García Sánchez, María Elena Author
Psychological Violence and Attitudes Towards Love in Intimate Partner Relationships Among University Students
- Pérez-Díaz L.
- Blázquez-Alonso M.
- Sánchez M.E.G.B.
- Barbosa-Torres C.
- Moreno-Manso J.M.
Behavioral Sciences - 1/5/2026
El rol de la motivación en los métodos de enseñanza de una lengua extranjera
- María Elena García Sánchez
Educación lingüística y literaria en el ámbito escolar: actas del I Congreso Internacional sobre Educación Lingüística y Literaria en el Contexto del Sistema Educativo. Celebrado en Granada, del 21 al 23 de mayo de 1998 - 1999
A study of psychological abuse in couple relationships in young university students
- Alonso M.
- Manso J.
- Sánchez M.
Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 1/9/2009
- SJR Quartile: Q3
- CiteScore: 1.4 (2025)
- SJR: 0.292 (2009
- SNIP: 0.821 (2009
- SJR Categories: Education (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)
Teaching reading for academic purposes
- María Jesús Vicente Pérez
- María Elena García Sánchez
El reto de la lectura en el siglo XXI: Actas del VI Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura - 2002
A systematic review of EEG neurofeedback in fibromyalgia to treat psychological variables, chronic pain and general health
- Torres C.B.
- Barona E.J.G.
- Molina M.G.
- Sánchez M.E.G.B.
- Manso J.M.M.
European Archives of Psychiatry and Clinical Neuroscience - 1/6/2024
- JCR Quartile: Q1 (2024)
- JCR Impact Factor: 3.7 (2024)
- CiteScore: 8.7 (2025)
- SJR: 1.59 (2024
- SNIP: 1.282 (2024
- JCR 5-year Impact Factor: 4.2
- JCR Categories: PSYCHIATRY
Exploring Associations Between STEAM-Based Interventions and Executive and Cognitive Skills in Children with ADHD
- Bueno-Galán M.d.M.
- Barbosa-Torres C.
- Godoy-Merino M.J.
- Yandi A.
- Arévalo-Martínez A.
- Cantillo-Cordero M.P.
- Sánchez M.E.G.B.
- Moreno-Manso J.M.
Healthcare Switzerland - 1/1/2026
La motivación en el aula de inglés como lengua extranjera
- María Elena García Sánchez
Humanidades y educación : libro homenaje a los profesores Covadonga Grijalba Castaños y Francisco Alarcón Alarcón - 2001
Translation in the EFL classroom
- María Jesús Vicente Pérez
- María Elena García Sánchez
Inmigración, cultura y traducción [Archivo de ordenador] : reflexiones interdisciplinares - 2006
El alumno motivado: Un análisis empírico de los factores motivadores intrínsecos y extrínsecos en el aula de inglés
- María Elena García Sánchez
- María Luisa Cruz Vargas
Investigación en la escuela - 2016
Psychological Abuse in Young Couples: Risk Factors
- Manso J.
- Alonso M.
- Sánchez M.
- Barona E.
Journal of Social Service Research - 1/10/2011
- SJR Quartile: Q2
- JCR Impact Factor: 0.439 (2011)
- CiteScore: 2.2 (2025)
- SJR: 0.326 (2011
- SNIP: 0.591 (2011
- JCR 5-year Impact Factor: 0.551
- JCR Categories: SOCIAL WORK
- SJR Categories: Social Sciences (miscellaneous) (Q2); Sociology and Political Science (Q2); Social Work (Q3)
Understanding Language and Mind: applied Linguistics Now
Book
- Carmen María Bretones Callejas
- José Francisco Fernández Sánchez
- José Ramón Ibáñez Ibáñez
- María Elena García Sánchez
- María Enriqueta Cortés de los Ríos
- María Sagrario Salaberri Ramiro
- María Soledad Cruz Martínez
- Nobel Augusto Perdu Honeyman
- Blasina Cantizano Márquez
2009
A view from the south: contemporary English and American studies
Book
- Asociación Española de Estudios Anglo-Norteamericanos
- José R. Ibáñez
- José Francisco Fernández Sánchez
- María Elena García Sánchez
- Carmen María Bretones Callejas
2011
Present and future trends in TEFL: obra colectiva
Book
- María Elena García Sánchez
2001
Modelos de programación para la enseñanza del inglés y materias afines en formación universitaria
Book
- María Elena García Sánchez
- María Sagrario Salaberri Ramiro
2001
Metodología de investigación en el área de filología inglesa
Book
- María Sagrario Salaberri Ramiro
- María Elena García Sánchez
2001
Las creencias y la actuación del profesor acerca de la motivación en el aula de lengua inglesa
Book
- María Elena García Sánchez
2000
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Ciencia, consciencia y desarrollo
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