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García Roca, Anastasio Author

Open Access

Virtually digital reading: the collective challenge of textual interpretation

  • Garcia-Roca, Anastasio

CINTA DE MOEBIO - 1/03/2020

10.4067/s0717-554x2020000100065

Cite count: 5 (Web of Science) 1 (Scopus) 4 (Dialnet)
  • Category normalized Impact: 1.382 (2020)
  • CiteScore: 0.5 (2020)
  • SJR: 0.336 (2020
  • SNIP: 0.71 (2020
Open Access

Spanish Reading Influencers in Goodreads: Participation, Experience and Canon Proposed

  • Anastasio García-Roca

Journal of New Approaches in Educational Research - 15/07/2020

10.7821/naer.2020.7.453

Cite count: 7 (Web of Science) 6 (Scopus) 5 (Dialnet)
  • Category normalized Impact: 1.446 (2020)
  • CiteScore: 5.2 (2020)
  • SJR: 0.822 (2020
  • SNIP: 1.732 (2020
Open Access

Reading practices in affinity spaces: Participatory forms of digital culture,Prácticas lectoras en espacios de afinidad: Formas participativas en la cultura digital

  • García-Roca A.

OCNOS - 1/1/2016

10.18239/ocnos-2016.15.1.979

Cite count: 12 (Scopus)
  • SJR Quartile: Q1
  • CiteScore: 1.1 (2020)
  • SJR: 0.199 (2016
  • SNIP: 0.654 (2016
  • SJR Categories: Literature and Literary Theory (Q1); Education (Q3); Social Psychology (Q4)
Open Access

Prácticas lectoras en espacios de afinidad: formas participativas en la cultura digital

  • Anastasio García Roca

Ocnos: revista de estudios sobre lectura - 1/1/2016

10.18239/ocnos_2016.15.1.979

Cite count: 22 (Web of Science) 21 (Dialnet)
  • Category normalized Impact: 2.38 (2016)
  • CiteScore: 1.1 (2020)
  • SJR: 0.199 (2016
  • SNIP: 0.654 (2016

New Mediators of Youth Literature: Analysis of the most important Spanish-Speaking BookTubers

  • Garcia-Roca, Anastasio

CUADERNOS INFO - 01/2021

10.7764/cdi.48.27815

Cite count: 7 (Web of Science) 3 (Dialnet)
  • Category normalized Impact: 1.423 (2021)

Mechanisms for Interpretative Cooperation: Fan Theories in Virtual Communities

  • Amo J.M.d.
  • García-Roca A.

Frontiers in Psychology - 10/6/2021

10.3389/fpsyg.2021.699976

Cite count: 3 (Web of Science)
  • JCR Quartile: Q1 (2021)
  • JCR Impact Factor: 4.232 (2022)
  • Category normalized Impact: 0.588 (2021)
  • JCR 5-year Impact Factor: 4.426
  • JCR Categories: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY

Los creepypasta como textualidades metaficcionales oportunidades formativas para la alfabetización mediática e informacional

  • Anastasio García Roca

Tonos Digital - 2021

Cite count: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Lectura y escritura creativa en soporte digital

NeXus: Revista de Transferencia de Resultados de Investigación - 2017

  • ORCID

Lectura virtualmente digital: el reto colectivo de interpretación textual

  • Anastasio García-Roca

Cinta de Moebio - 2020

  • ORCID

Lecturas y lectores digitales en comunidades virtuales de escritura creativa

  • Anastasio García-Roca

LIJ Ibero. Revista de Literatura Infantil y Juvenil Contemporánea - 29/05/2023

https://doi.org/10.48102/lijibero.16.351

  • ORCID

Lectura y escritura creativa en soporte digital: teoría y práctica

Traducción, literatura y fenómenos lingüísticos en contextos plurilingües e interculturales - 2021

  • ORCID

Lectura y educación literaria. Nuevos modos de leer en la era digital.

  • María Pilar Núñez Delgado
  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Anastasio García Roca
  • María Santamarina Sancho

Barcelona: Octaedro - 2019

Cite count: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

La recepción de la Narrativa Transmedia. Análisis del lector modelo.

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Anastasio García Roca

Current Perspectives on Literary Reading. - 2019

https://doi.org/10.1075/ivitra.22.01dea

Cite count: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

La recepción de la Narrativa Transmedia: análisis del lector modelo

Editorial John Benjamin - 2019

  • ORCID

La lectura digital como actividad social y creativa: Los fanfictions de Harry Potter

Editorial Síntesis - 2019

  • ORCID

La hiperficción contructiva en la red: análisis comparativo de tres roles narrativos por foros

  • Anastasio García Roca

Facetas multiculturales en producción y traducción. Metáforas, alegorías y otras imágenes - 2020

Cite count:
  • Dialnet
  • ORCID

La hiperficción constructiva como práctica letrada: análisis de webs y potencialidades didácticas.

  • Anastasio García Roca

EDUcación y TECnología: una mirada desde la Investigación e Innovación - 2017

Cite count:
  • Dialnet
  • ORCID

La escritura en la era electrónica: claves para la reconfiguración de la educación literaria.

EDUcación y TECnología. Propuestas desde la investigación y la innovación educativa. - 2016

  • ORCID

Itinerarios de aprendizaje en plataformas digitales de escritura creativa

  • Anastasio García Roca

Nuevas formas de aprendizaje en la era digital en busca de una educación inclusiva - 2021

Cite count:
  • Dialnet
  • ORCID

Investigar la educación. Un compromiso para transformar la docencia en todos los sentidos

  • Margarita Isabel Asensio Pastor
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Anastasio García Roca
  • María Jesús Lirola Manzano
  • Manuel José López Martínez

Universidad de Almería - 2021

Cite count:
  • Dialnet
  • ORCID

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Web of Science: 6

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