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Álvarez Hernández, Joaquín Francisco Author

Violencia escolar: rasgos definitorios y prácticas encaminadas a la prevención del fenómeno

  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Joaquín Álvarez Hernández
  • Eloy R. Pérez Gallardo

International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología - 2013

Cite count: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Validation of the Scale of Emotional States in the Physical Education Context

  • Trigueros R.
  • Aguilar-Parra J.
  • Cangas A.
  • Álvarez J.

SUSTAINABILITY - 1/9/2019

10.3390/su11185006

Cite count: 6 (Web of Science) 20 (Scopus)
  • JCR Quartile: Q3 (2019)
  • JCR Impact Factor: 2.576 (2019)
  • Category normalized Impact: 0.239 (2019)
Open Access

Validation of the Scale of Basic Psychological Needs towards Physical Exercise, with the Inclusion of Novelty

  • Trigueros R.
  • Álvarez J.
  • Cangas A.
  • Aguilar-Parra J.
  • Méndez-Aguado C.
  • Rocamora P.
  • López-Liria R.
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INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH - 2/1/2020

10.3390/ijerph17020619

Cite count: 6 (Web of Science) 5 (Scopus)
  • JCR Quartile: Q1 (2020)
  • JCR Impact Factor: 3.39 (2020)
  • Category normalized Impact: 0.241 (2020)
  • CiteScore: 8.5 (2024)
  • SJR: 0.747 (2020
  • SNIP: 1.323 (2020
  • JCR 5-year Impact Factor: 3.789
  • JCR Categories: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
Open Access

Validation of the Satisfaction Scale of Basic Psychological Needs in Physical Education with the Incorporation of the Novelty in the Spanish Context

  • Trigueros R.
  • Mínguez L.
  • González-Bernal J.
  • Aguilar-Parra J.
  • Padilla D.
  • álvarez J.

SUSTAINABILITY - 1/11/2019

10.3390/su11226250

Cite count: 13 (Web of Science) 22 (Scopus)
  • JCR Quartile: Q3 (2019)
  • JCR Impact Factor: 2.576 (2019)
  • Category normalized Impact: 0.335 (2019)
Open Access

Validation of the Lasher and Faulkender Anxiety about Aging Scale (AAS) for the Spanish Context

  • Carolina Fernández-Jiménez
  • Joaquín Francisco Alvarez Hernández
  • Darío Salguero-García
  • Jose Manuel Aguilar
  • Rubén Trigueros

INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH - 2/6/2020

10.3390/ijerph17124231

Cite count: 10 (Web of Science) 13 (Scopus)
  • JCR Quartile: Q1 (2020)
  • JCR Impact Factor: 3.39 (2020)
  • Category normalized Impact: 0.482 (2020)
  • CiteScore: 8.5 (2024)
  • SJR: 0.747 (2020
  • SNIP: 1.323 (2020
  • JCR 5-year Impact Factor: 3.789
  • JCR Categories: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
Open Access

Validation of the Index for Inclusion Questionnaire for Parents of Non-University Education Students

  • José A. Fernández-Archilla
  • José M. Aguilar-Parra
  • Joaquín F. Álvarez-Hernández
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Gerardo Echeita
  • Rubén Trigueros

INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH - 6/5/2020

10.3390/ijerph17093216

Cite count: 2 (Web of Science) 3 (Scopus)
  • JCR Quartile: Q1 (2020)
  • JCR Impact Factor: 3.39 (2020)
  • Category normalized Impact: 0.096 (2020)
  • CiteScore: 8.5 (2024)
  • SJR: 0.747 (2020
  • SNIP: 1.323 (2020
  • JCR 5-year Impact Factor: 3.789
  • JCR Categories: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
Open Access

Validation of the Index for Inclusion Questionnaire for Compulsory Secondary Education Students

  • Fernández-Archilla J.A.
  • Álvarez J.F.
  • Aguilar-Parra J.M.
  • Trigueros R.
  • Alonso-López I.D.
  • Echeita G.

SUSTAINABILITY - 2/3/2020

10.3390/su12062169

Cite count: 12 (Web of Science) 18 (Scopus)
  • JCR Quartile: Q2 (2020)
  • JCR Impact Factor: 3.251 (2020)
  • Category normalized Impact: 0.433 (2020)
Open Access

Training needs of university professors in skills related to the tutoring action

  • José Manuel Aguilar Parra
  • Antonio Alias García
  • Joaquín Álvarez Hernández
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • Eloy R. Pérez Gallardo
  • Antonia Irene Hernández Rodríguez

REDU-REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA - 10/2015

10.4995/redu.2015.5433

Cite count: 7 (Web of Science) 6 (Dialnet)
  • Category normalized Impact: 0.72 (2015)
Open Access

The Role of Perception of Support in the Classroom on the Students' Motivation and Emotions: The Impact on Metacognition Strategies and Academic Performance in Math and English Classes

  • Trigueros R.
  • Aguilar-Parra J.
  • Lopez-Liria R.
  • Cangas A.
  • González J.
  • Álvarez J.

FRONTIERS IN PSYCHOLOGY - 9/1/2020

10.3389/fpsyg.2019.02794

Cite count: 37 (Web of Science) 42 (Scopus)
  • JCR Quartile: Q2 (2020)
  • JCR Impact Factor: 2.988 (2020)
  • Category normalized Impact: 2.192 (2020)
  • CiteScore: 3.5 (2020)
  • SJR: 0.947 (2020
  • SNIP: 1.46 (2020
  • JCR 5-year Impact Factor: 3.618
  • JCR Categories: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
Open Access

THE PROFESSIONAL AND SOCIAL PRESTIGE: DETERMINANT OF THE VOCATIONAL ASSESSMENT

  • Álvarez Hernández J.
  • Aguilar Parra J.
  • Fernández Campoy J.
  • Sicilia Molina M.

REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA - 1/7/2014

10.5944/reop.vol.25.num.2.2014.13519

Cite count: 2 (Web of Science) 3 (Scopus) 4 (Dialnet)
  • SJR Quartile: Q3
  • CiteScore: 1.6 (2024)
  • SJR: 0.269 (2014
  • SNIP: 0.437 (2014
  • SJR Categories: Applied Psychology (Q3); Education (Q3)

Tic y dificultades de aprendizaje: Revisión de la situación actual Book chapter

  • José Manuel Aguilar Parra
  • Joaquín Álvarez Hernández
  • Mª del Mar Ruiz

Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital - 2011

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Solución de conflictos en el aula: programa de enseñanza de habilidades y estrategias para la resolución de conflictos Book

  • Joaquín Álvarez Hernández

1998

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Rompiendo barreras sociales y culturales hacia una vida independiente: la asistencia sexual y otros apoyos complementarios para personas con diversidad funcional en España Book chapter

  • Gemma Andrada Vera
  • Joaquín Álvarez Hernández
  • Isabel Damiana Alonso López

Familia, salud, psicología y educación - 2020

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Revisión sobre la situación de las tic y tiflotecnología en España Book chapter

  • Mª del mar Ruiz
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Joaquín Álvarez Hernández
  • Sergio Segura

Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital - 2011

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Psicología de la educación y del desarrollo en la edad escolar Book

  • Francisco Miras Martínez
  • Margarita Salvador Granados
  • Joaquín Álvarez Hernández

2005

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Programa de desarrollo de las funciones psicológicas en Educación Infantil Book chapter

  • Joaquín Álvarez Hernández

La educación infantil a debate: actas del primer Congreso Internacional de Educación Infantil - 1999

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Programa autoaplicado para el control de la ansiedad ante los exámenes Book

  • Joaquín Álvarez Hernández

2008

Cite count: 2 (Dialnet)
  • Dialnet

Preocupación actual por el maltrato entre iguales Book chapter

  • Antonia Oliver Martínez
  • Joaquín Álvarez Hernández

Situación actual y características de la violencia escolar - 2007

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Percepció: programa de desenvolupament de les funcions psicológiques en Educació Infantil Book

  • Joaquín Álvarez Hernández

1998

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Orientación profesional: (psicopedagogía) Book

  • Joaquín Álvarez Hernández
  • Federico Valls Fernández

2000

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Rendimiento académico, sexo y valores interpersonales Advisor

  • Antonia Oliver Martínez
  • Joaquín Álvarez Hernández
  • José Manuel Aguilar Parra

2015

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

La influencia del entrenador sobre la motivación y la resiliencia: un estudio desde la perspectiva de la teoría de la autodeterminación Advisor

  • Rubén Trigueros Ramos
  • Joaquín Álvarez Hernández
  • José Manuel Aguilar Parra

2017

Cite count: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

La conducta ocupacional, el proceso de toma de decisiones y su influencia en la calidad de vida de los mayores Advisor

  • José Manuel Aguilar Parra
  • Joaquín Álvarez Hernández
  • José Jesús Gázquez Linares

2012

Cite count: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Influencia del movimiento “Scout” como opción de tiempo libre en la mejora del rendimiento académico, la autoestima, las habilidades sociales y la adquisición de valores en la etapa de secundaria Advisor

  • Asensio Ramón, Jorge

19/05/2021

http://hdl.handle.net/10835/10864

Cite count: 0 (Dialnet)
Open Access

Igualdad y equidad de género en la universidad. Estudio transcultural entre la universidad de Almería (España) y la universidad de Guayaquil (Ecuador) Advisor

  • Alonso López, Isabel Damiana

15/12/2022

http://hdl.handle.net/10835/14123

Cite count: 0 (Dialnet)

Habilidades sociales y estilos de liderazgo en directores de centros educativos. Implicaciones para la intervención Advisor

  • Margarita Salvador Granados
  • Manuel de la Fuente Arias
  • Joaquín Álvarez Hernández

2003

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Evaluación del programa de educación para la carrera y desarrollo vocacional "para decidirme"

  • Joaquín Álvarez Hernández
  • Federico Valls Fernández

2000

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Evaluación del programa de desarrollo cognitivo: "Inteligencia XXI" Advisor

  • Darío Salguero García
  • Joaquín Álvarez Hernández
  • Antonio J. Domínguez Peláez

19/05/2021

http://hdl.handle.net/10835/10881

Cite count: 0 (Dialnet)

Características de los centros de participación activa de la provincia de Almería: perfil de sus usuarios y grado de satisfacción vital Advisor

  • José Jesús Herrera Capel
  • Joaquín Álvarez Hernández
  • José Manuel Aguilar Parra

2017

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Actitud de la comunidad educativa hacia la inclusión del alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE). Influencia de la inteligencia emocional y la asertividad Advisor

  • José Antonio Fernández Archilla
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Joaquín Álvarez Hernández

2020

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

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