Martínez Molina, Marina Autor

Open Access

Interaction effects of disruptive behaviour and motivation profiles with teacher competence and school satisfaction in secondary school physical education

  • Granero-Gallegos A.
  • Gómez-López M.
  • Baena-Extremera A.
  • Martínez-Molina M.

International Journal of Environmental Research and Public Health - 1/1/2020

10.3390/ijerph17010114

Número de citas: 11 (Web of Science) 8 (Scopus)

Early Referral to an ALS Center Reduces Several Months the Diagnostic Delay: A Multicenter-Based Study

  • Martínez-Molina M.
  • Argente-Escrig H.
  • Polo M.F.
  • Hervás D.
  • Frasquet M.
  • Cortés V.
  • Sevilla T.
  • Vázquez-Costa J.F.
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Frontiers in Neurology - 18/12/2020

10.3389/fneur.2020.604922

Número de citas: 1 (Scopus)
Open Access

Relación de las conductas disruptivas con la competencia docente, la motivación y la satisfacción con la escuela en alumnado de Educación Física de secundaria

  • Martínez Molina, Marina

2020

Número de citas:

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Open Access

Una experiencia didáctica en metodología integrada: cinco estilos de enseñanza a través de la bicicleta de montaña, patines y monopatines en E.S.O.

  • Baena Extremera, Antonio
  • Calvo Morales, Juan Francisco
  • Martínez Molina, Marina

2009

10.25115/ecp.v2i3.879

Open Access

Analysis of the diagnostic pathway and delay in patients with amyotrophic lateral sclerosis in the Valencian Community

  • Vázquez-Costa J.F.
  • Martínez-Molina M.
  • Fernández-Polo M.
  • Fornés-Ferrer V.
  • Frasquet-Carrera M.
  • Sevilla-Mantecón T.

NEUROLOGIA - 1/1/2018

10.1016/j.nrl.2018.03.026

Número de citas: 5 (Scopus)

Departamento: Informática

Correo electrónico: mmm804@ual.es

Scopus: 7

Web of Science: 6

Scopus: 5

Web of Science: 6

  • El autor no participa actualmente en ningún proyecto.
Última actualización de los datos: 27/04/24 6:09
Próxima recolección programada: 4/05/24 3:00