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Gil Cuadra, Francisco Autor

Experimentos de física con actividades interdisciplinarias de robótica educativa

  • Gabriel Ocaña Rebollo
  • Isabel Romero
  • Francisco Gil Cuadra

Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales - 2018

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Investigación en educación matemática

Colección Digital Eudoxus - 2009

  • ORCID

Innovación docente y recursos informáticos

COMUNICACIONES DE GRUPOS DOCENTES DE MATERIALES DIDACTICOS 2007/2008

  • ORCID

Introducción a las magnitudes y la medida. Longitud, masa, amplitud, tiempo

didáctica de la matemática en la Educación Primaria. Madrid: Śıntesis - 2001

  • ORCID

Marco conceptual y creencias de los profesores sobre evaluación en matemáticas

  • Gil Cuadra, Francisco

Editores: Universidad de Almería - 2000

Número de citas:
Open Access

Pre-service high school teachers' profiles, related to daily life Chemistry

  • Cortés-Galera Y.
  • Montoro-Medina A.
  • Jiménez-Liso M.
  • Gil-Cuadra F.

Educacion Quimica - 1/4/2016

10.1016/j.eq.2015.11.003

Número de citas:
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 0,5 (2020)
  • SJR: 0,248 (2016)
  • SNIP: 0,213 (2016)
  • Categorías SJR: Chemistry (miscellaneous) (Q3); Education (Q3)

Perfiles de profesores de secundaria en formación inicial con relación a la qúımica cotidiana

  • Yolanda Cortés Galera
  • Ana Belén Montoro Medina
  • María Rut Jiménez Liso
  • Francisco Gil Cuadra

Educación qúımica - 2016

10.1016/j.eq.2015.11.003

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Chemistry (miscellaneous) (Q3); Education (Q3)
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Effects of working with GeoGebra in the classroom on the affect-cognition relationship

  • María del Mar García López
  • Isabel María Romero Albaladejo
  • Francisco Gil Cuadra

Ensenanza de las Ciencias - 1/1/2021

10.5565/rev/ensciencias.3299

Número de citas: 2 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 1,217 (2021)
  • CiteScore: 2 (2022)
  • SJR: 0,59 (2021)
  • SNIP: 1,238 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,544
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Educación stem para integrar conocimientos científicos en la asignatura “tecnología industrial” de bachillerato

  • Gabriel Ocaña Rebollo
  • Isabel Romero Albaladejo
  • Francisco Gil Cuadra

Ensenanza de Las Ciencias - 2017

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 0,672 (2017)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,715
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Dialnet

Desarrollo de conocimientos científicos procedimentales a partir de la medida de volumen en la formación inicial docente

  • Ana Belén Montoro Medina
  • Francisco Gil Cuadra
  • María Francisca Moreno Carretero

Ensenanza de Las Ciencias - 2017

Número de citas:
  • Factor Impacto JCR: 0,672 (2017)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,715
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Dialnet

Aritmética y estad́ıstica para 1o. Educación Primaria

  • Antonio Codina Sánchez
  • Francisco Gil Cuadra

2008

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Superficie y volumen:?` algo más que el trabajo con fórmulas?

  • Francisco Gil Cuadra
  • María Angeles del Olmo Romero
  • María Francisca Moreno Carretero

1989

Número de citas: 9 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Motivación y matemáticas: experiencias de flujo en estudiantes de maestro de educación primaria.

  • Ana Belén Montoro Medina
  • Francisco Gil Cuadra

2014

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet

Marco conceptual y creencias de los profesores sobre evaluación en matemáticas

  • Francisco Gil Cuadra
  • Luis Rico Romero

1999

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet

Aproximación algebraica a las magnitudes y su medida

  • Francisco Gil Cuadra
  • Emilio Gil Martínez
  • María Francisca Moreno Carretero

Investigaciones en pensamiento numérico y algebraico: 2018 - 2019

Número de citas:
  • Dialnet

Una experiencia formando profesores de Secundaria de Matemáticas

  • Isabel Romero Albaladejo
  • María Asunción Bosch Saldaña
  • María Francisca Moreno Carretero
  • Antonio Frías Zorrilla
  • Francisco Gil Cuadra

Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI: I Congreso Nacional de Didácticas Específicas. Granada, 1, 2 y 3 de febrero de 2001 - 2001

Número de citas:
  • Dialnet

XXIV CONGRESO INTERNACIONAL INFAD y I CONGRESO INTERNACIONAL DE SALUD Y CICLO VITAL

MOTIVACIÓN EN MATEMÁTICAS EN ESTUDIANTES DE PRIMARIA - 2017

  • ORCID

Las tutoŕıas virtuales en la formación de profesores en matemáticas

  • María del Mar Felices de la Fuente

V Congreso Internacional Virtual de Educación - 2005

Número de citas:
  • ORCID

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