Manzano León, Ana Autor
Playful Service-Learning in initial teacher training: a qualitative study
- Ana Manzano-León
- Ana María Ortiz-Colón
- Javier Rodríguez-Moreno
- José Manuel Aguilar-Parra
Texto Livre-Linguagem E Tecnologia - 5/07/2022
- ORCID
- Scopus
Does being a scout affect confinement due to covid-19? A comparative exploratory descriptive study with spanish adolescents
- Jorge Asensio-Ramón
- Jose M. Rodriguez Ferrer
- Ana Manzano León
- Jose Manuel Aguilar
- María del Pilar Díaz-López
- Nuria Torres-López
Sustainability (Switzerland) - 1/09/2021
- Cuartil JCR: Q2 (2021)
- Factor Impacto JCR: 3,889 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,351 (2021)
- CiteScore: 3,9 (2020)
- SJR: 0,612 (2020)
- SNIP: 1,242 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 4,089
- Categorías JCR: ENVIRONMENTAL SCIENCES
- ORCID
- Scopus
- OAI-PMH
- Web of Science
Between Level Up and Game Over: A Systematic Literature Review of Gamification in Education
- Ana Manzano-León
- Pablo Camacho-Lazarraga
- Miguel A. Guerrero
- Laura Guerrero-Puerta
- José M. Aguilar-Parra
- Rubén Trigueros
- Antonio Alias
Sustainability - 19/02/2021
- Cuartil JCR: Q2 (2021)
- Factor Impacto JCR: 3,889 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 3,773 (2021)
- CiteScore: 3,9 (2020)
- SJR: 0,612 (2020)
- SNIP: 1,242 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 4,089
- Categorías JCR: ENVIRONMENTAL SCIENCES
- ORCID
- OAI-PMH
- Scopus
- Web of Science
Unleashing Creativity and Cooperation: A Qualitative Case Study on Designing Digital Breakouts for Social Education Degrees
- Paula Rodríguez-Rivera
- Ana Manzano León
- María Dolores Dapía Conde
- Jose M. Rodriguez Ferrer
Societies - 09/2023
- ORCID
Relationship between Emotional Intelligence, Victimization, and Academic Achievement in High School Students
- Ana María Martínez-Martínez
- Christian Roith
- José M. Aguilar-Parra
- Ana Manzano-León
- José M. Rodríguez-Ferrer
- Remedios López-Liria
Social Sciences - 1/6/2022
- Factor Impacto JCR: 1,7 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,037 (2022)
- CiteScore: 3,2 (2022)
- SJR: 0,501 (2022)
- SNIP: 1,052 (2022)
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
- Scopus
Play and learn: Influence of gamification and game-based learning in the reading processes of secondary school students
- Manzano-León A.
- Rodríguez-Ferrer J.M.
- Aguilar-Parra J.M.
- Fernández-Campoy J.M.
- Trigueros R.
- Martínez-Martínez A.M.
Revista de Psicodidactica - 1/1/2021
- Cuartil JCR: Q1 (2021)
- Factor Impacto JCR: 3,6 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 3,813 (2021)
- CiteScore: 6,7 (2022)
- SJR: 0,816 (2022)
- SNIP: 1,22 (2022)
- Impacto JCR a 5 años: 3,74
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
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- Web of Science
- Scopus
Possibilities of the kiva program to tackle acute homophobic and transphobic bullying,Posibilidades del programa kiva para hacer frente al bullying homofóbico y transfóbico
- Alejandro Granero Andújar
- Ana Manzano León
Revista Complutense de Educacion - 3/10/2018
- Cuartil SJR: Q2
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,299 (2018)
- CiteScore: 1,8 (2020)
- SJR: 0,569 (2018)
- SNIP: 0,928 (2018)
- Categorías SJR: Education (Q2)
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- Dialnet
- Web of Science
Gamification to Engage Healthy Habits in Socially Deprived Secondary School Students
- José M. Rodríguez-Ferrer
- Ana Manzano León
- Pedro Tadeu
- Rubén Camacho-Sánchez
- José M. Aguilar-Parra
Retos - 1/1/2024
- CiteScore: 2,8 (2022)
- SJR: 0,34 (2022)
- SNIP: 0,805 (2022)
- ORCID
- Scopus
Effectiveness of gamification and game-based learning in Spanish adolescents with dyslexia: A longitudinal quasi-experimental research
- Rodríguez-Ferrer J.M.
- Manzano-León A.
- Aguilar-Parra J.M.
- Cangas A.
Research in Developmental Disabilities - 1/10/2023
- CiteScore: 4,6 (2022)
- SJR: 0,774 (2022)
- SNIP: 1,306 (2022)
- ORCID
- Scopus
- Web of Science
Testing the factorial validity of the classroom engagement inventory with spanish students
- Manzano-León A.
- Rodríguez-Ferrer J.M.
- Aguilar-Parra J.M.
- Trigueros R.
- Díaz-López M.P.D.P.
- Torres-López N.
- Fernández-Jiménez C.
Psychology Research and Behavior Management - 1/1/2021
- Cuartil JCR: Q2 (2021)
- Factor Impacto JCR: 3,974 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,383 (2021)
- Impacto JCR a 5 años: 4,102
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, CLINICAL
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- Web of Science
Experiencia de sensibilización hacia el Trastorno Mental Grave mediante una escape room online educativa
- José Miguel Rodríguez Ferrer
- Ana Manzano León
- Ana María Martínez Martínez
Participación, innovación y emprendimiento en la escuela - 2022
- Dialnet
Revisión sobre el uso de metodologías lúdicas con personas afectadas por TDAH en entornos educativos
- José Miguel Rodríguez Ferrer
- Ana Manzano León
- Ana María Martínez Martínez
Participación, innovación y emprendimiento en la escuela - 2022
- Dialnet
Aprendizaje basado en el juego para la atención del alumnado con TDAH en la formación docente
- José Miguel Rodríguez Ferrer
- Ana Manzano León
- Rocío Collado Soler
Nuevos retos educativos e investigación interdisciplinaria - 2022
- Dialnet
Game-Based Learning to Teach Executive Functions
- José M. Rodríguez-Ferrer
- Rubén Camacho Sánchez
- Anastasio García-Roca
- Ana Manzano León
New Perspectives in Teaching and Learning With ICTs in Global Higher Education Systems - 30/06/2023
10.4018/978-1-6684-8861-4.ch014
- ORCID
- Scopus
Una revisión sobre los estereotipos del trastorno mental grave en videojuegos
- José Miguel Rodríguez Ferrer
- Ana Manzano León
Narrativas y usuarios de la sociedad transmedia - 2022
- Dialnet
Gamificación y museos. Un ejemplo práctico con futuros maestros y estudiantes de secundaria
- Ana Manzano León
- José Manuel Rodríguez Ferrer
Narrativas y usuarios de la sociedad transmedia - 2022
- Dialnet
Las actitudes del alumnado hacia la población migrante: una revisión bibliográfica sobre los factores que intervienen y su repercusión
- Cristina Méndez Aguado
- Ana Manzano León
- José Miguel Rodríguez Ferrer
Migraciones internacionales y sostenibilidad social - 2023
- Dialnet
Innovación en la formación inicial docente: el aprendizaje basado en juego como herramienta de inclusión
- José Miguel Rodríguez Ferrer
- Ana Manzano León
- Cristina Méndez Aguado
Migraciones internacionales y sostenibilidad social - 2023
- Dialnet
Propuesta de intervención a través de un proyecto de innovación docente: metodologías innovadoras en Educación Superior mediante SPOC con gamificación y flipped classroom como estrategias educativas
- José Manuel Aguilar Parra
- Virginia Lérida Ayala
- Marina Alférez Pastor
- Rocío Collado Soler
- Ana Manzano León
- José Miguel Rodríguez Ferrer
Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa - 2023
- Dialnet
Aula invertida gamificada para el desarrollo de prácticas sobre atención a la diversidad en el Grado de Educación Infantil y Primaria
- Ana Manzano León
- Rocío Collado Soler
- José Manuel Aguilar Parra
- José Miguel Rodríguez Ferrer
- Virginia Lérida Ayala
- Marina Alférez Pastor
Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa - 2023
- Dialnet
Este autor no tiene conferencias.
Este autor no tiene patentes.
A Web-Based Escape Room to Raise Awareness About Severe Mental Illness Among University Students: Randomized Controlled Trial (Preprint)
- Jose Rodriguez-Ferrer Sr
- Ana Manzano-León
- Adolfo J. Cangas
- Jose M. Aguilar-Parrar
12/10/2021
- ORCID
Índice h
Scopus: 5
Web of Science: 7
Índice i10
Scopus: 3
Web of Science: 6
Perfiles de autor
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Web of Science ResearcherID
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Dialnet id
Proyectos de investigación en la UAL
- El autor no participa actualmente en ningún proyecto.