García Roca, Anastasio Autor
La formación lectora y los fanfictions: análisis de los procesos de cooperación y recepción textuales
- Anastasio García Roca
Aprenentatges plurilingües i literaris: nous enfocaments didàctics - 2016
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Reading practices in affinity spaces: Participatory forms of digital culture,Prácticas lectoras en espacios de afinidad: Formas participativas en la cultura digital
- García-Roca A.
OCNOS - 1/1/2016
- Cuartil SJR: Q1
- CiteScore: 1,1 (2020)
- SJR: 0,199 (2016)
- SNIP: 0,654 (2016)
- Categorías SJR: Literature and Literary Theory (Q1); Education (Q3); Social Psychology (Q4)
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Prácticas lectoras en espacios de afinidad: formas participativas en la cultura digital
- Anastasio García Roca
Ocnos: revista de estudios sobre lectura - 1/1/2016
- Impacto Normalizado por Categoría: 2,38 (2016)
- CiteScore: 1,1 (2020)
- SJR: 0,199 (2016)
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Clubes de lectura en entornos virtuales: dinámicas y procesos implicados
- Anastasio García Roca
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La educación lectora: ciencia para la sociedad - 2023
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Discutir sentidos en escenarios formales de aprendizaje: el club de lectura de la Universidad de Almería
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- Anastasio García Roca
La educación lectora: ciencia para la sociedad - 2023
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Game-based learning to teach executive functions: A pilot study in higher education
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New Perspectives in Teaching and Learning With ICTs in Global Higher Education Systems - 2023
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Videojuegos y gamificación en el aula de pedagogía terapéutica para elfomento de la lectoescritura
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Cercanía en la distancia e intercambio virtual - 2023
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Game-Based Learning to Teach Executive Functions
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New Perspectives in Teaching and Learning With ICTs in Global Higher Education Systems - 30/06/2023
10.4018/978-1-6684-8861-4.ch014
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Creative Writing of Disinformation Narratives
- Anastasio García Roca
- Ana Manzano León
- José M. Rodríguez Ferrer
- Rubén Camacho Sánchez
30/06/2023
10.4018/978-1-6684-8861-4.ch013
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Aprender a enseñar e investigar en comunicación: el reto de innovar en comunicación audiovisual, periodismo y publicidad y relaciones públicas - 2022
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Alfabetización académica: la argumentación multimodal
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Universidad de Almería - 2022
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Proyecto LIJería para el desarrollo de un canon formativo de Literatura Infantil: experiencia de aprendizaje colaborativo en la Universidad
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Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva - 01/2022
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Grupos de investigación
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Estudios literarios y culturales
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