Garzón Umerekova, Angélica Author
Evidencia de validez de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas (EAPESA)
- Angélica Garzón Umerenkova
- Javier Gil Flores
- Manuel Rafael De Besa Gutiérrez
Revista Electrónica de Investigación Educativa - 8/04/2021
10.24320/redie.2021.23.e06.2979
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
EXPERIENCES AND EMOTIONS ON PROCRASTINATION IN UNIVERSITY STUDENTS WITH DIFFERENT LEVELS OF ACADEMIC RISK,EXPERIENCIAS Y EMOCIONES SOBRE LA PROCRASTINACIÓN EN ALUMNADO UNIVERSITARIO CON DIFERENTES NIVELES DE RIESGO ACADÉMICO
- Umerenkova A.G.
- Flores J.G.
Revista Espanola de Orientacion y Psicopedagogia - 1/1/2022
10.5944/reop.vol.33.num.1.2022.33752
- CiteScore: 1.5 (2021)
- SJR: 0.265 (2021
- SNIP: 0.553 (2021
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Factorial structure and psychometric properties of the Time Management Behavior Scale (TMBS) in Colombian college students,Estructura factorial y propiedades psicométricas de la Time Management Behavior Scale (TMBS) en población universitaria colombiana
- Garzon Umerenkova, Angelica
- Garcia Ros, Rafael
- Perez-Gonzalez, Francisco
Universitas Psychologica - 1/05/2017
10.11144/javeriana.upsy16-1.efpp
- SJR Quartile: Q4
- JCR Impact Factor: 0.335 (2017)
- CiteScore: 1 (2020)
- SJR: 0.189 (2017
- SNIP: 0.449 (2017
- JCR 5-year Impact Factor: 0.526
- JCR Categories: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- SJR Categories: Psychology (miscellaneous) (Q4); Social Psychology (Q4)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Frecuencia y motivos para procrastinar: impacto del curso, género, autorregulación y autoeficacia.
- Erika Andrea Malpica-Chavarria
- Angélica Garzón-Umerenkova
Revista Fuentes - 2024
10.12795/revistafuentes.2024.23502
- ORCID
Gestión del tiempo en alumnado universitario con diferentes niveles de rendimiento académico
- Umerenkova A.
- Flores J.
Educação e Pesquisa - 4/09/2017
10.1590/s1678-4634201708157900
- SJR Quartile: Q3
- CiteScore: 0.6 (2020)
- SJR: 0.284 (2018
- SNIP: 0.979 (2018
- SJR Categories: Education (Q3)
- Scopus
- ORCID
Hacia mejores prácticas en el aprendizaje en línea: fomento de la autorregulación del alumnado
- Angélica Garzón Umerenkova
- Pedro Organista Díaz
Administración & Desarrollo - 30/06/2021
- ORCID
Invarianza factorial del burnout académico para estudiantes hispanohablantes
- Charry, C.
- Garzón, A.
- Pozo, C.
- Bretones, B.
Revista Mexicana de Investigacion Educativa - 8/11/2018
- SJR Quartile: Q3
- CiteScore: 0.9 (2020)
- SJR: 0.237 (2018
- SNIP: 0.95 (2018
- SJR Categories: Education (Q3)
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
Propiedades psicométricas y dimensionalidad de la "Flourishing Scale" en población de habla hispana
- Carmen Pozo Muñoz
- Blanca Bretones Nieto
- Angélica Garzón Umerenkova
- Claudia Ligia Charry
Electronic journal of research in educational psychology - 1/04/2016
- SJR Quartile: Q3
- Category normalized Impact: 0.936 (2016)
- CiteScore: 1 (2020)
- SJR: 0.312 (2016
- SNIP: 0.706 (2016
- SJR Categories: Developmental and Educational Psychology (Q3); Education (Q3)
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Psychometric Properties of the Spanish Version of the Test Procrastination Assessment Scale-Students (PASS)
- Garzon Umerenkova, Angelica
- Gil-Flores, Javier
Revista Iberoamericana de Diagnostico y Evaluacion-e Avaliacao Psicologica - 1/01/2017
- JCR Impact Factor: 0.143 (2017)
- CiteScore: 1.2 (2020)
- SJR: 0.223 (2017
- SNIP: 0.638 (2017
- JCR 5-year Impact Factor: 0.257
- JCR Categories: PSYCHOLOGY, CLINICAL
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Psychometric properties of the TMBS Questionnaire for university students,Propiedades psicométricas del TMBS en universitarios
- Garzon Umerenkova, Angelica
- Gil Flores, Javier
Revista Electronica de Investigacion Educativa - 1/10/2017
- SJR Quartile: Q4
- SJR Categories: Education (Q4)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Diseño y validación de contenido del cuestionario de rehabilitación psicológica de lesión deportiva (PsyReSport)
- Laura Riaño Aranguren
- María Clara Rodríguez Salazar
- Angélica Garzón Umerenkova
24/07/2023
- ORCID
This author has no conferences.
This author has no patents.
Características y dimensiones de la procrastinación académica en estudiantes universitarios colombianos
- Angélica Garzón Umerenkova
- Jesus De la Fuente Arias
Diálogos sobre Investigación: Avances Científicos Konrad Lorenz - 2019
- ORCID
h index
Scopus: 10
Web of Science: 12
i10 index
Scopus: 10
Web of Science: 12
Author profiles
-
ORCID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
Research projects at UAL
-
Acronym UAL18-SEJ-D031-ASince: October 1, 2019Until: September 30, 2021Funded by: Universidad de AlmeríaFunding / grant amount: 60,200.00 EURRole: Colaborador