Garzón Fernández, Anabella Autor

Open Access

Proposal of health literacy through competencies in compulsory education

  • Gavidia Catalán V.
  • Garzón Fernández A.
  • Talavera Ortega M.
  • Sendra Mocholí C.
  • Mayoral García-Berlanga O.

Revista Cubana de Salud Publica - 1/10/2018

Número de citas:

¿Son adecuados los desayunos que se realizan en los centros escolares?

  • Anabella Garzón
  • Marina Alférez Corral
  • Patricia Trujillo Ruiz

ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa - 2016

10.30827/digibug.41471

Número de citas:
  • Dialnet

Antisocial behavior and interpersonal values in high school students

  • Molero Jurado M.
  • Pérez Fuentes M.
  • Carrión Martínez J.
  • Luque de la Rosa A.
  • Garzón Fernández A.
  • Martos Martínez Á.
  • Simón Márquez M.
  • Barragán Martín A.
  • Gázquez Linares J.
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Frontiers in Psychology - 14/2/2017

10.3389/fpsyg.2017.00170

Número de citas: 9 (Web of Science) 8 (Scopus)

Influence of temperature and dietary-protein supplementation either with free or coated lysine on the fractional protein-turnover rates in the white muscle of carp

  • De La Higuera M.
  • Garzón A.
  • Hidalgo M.
  • Peragón J.
  • Cardenete G.
  • Lupiáñez J.

Fish Physiology and Biochemistry - 1/1/1998

10.1023/a:1007723219594

Número de citas: 53 (Web of Science) 53 (Scopus)

Impulsividad y consumo de alcohol y tabaco en adolescentes

  • María del Carmen Pérez-Fuentes
  • José Jesús Gázquez Linares
  • María del Mar Molero Jurado
  • Fernando Cardila
  • África Martos Martínez
  • Ana Belén Barragán Martín
  • Anabella Garzón
  • José J. Carrión
  • Isabel Mercader
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European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education - 30/11/2015

10.30552/ejihpe.v5i3.139

Número de citas: 25 (Web of Science) 29 (Dialnet)

Considerations on the scientific literacy in Early Childhood education

  • Garzon Fernandez, Anabella
  • Martinez Requena, Alba

ESPIRAL-CUADERNOS DEL PROFESORADO - 03/2017

Número de citas: 1 (Web of Science)
Open Access

Reflexiones sobre la alfabetización científica en la educación infantil

  • Anabella Garzón
  • Alba Martínez Requena

Espiral. Cuadernos del profesorado - 2017

10.25115/ecp.v10i20.1010

Número de citas: 5 (Dialnet)

Sobre el grado de aceptación de la teoría evolutiva de los alumnos de Enseñanza Secundaria Obligatoria

  • Juan Francisco Mota Poveda
  • Antonio J. Mendoza-Fernández
  • Fabián Martínez Hernández
  • Esteban Salmerón
  • Anabella Garzón

Ensenanza de Las Ciencias - 2017

Número de citas:
  • Dialnet

Alfabetización en salud a través de las competencias

  • Valentín Gavidia Catalán
  • Anabella Garzón
  • Marta Talavera Ortega
  • Cristina Sendra Mocholí
  • Olga Mayoral García-Berlanga

Ensenanza de Las Ciencias - 2019

10.5565/rev/ensciencias.2628

Número de citas: 6 (Dialnet)
  • Dialnet

¿Qué problemas re-conoce el alumnado de educación obligatoria relacionados con alimentación y actividad física?

  • Anabella Garzón
  • Valentín Gavidia Catalán
  • Marta Talavera Ortega

Ensenanza de Las Ciencias - 2017

Número de citas:
  • Dialnet

Enseñanza de las ciencias mediante indagación usando contextos no formales: plan de evaluación de museos de ciencias locales

  • Enrique López Carrique
  • Beatriz Cara
  • Anabella Garzón

Innovación educativa en la sociedad digital - 2019

Número de citas:
  • Dialnet

"El zoo aumentado": un proyeto audiovisual para la difusión de la biodiversidad en la ESO

  • Anabella Garzón
  • Alejandro Galindo
  • Antonio Miguel Galindo Cuenca

Experiencias interactivas con realidad aumentada en las aulas - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

Dibujos animados y realidad aumentada: sensibilizando contra la violencia de género en la ESO

  • Alejandro Galindo
  • Anabella Garzón
  • Antonio Miguel Galindo Cuenca

Experiencias interactivas con realidad aumentada en las aulas - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

Perfil emocional de los docentes en el área de ciencias experimentales de Enseñanza Secundaria: estudios preliminares

  • Cristóbal López Sánchez
  • Juan Manuel Casas Solvas
  • Anabella Garzón Fernández
  • Beatriz Cara

Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Evaluación de una propuesta de intervención para la promoción de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil

  • Anabella Garzón Fernández
  • Cristóbal López Sánchez

Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Concepciones del profesorado en formación inicial sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible: Un estudio exploratorio en el Grado en Educación Primaria

  • María del Mar Felices de la Fuente
  • Naira Díaz Moreno
  • Anabella Garzón Fernández

Experiencia en contenidos curriculares docentes - 2020

Número de citas:
  • Dialnet

¿Te vacunas o enfermas? ¿Tú que eliges?

  • Beatriz Cara
  • Anabella Garzón Fernández
  • Francisco Javier González García

Enseñanza de las ciencias en tiempos de COVID-19: De la investigación didáctica al aula - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

El reclamo "natural" como recurso para trabajar el pensamiento crítico en futuros maestros de educación infantil

  • Nuria Concepción Díaz Moreno
  • Anabella Garzón

Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales: iluminando el cambio educativo - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

Aprendizaje del uso de las TICs durante la formación del profesorado de Educación Infantil

  • Enrique López Carrique
  • Beatriz Cara
  • Fuensanta Coves Botella
  • Anabella Garzón

Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales: iluminando el cambio educativo - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

El uso de la gamificación como herramienta didáctica innovadora con el objetivo de mejorar la motivación y las actitudes hacia la ciencia del alumnado de primaria

  • Anabella Garzón Fernández
  • Noelia Reina Villegas

El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

GENERIC SKILLS ASSESSMENT IN THE INFANTILE EDUCATION DEGREE AT UNIVERSITY OF ALMERIA

  • Garzon Fernandez, A.
  • Salmeron-Manzano, E.
  • Manzano-Agugliaro, F.
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC

International Conference of Education, Research and Innovation - 2017

10.21125/iceri.2017.0294 Ver en origen

INNOVATION IN SECONDARY SCHOOL THROUGH THE DESIGN OF EDUCATIONAL VIDEOS AND THE USE OF AUGMENTED REALITY

  • Garzon, A.
  • Galindo-Cuenca, A.
  • Galindo-Duran, A.
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC

INTED2017: 11TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE - 2017

SIGNIFICANT LEARNING WITH CONCEPTUAL MAPS AND NETWORKS IN TEACHER TRAINING

  • Garzon, A.
  • Rodriguez, Julio M.
  • Posadas, A.
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC

INTED2017: 11TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE - 2017

NUTRITIVE UTILIZATION OF EARTHWORM PROTEIN BY FINGERLING RAINBOW-TROUT (ONCORHYNCHUS-MYKISS)

  • CARDENETE, G
  • GARZON, A
  • MOYANO, F
  • DELAHIGUERA, M
  • Kaushik, SJ
  • Luquet, P

FISH NUTRITION IN PRACTICE - 1993

Número de citas: 2 (Web of Science)

Does quality exist in aquaculture products?

  • Moyano, FJ
  • Martinez-Lage, JA
  • Garzon, A
  • Flamant, JC
  • Gabina, D
  • Diaz, ME

BASIS OF THE QUALITY OF TYPICAL MEDITERRANEAN ANIMAL PRODUCTS - 1998

Quality determination in aquaculture products

  • Martinez-Lage, JA
  • Moyano, FJ
  • Garzon, A
  • Flamant, JC
  • Gabina, D
  • Diaz, ME

BASIS OF THE QUALITY OF TYPICAL MEDITERRANEAN ANIMAL PRODUCTS - 1998

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