Paoloni, Paola Verónica Rita Author
Trayectorias de ingresantes universitarios y estrategias de aprendizaje: sus implicancias en el rendimiento académico
- Elizabet Moreno, Jacqueline
- Claudia Chiecher, Analia
- Veronica Paoloni, Paola
Revista Educación - 29/06/2020
- ORCID
- Web of Science
Three Experiences on Flipped Classroom to Promote the Engagement for Learning. Perceptions of University Students
- Yamila Rigo, Dahiana
- Elisa Riccetti, Ana
- Siracusa, Marcela
- Paoloni, Paola
PAGINAS DE EDUCACION - 3/07/2019
- ORCID
- Web of Science
Socio-Ernotionai Skills in Educationai Communities: Contributions to In tegrai Teacher Training
- del Carmen Aristulle, Patricia
- Veronica Paoloni-Stente, Paola
REVISTA EDUCACION - 07/2019
Rasgos de las tareas vinculados al compromiso con el aprendizaje del oficio. Un acercamiento desde un taller de capacitación para el trabajo
- Agustina María Manavella
- Paola Verónica Rita Paoloni
- María Cristina Rinaudo
Sinéctica - 27/07/2021
10.31391/s2007-7033(2021)0057-006
- ORCID
¿Qué mueve a los estudiantes exitosos? Metas y motivaciones de universitarios en las modalidades presencial y distancia.
- Analía Claudia Chiecher
- Cecilia Rita Ficco
- Paola Verónica Paoloni
- Gabriela Analía García
Revista Observatório - 30/05/2016
10.20873/uft.2447-4266.2016v2especial1p301
- ORCID
Percepciones del estudiantado argentino de Psicopedagogía en relación a su capacidad empática en la construcción de identidad profesional
- Daiana Schlegel
- Paola Verónica Paoloni
- Martha Leticia Gaeta
Revista Educación - 25/06/2021
- ORCID
- Web of Science
Graduates of engineering and generic competences. Five studies from the last decade that recover their valuations and experiences
- Veronica Paoloni, Paola
- Claudia Chiecher, Analia
- Cecilia Elisondo, Romina
REVISTA EDUCACION EN INGENIERIA - 03/2019
Expectativas y valoraciones sobre el contexto de aprendizaje. Un estudio longitudinal en carreras de ingeniería
- Schlegel, Daiana
- Veronica Paoloni, Paola
- Donolo, Danilo
Revista Educación en Ingeniería - 4/04/2021
- ORCID
- Web of Science
Effect of Levels of Self-Regulation and Situational Stress on Achievement Emotions in Undergraduate Students: Class, Study and Testing
- Jesús de la Fuente
- Paola Verónica Paoloni
- Manuel Mariano Vera-Martínez
- Angélica Garzón-Umerenkova
International Journal of Environmental Research and Public Health - 16/06/2020
- JCR Quartile: Q1 (2020)
- JCR Impact Factor: 3.39 (2023)
- Category normalized Impact: 0.976 (2020)
- CiteScore: 3.4 (2020)
- SJR: 0.747 (2020
- SNIP: 1.356 (2020
- JCR 5-year Impact Factor: 3.789
- JCR Categories: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Competencias socioemocionales en tiempos de COVID-19. Pensando la enseñanza desde la experiencia percibida por egresados de ingeniería
- Paola Verónica Paoloni
- Daiana Schlegel
Revista Educación en Ingeniería - 5/04/2022
- ORCID
- Web of Science
This author has no books, chapters or theses.
This author has no conferences.
This author has no patents.
This author has no reports or other types of publications.
h index
Scopus: 1
Web of Science: 2
i10 index
Scopus: 1
Web of Science: 1
Author profiles
-
ORCID
-
Dialnet id
Research projects at UAL
- This author has no currently assigned projects.