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Artículos Todos / Ninguno
Participation of Students with Special Educational Needs (SEN) in Extracurricular Activities in Compulsory Education
La música para el desarrollo emocional con alumnado con Síndrome de Down
Implementation of an Intervention Plan for Emotional Development in People with Down Syndrome
The Teacher’s Perspective on Inclusion in Education: An Analysis of Curriculum Design
Uso de la música para el desarrollo emocional con alumnado con síndrome de Down
Teachers’ Perceptions of the Use of ICTs in the Educational Response to Students with Disabilities
Libros, capítulos, tesis Todos / Ninguno
La inclusividad en las personas con discapacidad visual en la universidad: una historia de vida
La educación musical en la Educación para el Desarrollo Sostenible
TDAH y Síndrome de Asperger en educación musical: adaptación de materiales didácticos en la universidad
Diversidad funcional física por limitación. En la movilidad y con diferentes capacidades del alumnado de música en la universidad
Inclusión y educación musical en la Universidad
Aprendizaje-servicio virtual: una experiencia de formación docente
La música para la atención a la diversidad
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Aprendizaje-servicio virtual: Una experiencia desde la formación inicial del profesorado de educación infantil
Desarrollo emocional en alumnado con Síndrome de Down
Estudio bibliométrico sobre educación intercultural: (2010-2019)
La actividad musical como medio para la educación inclusiva
La música como recurso didáctico para el desarrollo emocional del alumnado con síndrome de Down
La Música como recurso didáctico para el Desarrollo Emocional del alumnado con Síndrome de Down
La inclusividad en las personas con Discapacidad Visual en la Universidad: una historia de vida
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