illanes Segura
  • Bruno García-Tardón
  • RODRIGO PARDO GARCIA

Estudio de la Educación Física y el deporte inclusivo - 2023

  • ORCID

Valoraciones del profesorado de Educación Física ante la didáctica digital durante el confinamiento domiciliario

  • Hernández-Ortega, José
  • Segovia-Pulido, Olga
  • RODRIGO PARDO GARCIA

Filosofía, Tecnopolítica y otras Ciencias Sociales. Nuevas formas de revisión y análisis del Humanismo - 2022

  • ORCID

Planificación y gestión de un programa de educación física en prisión

  • García-Tardón, Bruno
  • Ruiz, Diana
  • RODRIGO PARDO GARCIA

Guía de actividad física, deporte y salud para policías locales (2 ed.) - 2022

  • ORCID

La formación inicial del profesorado de Educación Física en el ámbito de las Nuevas Tecnologías: un estudio de caso

  • Segovia-Pulido, Olga
  • RODRIGO PARDO GARCIA
  • Hernández- Ortega, José

Humanismo poliédrico. Nuevas apuestas de estética, arte género y Ciencias Sociales - 2022

  • ORCID

La educación experiencial

  • Noemí García-Arjona
  • Rodrigo Pardo

La educación experiencial como innovación educativa - 2015

Número de citas:
  • ORCID

El GIE Areté y la educación experiencial

  • Teresa González Aja
  • Pilar Irureta-Goyena Sánchez
  • Rodrigo Pardo

La educación experiencial como innovación educativa - 2015

Número de citas:
  • ORCID

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Biografía de Lolo Sainz

2013

  • ORCID

Biografía de Wayne Brabender

2009

  • ORCID

Scopus: 4

Web of Science: 6

Scopus: 1

Web of Science: 3

  • El autor no participa actualmente en ningún proyecto.
Última actualización de los datos: 4/05/24 7:56
Próxima recolección programada: 11/05/24 3:00