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García Roca, Anastasio Author

Open Access

Virtually digital reading: the collective challenge of textual interpretation

  • Garcia-Roca, Anastasio

CINTA DE MOEBIO - 1/03/2020

10.4067/s0717-554x2020000100065

Cite count: 5 (Web of Science) 1 (Scopus) 4 (Dialnet)
  • Category normalized Impact: 1.382 (2020)
  • CiteScore: 0.5 (2020)
  • SJR: 0.336 (2020
  • SNIP: 0.71 (2020
Open Access

Spanish Reading Influencers in Goodreads: Participation, Experience and Canon Proposed

  • Anastasio García-Roca

Journal of New Approaches in Educational Research - 15/07/2020

10.7821/naer.2020.7.453

Cite count: 7 (Web of Science) 6 (Scopus) 5 (Dialnet)
  • Category normalized Impact: 1.446 (2020)
  • CiteScore: 5.2 (2020)
  • SJR: 0.822 (2020
  • SNIP: 1.732 (2020
Open Access

Reading practices in affinity spaces: Participatory forms of digital culture,Prácticas lectoras en espacios de afinidad: Formas participativas en la cultura digital

  • García-Roca A.

OCNOS - 1/1/2016

10.18239/ocnos-2016.15.1.979

Cite count: 12 (Scopus)
  • SJR Quartile: Q1
  • CiteScore: 1.1 (2020)
  • SJR: 0.199 (2016
  • SNIP: 0.654 (2016
  • SJR Categories: Literature and Literary Theory (Q1); Education (Q3); Social Psychology (Q4)
Open Access

Prácticas lectoras en espacios de afinidad: formas participativas en la cultura digital

  • Anastasio García Roca

Ocnos: revista de estudios sobre lectura - 1/1/2016

10.18239/ocnos_2016.15.1.979

Cite count: 22 (Web of Science) 21 (Dialnet)
  • Category normalized Impact: 2.38 (2016)
  • CiteScore: 1.1 (2020)
  • SJR: 0.199 (2016
  • SNIP: 0.654 (2016

New Mediators of Youth Literature: Analysis of the most important Spanish-Speaking BookTubers

  • Garcia-Roca, Anastasio

CUADERNOS INFO - 01/2021

10.7764/cdi.48.27815

Cite count: 7 (Web of Science) 3 (Dialnet)
  • Category normalized Impact: 1.423 (2021)

Mechanisms for Interpretative Cooperation: Fan Theories in Virtual Communities

  • Amo J.M.d.
  • García-Roca A.

Frontiers in Psychology - 10/6/2021

10.3389/fpsyg.2021.699976

Cite count: 3 (Web of Science)
  • JCR Quartile: Q1 (2021)
  • JCR Impact Factor: 4.232 (2022)
  • Category normalized Impact: 0.588 (2021)
  • JCR 5-year Impact Factor: 4.426
  • JCR Categories: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY

Los creepypasta como textualidades metaficcionales oportunidades formativas para la alfabetización mediática e informacional

  • Anastasio García Roca

Tonos Digital - 2021

Cite count: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Lectura y escritura creativa en soporte digital

NeXus: Revista de Transferencia de Resultados de Investigación - 2017

  • ORCID

Lectura virtualmente digital: el reto colectivo de interpretación textual

  • Anastasio García-Roca

Cinta de Moebio - 2020

  • ORCID

Lecturas y lectores digitales en comunidades virtuales de escritura creativa

  • Anastasio García-Roca

LIJ Ibero. Revista de Literatura Infantil y Juvenil Contemporánea - 29/05/2023

https://doi.org/10.48102/lijibero.16.351

  • ORCID

Influencers y booktubers: canon de comunidad y lectura social

  • Anastasio García Roca
  • Ester Marcilla Pedreño

Experiencias pedagógicas e innovación educativa. Aportaciones desde la praxis docente e investigadora - 2018

Cite count:
  • Dialnet
  • ORCID

Game-based learning to teach executive functions: A pilot study in higher education

  • Rodríguez-Ferrer, J.M.
  • Sánchez, R.C.
  • García-Roca, A.
  • León, A.M.

New Perspectives in Teaching and Learning With ICTs in Global Higher Education Systems - 2023

  • ORCID

Game-Based Learning to Teach Executive Functions

  • José M. Rodríguez-Ferrer
  • Rubén Camacho Sánchez
  • Anastasio García-Roca
  • Ana Manzano León

New Perspectives in Teaching and Learning With ICTs in Global Higher Education Systems - 30/06/2023

10.4018/978-1-6684-8861-4.ch014

Cite count:

Estudios interdisciplinares transcontinentales de literatura

  • Anastasio García Roca

Comares - 2020

Cite count:
  • Dialnet
  • ORCID

Escenarios virtuales de escritura creativa: claves para el desarrollo de la competencia literaria

  • Anastasio García Roca

Tecnoloǵıa, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje - 2016

Cite count: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

En el camino de la investigación educativa: Encuentro de investigación del alumnado 2019 (EIDA 2019)

  • María Jesús Lirola Manzano
  • Margarita Isabel Asensio Pastor
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Anastasio García Roca
  • Teresa García Gómez
  • Manuel José López Martínez
  • María Esther Prados Megías
  • Christian Roith
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2019

Cite count:
  • Dialnet

En el camino de la investigación educativa

  • Anastasio García-Roca

Universidad de Almería - 2019

  • ORCID

El proyecto de innovación docente calambur: Un repositorio para la educación en lengua y literatura

  • Anastasio García-Roca

Aprender a enseñar e investigar en comunicación: el reto de innovar en comunicación audiovisual, periodismo y publicidad y relaciones públicas - 2022

  • ORCID

El fenómeno booktuber: nuevo agente en la construcción del canon de lecturas

La lectura y la escritura como prácticas sociales en la cultura digital - 2021

  • ORCID

El canon literario en la era digital: Nuevos hábitos lectores en el alumnado de Secundaria.

EDUcación y TECnología. Propuestas desde la investigación y la innovación educativa - 2016

  • ORCID

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Scopus: 3

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